智慧和学问
罗家伦
给下列加点的字注音.
陶冶 寸积铢累 犀锐 探骊得珠
蚌壳
注意字形.
无关(　　)旨 融(　　)贯通
物(　　)天择 鞭(　　)入里
(　　)破 五车 浮光 (　　)影
(　　)头讲章 推(　　）出新
注意字形.
无关( 宏 )旨 融( 会 )贯通
物( 竞 )天择 鞭( 辟 )入里
( 读 )破 五车 浮光 ( 掠 )影
( 高 )头讲章 推(陈　）出新
陶冶y ě 寸积铢累 zhū 犀锐xī
蚌壳bàng　探骊得珠lí
读课文，找出每段的中心句．
讨论：
学问和智慧的区别是什么？
学问和智慧的联系呢？
我们要智慧还是学问呢？
区别：
学问是知识的聚集，是工具．
智慧是心灵的发现，是创造．
联系：
学问不能离开智慧．
智慧也离不开学问．
我们需要学问，更需要智慧．
有智慧的书能启发人的心灵，开辟人的思想．
无智慧的书不能得到启示，浪费时间．
第四段“有智慧的书与无智慧的书主要区别是什么？
孟德尔
达尔文
爱因斯坦
第三段中心论点是什么？举了那些例子来论证？
对比论证
举例论证
比喻论证
课文还运用了哪些论证方法？举例说明．
１、请结合上下文概括什么是“著书的智慧”，什么是“读书的智慧”？这一节与“开卷有益”矛盾吗？
讨论：
２、作者认为读书“若是像讽诵高头讲章的读法，则虽读破五车，也是没有用的．”这与“读书破万卷，下笔如有神”的观点是否矛盾？为什么？
３、了解了“智慧比学问更重要”后，有的同学可能会对要求记诵的内容产生了疑惑，认为那是死读书，读死书．对此，你的看法如何呢？试作简要分析．
谢谢