2013年中考总复习·九(上)文言文练习
一.《陈涉世家》
1.找出下句中的通假字并解释。
A.发闾左適戍渔阳 （ ）B.为天下唱　　（ ）
C.固以怪之矣（ ） D.被坚执锐　（ ）　
2.解释加点词的意思：
A.今亡亦死　（ ）B.又间令吴广之次所旁丛祠中（ ）
C.卒中往往语。 （ ）D.等死，死国可乎 （ ）
E.比至陈 （ ） F.号令召三老、豪杰与皆来会计事 （ ）
3.词类活用
A.天下苦秦久矣( )
B.卒中往往语，皆指目陈胜　　( )
C.忿恚尉　　( )
D.陈胜王（ ）
E.置人所罾鱼腹中（ ）
F.夜篝火（ ）
4.一词多义：
（1）会 A.会天大雨（ ） B.与皆来会计事（ ）
（2）将 A.项燕为楚将（ ）B上使外将兵（ ）
（3）次 A.皆次当行（ ）B.之次所旁丛词中（ ）
（4）书 A.乃丹书帛（ ） B.得鱼腹中书（ ）
（5）乃 A.陈胜、吴广乃谋曰（ ） B.当之者乃公子扶苏（ ）
（6）为 A.皆次当行，为屯长（ ） B.为天下唱（ ）
（7）故 A.广故数言欲亡( ） B.扶苏以数谏故（ ）
（8）道 A.道不通（ ） B.伐无道（ ）
（9）令 A.乃令符离人葛婴将兵（ ） B.陈守令皆不在（ ）
（10数 A.以数谏放（ ） B.卒数万人（ ）
5．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
译：
（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。
译；
（3）卒中往往语，皆指目陈胜。
译文：
（4）广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：
（5）等死，死国可乎？
译：
（6）借第令毋斩，而戍死者固十六七。
译：
（7）王侯将相宁有种乎！
译：___________________________________________________________（8）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译：__________________________________________
6.根据课文内容，回答问题。
(1)陈胜、吴广发动起义的偶然性（即直接原因、导火索）是什么？农民起义的必然性（即根本原因）是什么？
答：偶然性： 必然性
答：策略： 。准备： ，作用是 ：
步骤：
(3)“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？
答;燕雀： 。鸿鹄： 。 。
(4)陈胜在动员起义时，最具有反抗精神、最具鼓舞性的一句话是哪句？
答：
（5）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是① ；② 。
(6)陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。
答：
（7）、《陈涉世家》节选自《史记·陈涉世家》作者（ ），字（ ）（ ）朝（ ）家（ ）家。他用毕生精力著成 了我国第一部（ ）体通史《 》 ，全书共130篇。鲁迅 誉为（“ ” ）。
7.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是( )
A.怅恨久之 B.二世杀之 C.楚人怜之 D.固以怪之矣
7.下面对选文的分析，不正确的一项是( )
A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。
B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。
C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。
二.《桃花源记》
1.解释下列加点词语 。
⑴渔人甚异之 ( ) ⑵欲穷其林 ( ) ⑶仿佛若有光 ( )
⑷才通人（ ） ⑸俨然（ ） ⑹桑竹之属（ ）⑺悉如外人（ ）
⑻便要还家（ ） ⑼咸来问讯（ ） ⑽此人一一为具言所闻（ ）
⑾皆叹惋（ ） ⑿余人各复延至其家（ ） ⒀此中人语云（ ）
⒁诣太守（ ） ⒂寻向所志（ ） ⒃欣然规往（ ）
⒄寻病终（ ） ⒅后遂无问津者 （ ）
2.解释下列词的古义
交通（ ） 妻子（ ）绝境（ ） 无论（ ）
3.写出本文中出现的四个成语：（ ）
4.翻译下面的句子
(1)芳草鲜美，落英缤纷。
译：
(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
译：
(3)阡陌交通，鸡犬相闻。
译:
(4)黄发垂髫，并怡然自乐。
译：
(5)率妻子邑人来此绝境。
译:
(6)此人一一为具言所闻。
译:
(7)此中人语云：“不足为外人道也。”
译:
5．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？
答;

6．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？
答：

7．陶渊明虚构世外桃源有什么用意？
答：

8．渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?
答：

9“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？
答：

10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？
答：

11、本文选自《        》。作者 （ ），又名（ ），字（ ），世称（ ） 先生。（ ）（朝代）著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》是他传世名篇。我们还学过他的诗《           》《           》。 
三.《与朱元思书》
1.指出下列各组中的加点词的用法。
①蝉则千转不穷。( ) 欲穷其林。( )
②猿则百叫无绝( ) ③鸢飞戾天者，望峰息心。( )
2.解释下列词语在句中的意思
(1)天下独绝 （ ） (2)猛浪若奔 （ ） 　
(3)皆生寒树 （ ） (4)争高直指 （ ）
3．下面加点的词解释错误的一项是：（ ）。
A．窥谷忘反（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）
4．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？
答：

