课内诗歌赏析
1.阅读李白的《塞下曲》(其一)一诗，完成后面的问题。
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰①。
【注】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
(1)诗的第三联表现了边塞生活的 特点。
(2)“宵眠抱玉鞍”一句中，为什么用“抱”而不用“枕”？

(3)全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?


2.阅读下面诗歌，回答以下问题
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(1)“白日依山尽，黄河入海流”和“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”都是诗人脍炙人口的名句。试比较“黄河入海流”与“黄河远上白云间”写法上的不同。

(2)下列对这首诗解说有误的一项是( )
A．这首《凉州词》写的是边塞将士的生活，描绘边地的生活环境，反映戍边将士的复杂感情，是宋代边塞诗的名篇之一。
B．第三句中的“怨杨柳”有两层意思：一层意思是吹奏哀怨的《折杨柳》曲，另一层意思是说，因为与家人离别而怨恨的戍卒抱怨边塞杨柳不青，连折柳寄情的愿望也难以表达。
C．“春风不度玉门关”这句诗采用了比喻的修辞，喻指朝廷对戍边将士不关心，恩泽不能到达边塞。
D．这首诗格调雄奇，语句流畅，虽抒哀怨之情，但悲中有壮，不失慷慨、豪放的风格。
(3)请用简洁的语言概括这首诗的意境。

3.阅读晏殊的《浣溪沙》,回答问题。
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
（1）我们还学过苏轼的一首《浣溪沙》，请对这两首《浣溪沙》在形式上的异同做简要比较分析。
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（2）这首词是怎样抒发伤感之情的？简要分析这首词借景抒情的主要特点。
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4.阅读古诗，完成后面的问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物？分别从哪两个方面来写的？
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（2）请写出诗人想像的句子。
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（3）在这首诗里，曹操是如何看待生命现象的？
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（4）“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”历来为人称道，请作简要赏析。



诗歌比较阅读
1.阅读下面二首诗，回答后面的问题。
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
塞下曲
许浑
夜战桑乾北， 秦兵半不归。
朝来有乡信， 犹自寄寒衣
(1)试比较分析二首诗的感情基调。


(2)卢纶的《塞下曲》如何达到言有尽而意无穷的？


2. 阅读下面二首诗，回答后面的问题。
【甲】惠崇《春江晚景》二首（其一）
苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。

【乙】红桥①绝句（其一）
吴绮
城北风光绝点尘，
垂杨个个斗腰身。
榆钱飞尽荷钱出，
买断扬州十里春。
【注释】①红桥：后改为虹桥
（1）这两首诗都写春天景物，但时段不同，苏轼诗中写的是 时的景物，吴绮诗中写的是 时的景物。
（2）因为吴绮的一句“城北风光绝点尘，垂杨个个斗腰身”,曾让红桥成为烟花三月扬州城中最美丽的景色，请你谈谈这句诗的妙处。


3. 阅读下面二首词，回答后面的问题。
【甲】【相见欢】
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
【乙】【浪淘沙】
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
（1）甲诗和乙诗分别描绘了月夜与雨夜，对表达作者的情感有什么作用？请简要分析。


（2）说说名句“剪不断，理还乱，是离愁”一句好在哪里？


4. 阅读岑参的二首诗，回答后面的问题。
《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《天山雪歌送萧治归京》
天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。北风夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。
能兼汉月照银山，复逐胡风过铁关。交河城边飞鸟绝，轮台路上马蹄滑。
晻霭寒氛万里凝，阑干阴崖千丈冰。将军狐裘卧不暖，都护宝刀冻欲断。
正是天山雪下时，送君走马归京师。雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。
（1）比较二首诗在构思上的异同。


（2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是千古名句，你认为其成功之处是什么?


课外诗歌赏析
1.（2012·广东省肇庆市）阅读下面这首宋诗，按要求回答问题。
雨后池上
刘攽

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
【注】刘攽（bān），
庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。
（1）诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？

（2）三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？


2.(2012·株洲市)阅读下面一首古诗，回答后面的问题。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？

（2）请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。

3. （2012·玉溪市）阅读下面古诗，完成问题。
乡村四月
◆ 翁 卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
[注] 白满川：指河流里的水色映着天光。
（1）用自己的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。


（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

4.（ 2012·成都市）阅读下面的唐诗，完成问题。
秋夜曲
张仲素①
丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
注：①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。
（1）请描述诗歌前三句所描绘的景象。

（2）“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？


5.请认真阅读下面的古诗文，完成问题。
野 池
唐·王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。
（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？