《论美》导学案
一、目标：提炼论点、分析论证方法、品味语言。
二、考点：论点、论证方法、语言、论据、句子含义。
三、学习内容和过程：
<一>、感知：本文是论述什么的？对此作者持怎样的看法？
<二>、反思：读了本文，你受到什么启发？
<三>、研究和品味：
1、析本文中心论点。
2、析二节末句论证方法及作用。
3、析四节论证方法及作用。
4、析五节首句论证方法及作用。
5、析一节首句含义。
6、析二节首句“都”一词的作用。
7、五节一句中的“美”具体指的是什么？
8、文中作者反复纠正的一种普遍的误解是什么？
9、给二节末句再添一例。
10、本文的论点是怎样提出来的？
11、举例说明本文语言特色。
四、方法和步骤：示题——独立思考——合作探究——自主展示
五、小结：论点、论证方法、语言、名言警句。
六、自测：写一段话，表达自己对“真正的美”的看法。
