《桃花源记》一课一练
蚌埠实验学校 汪升明
【达标训练】
1．《桃花源记》作者            ，          （朝代）著名诗人，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_________ ___。
2、文中描写桃源美好的自然环境的句子是                              ；体现祥和安乐的社会环境的句子是                                。
3．解释下列句中加粗的词
渔人甚异之（        ） 具答之（       ）欲穷其林（        ） 欣然规往（        ）诣太守 （        ）寻病终（        ）落英缤纷 （        ）  才通人（      ）   屋舍俨然 （        ）   阡陌交通（        ） 皆叹惋  （ ）便扶向路 （ ）寻向所志    （ ）欣然规往（        ） 
4．写出下列句中加粗词的古义和今义
1）率妻子邑人来此绝境       古义：           今义：     古义：           今义：
2）阡陌交通，鸡犬相闻       古义：           今义：
3）乃不知有汉，无论魏晋     古义：           今义：

【能力提高】
阅读《桃花源记》节选，完成5-13题
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， ，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。  　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
5、给画线处填上合适的原文______ _ ____，_________ __。
6．解释文中加粗的词语。
①缘         ②俨然            ③见渔人，乃大惊_________ ④便要还家
⑤有良田美池桑竹之属 ⑥咸来问讯 ⑦余人各复延至其家
7．用现代汉语翻译文段中画线的语句。
①渔人甚异之：                                              
②林尽水源：                                                       
③有良田美池桑竹之属：                                       
④问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋：
8．指出这段文字中的四个成语
1                    2                     3                  4
9．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（       ）
A 比喻        B 夸张      C 借代        D 对比 
10．这两段有四个词的意思相同，它们是_________、_________、_________、_________。
11．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？
                                                                 
12．第２段段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？
                                                                         
                                                                      
13．“此中人语云：‘不足为外人道也。’”表现桃花源中人什么样的心理？
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【拓展延伸】
（一）阅读陶渊明的《五柳先生传》，完成14—18题
先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 　　赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
14．解释下列语句中加点词的意义。  
(1）亦不详其姓字  详：__________   (2)既醉而退  既：__________
15．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是(       )
A．亦不详其姓字  其言，兹若人之俦乎    B．因以为号焉  以乐其志
C．或置酒而招之  无怀氏之民欤        D．或置酒而招之  既醉而退
16．“传文”中的“            ，                   ”体现了五柳先生的思想性格，“          ”，“             ”体现了五柳先生的生活爱好，“         ，        ”体现了五柳先生居室的简陋。
17．请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。
                                                                 
                                                            
18．翻译句子：好读书，不求甚解。
                                                                       
（二）下面是从陶渊明《桃花源诗》中节录的诗句，认真阅读，回答问题。
相命肆农耕①，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。春蚕收长丝，秋熟靡王税③。路荒暖交通④，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑤，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？
（注释：①肆：致力。②艺：种植。③靡：没有。④暖：遮蔽。⑤俎豆：祭器。）
19．这些诗句和《桃花源记》中哪些句子表达的意思一致？

20．这些诗句描绘了怎样的社会情景？

《桃花源记》一课一练参考答案

【达标训练】
1、陶渊明  东晋 
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属  黄发垂髫并怡然自乐 
3、①感到诧异  ②详细  ③走尽  ④计划  ⑤到、谒见  ⑥实现．①繁多的样子  ②仅  ③整齐的样子  ④交错相通  ⑤感叹惊讶  ⑥沿，顺着⑦从前的，旧的  ⑧计划
4、①古：妻子儿女  今：妻子；古：与世隔绝的地方  今：无出路的境地  ②古：交错连通  今：邮电和运输业的总称  ③古：更不必说  今：表条件的连词 

【能力提高】
5、略
6、①沿着  ②整齐的样子 
7、①渔人对此感到很奇怪  ②桃林在溪水发源的地方就没有了  ③有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类
8 、①豁然开朗②鸡犬相闻  ③怡然自乐 
9、C 
10悉、并、咸、皆
11、活动、穿戴、心情 
12、着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。13不愿与外界交往（怕外人来打扰这么平静的生活）

【拓展延伸】
14、①知道，详细地知道  ②已经 
15、D
16 、 闲静少言  不慕荣利  好读书  性嗜酒  环境箫然  不蔽风日 
17、“志”是洁身自好，志向坚定，淡泊名利，不与世俗同流合污。 
18、爱好读书，（只求领会要旨）不要求理解（一字一句的意思）
19．与课文“土地平旷……怡然自乐”一段文字一致。
20．描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。　 点拨：答对意思即可