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    苏教版初中语文九年级上册 - 十九 捕蛇者说

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  • 时间:  2016-07

《捕蛇者说》ppt课件(21页)

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《捕蛇者说》ppt课件(21页)《捕蛇者说》ppt课件(21页)
捕蛇者说
柳宗元
柳宗元(773-819),唐代文学家,字子厚,河东解(今山西运城解州镇)人,世称柳河东。
柳宗元和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。
“说”,是古代的一种文体。这种文章往往带有杂文、杂感的性质,或因事发论,或抒发感触,行文较为自由灵活《捕蛇者说》中就蕴含着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色,特点是在末了点明主旨,即所谓“卒章显其志”。我们在学习时要注意研究这点。
永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,
尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为
饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,
杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其
二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔
走焉。
野外
奇异
表并列
如果
····的人
可是
用来

可以用来(之)
除去

征集
每年,名作状
招募
焉;代指捕蛇这个差事
省略句
底子
花纹

忙着做某件事
捉到
治愈
有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”

代捕蛇这件事



同情
并且

报告
你的
如何,怎么样
独占,独享

表轻微转折,却

继承
怨恨
更换

忧伤
几乎,差点儿
捕蛇而不纳税
赋税
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则
吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为
斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六
十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之
入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,
呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。
非常
使动用法,使……活下去
代词,代我
表轻微转折,可是
(假使)从前
厉害,严重
困苦不堪
自从


可是
一天天地
出产的东西
表顺接
冒着
表修饰
眼泪


用完
收入的东西
(劳累得)跌到在地

处处,到处

辗转迁移
曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居
者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今
其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独
存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南
北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
没有一家
不到两三家
不到四五家
不是‥就是‥
可是
凭,靠
助词,无义
吵嚷
表修饰
即使
从前
语气词,了
于,在
“东西、南北”互文解释为“到处”
“东西、南北”互文解释为“到处”
骚扰
他们的家
语气词,呢
吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”


表顺接
表修饰
表顺接
有滋味地
田里的产品

‥的危险
天天
于,在
这件事
晚,在……后,名作动
怎么
怨恨
即使
哪里
提心吊胆地
瓦缸
放心的样子
小心地
喂养
到(规定献蛇的)时候)
指年龄
代蛇
(献蛇)回来
句首,表估计语气
余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”
吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!
孰知赋敛之毒有甚(于)是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉。

表顺接
更加

介宾短语后置
对,对于
这句话

这句话




这件事
写了这篇文章
用来
…的人
省略介词
苛酷的统治
等待
那,那些
代这篇文章
请你辨别下列句子中红色字的不同含义
1.呼嘘毒疠

2.又安敢毒耶

3.退而甘食其土之有

4.谨食之.时而献耶

5.若毒之乎

6.更若役.复若赋
毒气
痛恨

同::“饲” 喂养

你的
—————重点文言语句的翻译

然得而腊之以为饵---
岁赋其二---
永之人争奔走焉---
若毒之乎---
则久已病矣---
而乡邻之生日蹙---
叫嚣乎东西,隳突乎南北---到处叫嚷,到处破坏。
则煦煦而乐---
又安敢毒焉---
以俟夫观人风者得焉---
吾祖死于是---
若毒之乎---
未若复吾赋之不幸之甚也---
可是捉到这种蛇并把它晾干,用它制成药饵
每年征收蛇两次
永洲的百姓争着奔忙在这件事情上
你怨恨这件事情吗
那么早已困苦不堪了
可是乡邻们的生活一天比一天地困苦
到处破坏
就欢欢乐乐地过快乐日子了
又怎么敢痛恨捕蛇这件差事呢
用来期待那些朝廷派来考察民情的官员
我的祖父死在捕蛇这件事情上
你怨恨捕蛇这件事吗
还不如恢复我的赋税的不幸那样的厉害啊
殚其地之出---
曩与吾祖居是乡---
以尽吾齿---
貌若甚戚者---
更若赋---
竭其庐之入---
退而甘食其土之有---

苛政猛于虎---
赋敛之毒有甚于蛇---

悍吏之来吾乡---
比吾乡邻之死则已后矣---

几死者数矣---
交尽了他们土地里出产的所有的东西
从前与吾祖父居住在同一个乡里的
来度完我余下的岁月
面容表情好象十分悲伤的样子
恢复你的赋税
交光了他们家里的所有的收入
交蛇回来以后就可以有滋有味地吃土里出产的东西
苛酷的政治比老虎还厉害啊
向老百姓征收赋税的毒害竟比毒蛇还厉害
凶暴的官吏来到我们村子里
比起我那些的乡邻们地死就已经是晚多了
几乎差一点死掉的情况碰到好多次了
下列句子中的“之”字你知道他们的含义吗?

永洲之野产异蛇
若毒之乎
君将哀而生之乎
悍吏之来吾乡
谨食之
比吾乡邻之死则已后矣
故为之说
的.助词
它.代捕蛇之事
代词.指代“我”
助词.用在主谓之间.变句子为短语
代词.它
的.助词
这.代这篇《说》
1.这篇课文可分几部分?每部分写了什么?是按什么顺序来写的?
一、(1)叙述永州之民争着捕蛇的缘由。
二、(2——4)叙述蒋氏祖孙三代冒死捕蛇的悲惨遭遇。
三、(5)指明“苛政猛于虎”的问题实质,说明写作意图。
写作顺序
全文是按“缘起——访查——询问——感情”逻辑顺序来写的。
理解课文中的关键语句
1)“苛政猛于虎也”
“苛政猛于虎也”出自《礼记. 檀弓》。意思是苛酷的统治比老虎还要凶啊。作者引用孔子的话是作为立论的根据,但是引用孔子的话的意义和作用决不仅限于此。引用这句话的作用更重要的还在于突出蒋氏遭遇的社会意义,说明“苛政”害民不是一时一地的现象,而是由来已久。
原 文
孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。”
2)“以俟夫观人风者得焉”
作者以此收束全文,说明了作者的写作动机。这个结句反映了作者把变革黑暗现实的希望寄托在“观人风者”身上,幻想最高统治者能够体察民情,从而能革除弊端。表现了作者对劳动人民疾苦深切的关心和同情。
1.揭示全文主旨的句子是?

2.表明作者写作目的的句子是?
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?
以俟夫观人风者得焉
语言特色
“说”这种文体比较注重文采。如捕蛇者自陈心曲一段在写悍吏横暴和乡民在重赋下被迫逃亡、十室九空的情形时,大量使用骈句(如“殚其地之出,竭其庐之入 ”)、对偶句和排比句,表现力特别强。全文偶句散句交错运用,间以错综排比手法,形成一种整齐、错综之美。行文高度紧凑,语言精练,笔力遒劲,沉郁深厚,言真意切,实在是柳宗元散文中不可多得的珍品。