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首页>苏教版初中语文九年级上册>十七 桃花源记
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    苏教版初中语文九年级上册 - 十七 桃花源记

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《桃花源记》阅读训练2

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21.《桃花源记》阅读训练
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晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一 一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(一)解释下面的词:
1、才 2、仿佛 3、豁然开朗 4、属
5、叹惋 6、便要还家 7、俨然: 8、交通:
9、妻子: 10、绝境: 11、.阡陌 12、 规
13、与外人间隔 14、问津 15诣太守 16. 既出
(二)解释下列字词。
⑴ 一词多义
便舍船 ( ) 寻向所志 ( ) 处处志之 ( )
舍 寻 志 
屋舍俨然 ( ) 寻病终 ( ) 寻向所志 ( )

寻向所志 ( ) 见渔人,乃大惊 ( ) 不足为外人道也 ( )
向 乃 为 此人一一为具言所闻( )
耽耽相向 ( ) 乃不知有汗 ( ) 捕鱼为业 ( )

遂与外人间隔 ( )
遂 遂迷 ( )
后遂无问津者 ( )
⑵ 古今异义
交通 古义_________________________ 今义_________________________
妻子 古义_____________________________今义_________________________
绝境 古义__________________ _______ 今义_________________________
无论 古义______________________________今义_________________________
鲜美 古义_________________________今义_________________________
(三)翻译句子
①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

②自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,

③此中人语云:“不足为外人道也。”

④土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

⑤黄发垂髫,并怡然自乐。

⑥此人一一为具言所闻,皆叹惋。

(四)将下句中省略的主语补充完整:
(1)( )见渔人,( )乃大惊,问( )所从来。( )具答之。( )便要还家,( )设酒杀鸡作食。
(2)此人一一为具言所闻,( )皆叹惋。余人各复延至其家,( )皆出酒食。( )停数日,( )辞去。
(五).出自本文的成语有:
(六)理解
1、找出描写桃花源中环境优美、人们和平劳动和幸福生活的语句:

2、第②段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远,还有哪句也显示了这一点:

3、用自己的话说说桃源人“不复出”的原因?

4.根据上下文,说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”中,桃源人为什么“叹惋”?

5、“不足为外人道”的原因是:

6、结合全文看,陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想?


7、如何理解渔人做了标志却“不复得路”这个情节?
 

8.“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了什么?