初中语文第一册第二单元
作者：海伦·凯勒
我的老师
继续培养默读习惯，不动唇，不指读。
逐段归纳段意，由段到篇理解课文的主要意思。
作者
词语
理解
小结
海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams keller，她出生后19个月，由于急性充血丧失了视力、听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文(Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、还学会了说话，1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自传《我的一生》（又译《我生活的故事》）　(The Story of My Life)发表，立即引起轰动，成为英文名著。海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游世界，并写下了《海伦·凯勒日记》等。
这篇课文大致包括哪三方面内容？
莎利文是怎样教育“我”认识具体事物的？
莎利文是怎样引导“我”认识自然的？
莎利文又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的？
默读·思考·讨论
最后一段表达了作者怎样的思想感情？
我
的
老
师
教“我”认识具体事物。
教“我”认识大自然。
教“我”认识“爱”等抽象名词。
“我”
老师
自强不息，坚韧不拔
热爱学生，循循善诱
完成《练习册》P63-72页。
作业 ：
预习《十三岁的际遇》。