5．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
答：

6．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？
答：

四.《捕蛇者说》
1.解释加点部分字词。
①貌若甚戚者（ ） 若毒之乎（ ）
②安敢毒耶（ ） 　 孰知赋敛之毒（ ）
③哀而生之乎（ ） 叫嚣乎东西（ ）
④则已后矣（ ） 　　 可以已大风（ ）
⑤呼嘘毒疠（ ） 　　 号呼而转徙（ ）
⑥触草木，尽死（ ） 　以尽吾齿（ ）
⑦谨食之（ ） 退而甘食其土之有（ ）
⑧君将哀而生之乎（ ） 乡邻之生日蹙（ ）
2.指出加点词用法。
①哀而生之乎( ) 殚其地之出( )
②向吾不为斯役（ ）
③汪然出涕曰（ ）　然得而腊之以为饵（ ）
④吾父死于是（ ）
⑤岁赋其二（ ） ⑥腊之以为饵（ ）
3.写出下列“而”字用法。
①黑质而白章（ ） ②然得而腊之以为饵（ ）
③君将哀而生之乎（ ）④吾恂恂而起（ ）
⑤而吾蛇尚存（ ） ⑥而吾以捕蛇独存（ ）
4.写出下列“于”字的意思。
①苛政猛于虎（ ） ②积于今六十岁矣（ ）
③余将告于莅事者（ ） ④吾祖死于是（ ）
5.写出“以”字的意思。
①可以已大风（ ） 　　　②今以蒋氏观之（ ）
③以捕蛇独存（ ） 　　　④以啮人无御之者（ ）
⑤太医以王命聚之（ ） 　⑥以尽吾齿（ ）
6.写出“其”字意义和用法。
①当其租入（ ）　 ②视其缶（ ）③今其室（ ）　
⑤专其利（ ） 　⑥竭其庐之入（ ）
7.译句。
①君将哀而生之乎？
译：
②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
译：
③岂若吾乡邻之旦旦有是哉！
译：
⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？
译：
⑥以俟夫观人风者得焉。
译：
8.理解课文内容
（1）本文中心句是（ ），作者对农民既同情又无能为力的句子是（ ）
（2）．用简明的语言说说蒋氏“汪然出涕”的原因。
答：
 (3)．蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。
答：
(4)．  选文从（ ）三个方面介绍了永州异蛇的特征。
(5). 选出下面对文章分析不正确的一项。（       ）
A.选文第一段，表达了作者对百姓苦难生活的同情。
B.“安敢毒耶”回应前文，说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答。
C.蒋氏自述的话，要表达的核心意思是“今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣”。
D.“说”这种文体注重文采，如选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点。
(6).蒋氏的自诉，自始至终采用了对比的手法，请具体分析一处“对比”，并说明其作用。
答：  
(7)写蒋氏悲痛的哭述，表明全段答话核心的一句话是：（ ）。
（8）蒋氏把自己跟乡邻的遭遇作了两次对比，请用一句话（尽可能用文中的词语）概括回答对比的结果。
 答:
(9).蒋氏捕蛇九死一生，却不以捕蛇为苦，反而自得其乐。造成这种反常心理的根本原因是什么？请用一句话回答（不超过10字）。
答：
（10）《捕蛇者说》的作者是____朝的著名文学家_________，他的字是__ ___，他的作品收集在《__________ __》。 “说”是古代一种文体名，《捕蛇者说》的意思是( )。
 五.《岳阳楼记》
1.写出下列多义词在各句中的意义。
⑴和：政通人和（ ） 至若春和景明（ ） ⑵通：政通人和（ ）
北通巫峡（ ）⑶观：予观夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大观也（ ）
⑷空：浊浪排空（ ） 长烟一空（ ） ⑸一：一碧万顷（ ） 长烟一空（ ） ⑹极：南极潇湘（ ） 感极而悲者矣（ ） 此乐何极（ ）
⑺以：属予作文以记之（ ） 不以物喜，不以己悲（ ）
⑻或：而或长烟一空（ ） 或异二者之为（ ） ⑼开：连月不开（ ）　
2.通假字：⑴百废具兴（ ） ⑵属予作文以记之（ ）
3.词类活用。
⑴庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（ ）
⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（ ）
4.解释古义：⑴ 气象万千 古义： ⑵ 微斯人 古义：
5.流传至今的成语： 。
6.解释：增其旧制 （ ） 横无际涯（ ） 朝晖夕阴（ ）
此则岳阳楼之大观也（ ） 前人之述备矣（ ）
山岳潜形（ ） 薄暮冥冥（ ） 春和景明（ ）
予尝求古仁人之心（ ）（ ） 把酒临风（ ）
8.重点语句翻译
(1)越明年，政通人和，百废具兴。
译：
(2)览物之情，得无异乎？
译：
(3)若夫霪雨霏霏，连月不开。
译：
(4)至若春和景明，波澜不惊。
译：
(5)去国怀乡，忧谗畏讥。
译：
(6)心旷神怡，宠辱偕忘。
译：
(7)予尝求古仁人之心，或异二者之为。
译：
(8)不以物喜，不以已悲。
译：
(9)居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
译：
(10)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
译：
(11)而或长烟一空，皓月千里。
译：
(12)刻唐贤今人诗赋与其上。
9.理解性默写
(1)表现作者关心国家大事的句子是： （ ）
(2)突出表达作者旷达胸襟的句子：（ ）
(3)突出表达作者伟大的政治抱负的句子：（ ）。
(4)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： （ ） 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有（ ）的心态。
（5）范仲淹是( )（朝代）( )家、( )家，我们学过他的一首词是《 》 。
10、课文第二段结尾说“… …迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?”，请你用自己的话并结合引用原文中的句子说一说，两种不同的览物之情各是怎样的？作者在文中阐述的主要观点是什么？
答：
11、下列说法不正确的一项是（ 　）
Ａ、选文第①段中“朝晖夕阴，气象万千”是洞庭湖千变万化的特点。
Ｂ、选文第①段中的“览物之情，得无异乎”在结构上所起的作用是引起下文。
Ｃ、选文第②、③段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。
Ｄ、选文写“暗景”用语雄浑浓郁，状“明景”用词清丽明快。
12．课文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是（ ），“退”指的是（ ）“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因（ ）。
13．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。．‘
答：．

