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    苏教版初中语文九年级上册 - 相见欢

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.03M    26张
  • 时间:  2016-07

《相见欢》ppt课件(26页)

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《相见欢》ppt课件(26页)《相见欢》ppt课件(26页)
赏画忆诗
相见欢
李煜
一生璀璨若流星,也迅乎若流星。他丰神隽逸,心如赤子,魂系诗书,仙品一般的人物,却被命运之掌推上乱世闹哄的前台。富贵云烟,一梦黄梁,原只是红尘的一段误会,种种旖旎(yǐnǐ)不过虚假幻象。陷入这滚滚红尘,不过了结一段债;情债,文字债,家国债。
南唐 李煜
李煜 ,初名从嘉,字重光,号钟隐。史称南唐后主。即位后对宋称臣纳贡,以求偏安一方。生活上则穷奢极欲。 975年,宋军破金陵,虽被封为违命侯,实已沦为阶下囚。他虽不通政治,但其艺术才华却非凡。精书法,善绘画,通音律,诗和文均有一定造诣,尤以词的成就最高。千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》等词。在政治上失败的李煜,却在词坛上留下了不朽的篇章,被称为“千古词帝”。他可谓是“失败的皇帝,成功的文人”。
走近李煜
亡国前耽于享乐、亡国后溺于悲哀,这就是李后主的一生。南唐亡国降宋后,李煜被幽禁在汴京的一座深院小楼中,过着终日以泪洗面的凄凉日子,《相见欢》写的就是这种囚禁生活的愁苦滋味。《相见欢》为词牌名。。
写作背景
感受音乐之美
1.自由朗读
请选择自己喜欢的方式朗读这首词,读的过程中揣摩该词所饱含的感情。

2.聆听范读。

3.模仿齐读。

4.欣赏歌曲。
王国维说过:“主观之词人,不必多阅世,阅世愈浅,则性情愈真,李后主是也。”
品读语言之美
真性情的李后主在这首词中表现了怎样的真心情?哪一句给我们具体展现了出来?
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
李煜的愁
剪不断,理还乱,是离愁。 ——《相见欢》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
——《虞美人》
离恨恰似春草,更行更远还生。
——《清平乐》
自是人生长恨水长东 。 ——《乌夜啼》

根据李煜的经历以及李煜的词句,说说他
的愁都是由哪些原因引起的?

故国梦重归,觉来双泪垂。  ——《子夜歌》
想得玉楼瑶殿影,空照秦淮! ——《浪淘沙》
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。
——《浪淘沙》
这首词的上阕是写景,都写了哪些
景物?和下阕抒发的离愁有关系吗?
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
—— 杜牧《泊秦淮》
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
—— 白居易《琵琶行》
举杯邀明月,对影成三人。
——李白《月下独酌》
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。
——徐再思《水仙子·夜雨》
碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐!
—— 晏殊《撼庭秋》
缺月挂疏桐,漏断人初静。
—— 苏轼《卜算子》
梧桐更兼细雨,到黄昏, 点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?
——李清照《声声慢》
缺月、梧桐、深院、清秋,这一切无不渲染出一份凄凉的意境,反映出词人内心的孤寂之情,为下阕抒情做好铺垫。

借景抒情
你觉得上阕中哪个词语用得最好?说说你的理由。
品味画面之美
试用自己的语言再现词中的画面。

提示:
可用上“月、梧桐、庭院、秋”等词语。
品味画面之美
词人默默无言,孤孤单单,独自一人缓缓登上空空的西楼。抬头望天,只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去,只见梧桐树寂寞地孤立院中,幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。
那剪也剪不断,理也理不清,让人心乱如麻的,正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头,却又是另一种无可名状的痛苦。
小练笔
试将《相见欢》改写成记叙文,充分发挥自己的想象,300字左右。