捕蛇者说
柳宗元
作者简介
新锐印象
文言词语
采句东篱
之的含义
风檐展书
学习目标：
1.了解作者，掌握文中“触.饵-------”等18个
字的音.形。

2.学会分析和翻译含介宾短语的句子。

3.感受古代劳动人民的苦难。
重点：
1.理解课文的内容.介宾短语句子的翻译。
难点：
对比.烘托和篇末点题的写法
柳宗元（773—819 ）唐代文学
家.哲学家。河东解人，人称柳
河东，他的集子就叫《柳河东
集>>。20岁中进士，曾任监察
御史他积极参加主张改革的王叔文集团，失败后被贬为永洲司马。在永洲他亲眼看到由于繁重的苛捐杂税，广大劳动人民困苦不堪的生活状况因而写了这篇《捕蛇者说》
新锐印象坊
——文言字词积累
啮（ ） 腊（ ） 饵（ ） 瘘（ ）
嗣（ ） 莅（ ） 蹙（ ） 徙（ ）
踣（ ） 藉（ ） 隳（ ） 恂（ ）
缶（ ） 驰（ ） 俟（ ） 孪（ ）
几（ ）死者数（ ）
niè
xī
ěi
lòu
sì
lì
cù
xǐ
bó
jiè
huī
xún
fǒu
chí
sì
luán
jī
shuò
你能解释下列课文中没有注释的词语的含义吗？
触：
尽死：
可以：
其始：
募：
三世：
悲：
复若赋：
大戚 ：
出涕：
不幸之甚：
是乡：
接触.碰
（草木）都枯死了
可以用来
起初
招募
三代人
哀怜.同情
恢复你的赋税
十分悲伤
流出眼泪
更加不幸
这个乡村
寒暑
往往与吾祖居是乡

哗然而骇者

甘食其土之有

又安敢毒耶

以王命聚之
严寒酷暑
时常.每每
和我的祖父同时住在这里的乡邻
喧闹叫嚷吓得呼天喊地的
有滋有味地吃着那田里生产的东西
又怎么敢怨恨呢
奉皇帝的命令征集这种蛇
请你辨别下列句子中红色字的不同含义
1.呼嘘毒疠

2.又安敢毒耶

3.退而甘食起土之有

4.谨食之.时而献耶

5.若毒之乎

6.更若役.复若赋
毒气
痛恨
吃
喂养
你
你的
采句东篱下—————重点文言语句的翻译
然得而腊之以为饵

岁赋其二
永之人争奔走焉
若毒之乎
则久已病矣
而乡邻之生日蹙
隳突乎南北
则煦煦而乐
又安敢毒焉
以俟夫观人风者得焉
吾祖死于是
若毒之乎
未若复吾赋之不幸之甚也
可是捉到这种蛇并把它晾干，用它
制成药饵
每年征收蛇两次
永洲的百姓争着奔忙在这件事情上
你怨恨这件事情吗
那么早已困苦不堪了
可是乡邻们的生活一天比一天地困苦
到处骚扰
就欢欢乐乐地过快乐日子了
又怎么敢痛恨捕蛇这件差事呢
用来期待那些朝廷派来考察民情的官员
我的祖父死在捕蛇这件事情上
你怨恨捕蛇这件事吗
还不象恢复我的赋税那样的厉害啊
殚其地之出
曩与吾祖居是乡
以尽吾齿
貌若甚戚者
更若赋
竭其庐之入
退而甘食其土之有

苛政猛于虎
赋敛之毒有甚于蛇
悍吏之来午乡
吾恂恂而起
比吾乡邻之死则已后矣
几死者数矣
交尽了他们土地里出产的所有的东西
从前与吾祖父居住在同一个乡里的
来度完我余下的岁月
面容表情好象十分悲伤的样子
恢复你的赋税
交光了他们家里的所有的收入
交蛇回来以后就可以有滋有味
地吃土里出产的东西
苛酷的政治比老虎还厉害啊
向老百姓征收赋税的毒害竟比
毒蛇还厉害
强暴的小吏来到我们这里
我提心吊胆地起来
比起我的乡邻们地死就已经
在后面了
几乎差一点死掉的情况碰到好多次了
下列句子中的“之”字你知道他们的含义吗？
之
永洲之野产异蛇
若毒之乎
君将哀而生之乎
悍吏之来吾乡
谨食之
比吾乡邻之死则已后矣
故为之说
的.助词
它.代捕蛇之事
代词.指代“我”
助词.用在主谓之间.变句子为短语
代词.它
的.助词
这.代这篇《说》
风檐展书读———揣摩文意
读第一节.思考：
第一小节主要叙述什么内容
本节主要叙述异蛇毒性之剧极其特殊的医
疗功能，还交代永洲之人争相捕蛇的原因，
文中提到的毒蛇主要异在何处
1.色彩异：黑质而百章
2.毒性异：触草木，尽死.以啮人.无御之者
3.用途异：可以---------- 是极珍贵的药材
当其租入
（暗示租税之害有甚于蛇）
风檐展书读———揣摩文意
自己低声读2——4节.边读边思：
第二节的内容：
本节先说蒋氏“专其利三世矣”，看来令人
羡慕，请问“利”指的是什么？你是怎样看
这个“利”字的？
三.四两节的内容：
从蒋氏的自述中，我们可以看出当时社会
的什么问题？
“利”指的是以捕蛇抵挡赋税
这个“利”是用死换来的，利的背后隐藏着无限的痛苦和
悲伤，这个利是用生命换来的.说明捕蛇给三代人带来痛苦
写作者的建议和蒋氏述说
苛捐杂税给广大劳动人民带来深重
的灾难及农村十室九空的惨状。
简述蒋家三代捕蛇的遭遇
蒋氏面对作者提出的“更役”“复赋的建议为何还会“汪然出涕曰”？
因为她对赋敛极为地恐惧
第三小节主要是作者的议论，作者为何要
引用孔子的话？本节中哪两句能点明文章
的主旨.写作意图？这表明作者有一种什
么思想感情？
引用孔子的话是为了说明当时真实的现实
点明主旨的话：熟知赋敛之毒有甚于蛇之乎
点明写作意图的话：以----------------得焉
表明作者对劳动人民疾苦的同情
思维训练营——理解性填空
本文在写作上最大的特点是运用了对比的手法，“蛇毒”与“苛政”对比，请在下面的横线上填上蒋氏与乡邻对比的有关课文的原句。
1.生死的对比：乡邻们_________________ 而__________________.
2安危的对比：乡邻们__________________而蒋氏却能__________________.
3.冒死亡威胁的情况：乡邻们______________
而蒋氏____________________.
非死则徙而
吾以捕蛇独存
虽鸡狗不得宁焉
驰然而卧
旦旦有是哉
一岁之犯死者二三焉
请你找一找还有没有其他反面的对比
还有乡邻的“先死”与蒋氏“后死”的对比
以上的这些对比清楚的说明了什么
问题？
1.蒋氏宁愿捕蛇抵税的原因
2.苛政猛于虎。（文章的主题）