14．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?
答：

15．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
答

16．文中“古仁人之心”指 ( )。联系全文看，这里的“古仁人”与( )_形成了对比。
17．“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?
答：
六.《醉翁亭记》
（一）、根据注释，词语解释：
1.环滁皆山也 （） 2.望之蔚然而深秀者 （ ）（ ）
3.翼然临于泉上者（ ）（ ） 4.名之者谁（ ）
5.饮少辄醉（ ） 6.醉翁之意不在酒（ ）7.得之心而寓之酒也（ ） 8.云归而岩穴暝（ ）9.太守归而宾客从也（ ）（ ）
10.吾谁与归（ ）11.休于树（ ）12.宴酣之乐（ ）
13.野芳发而幽香；佳木秀而繁阴（ ）（ ）（ ）
14.非丝非竹（ ）（ ） 15.弈者胜（ ）
16.觥筹交错（ ）（ ） 17.颓然乎其间者（ ）（ ）
18.树林阴翳（ ） 19.太守谓谁（ ）
（二）句子翻译：
1.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译:
2.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
译:
3.山水之乐，得之心而寓之酒也。译:
4.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
译:
5.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译:
6.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译:
（三）文中现在还在用的成语：( )

（四）、文章的中心句是：
(五)写山间朝暮之景的句子是： 写四时之景句子是： 。
（六）“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？
答：
（七）“太守之乐其乐”中的太守的“乐”是指什么？
答
(八)．本文通过写山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，抒发了作者( ) 思想情感。
(九)第①段描写山间不同时间的景色，表现作者（ ）的心情。
(十).选文第一段描述了四个场景，分别是( ）其中中心画面是(_ )
(十一)．理解全文，选出下面说法中错误的一项。（ ）
A．本文表达了作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。
B．选文第二段使用了衬托手法：以“禽鸟之乐”衬“游人之乐”，又以“太守之乐”衬“游人之乐”。
C．全文在写作上以“乐”为主线，前后呼应，结构严谨。
D．“散中有整、错落有致、别具一格”是本文句式的特点。
(十二)．“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？
答：


(十三)．你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。
答：
（十四）《醉翁亭记》作者（　　　 ），是（　　　 ）朝（　　　 ）家、（　　　 ）家。他自号（　　　 ），又号（　　　 ）。这篇文章选自《　　　 》。

2013年中考总复习·九(上)文言文答案
一.《陈涉世家》
1.找出下句中的通假字并解释。
A.发闾左適戍渔阳 “適”通“谪”，封建社会官吏降职或远调。
B.为天下唱　“唱”通“倡”，倡导。C.固以怪之矣“以”通“已”，已经。
D.被坚执锐　　“被”通“披”，穿
2.解释加点词的意思：
A.今亡亦死　（逃亡）B.又间令吴广之次所旁丛祠中（暗地）
C.卒中往往语。 （到处）D.等死，死国可乎 （同样）
E.比至陈 （等到）F.号令召三老、豪杰与皆来会计事 （集会、商量）
3.词类活用
A.天下苦秦久矣(意动用法,是“以……为苦”的意思。)
B.卒中往往语，皆指目陈胜　　(名词作动词，用眼睛注视。)
C.忿恚尉。　　(使动用法，是“使……恼怒”的意思。)
D.陈胜王（“