免费下载高中地理必修1优质课《1.3地球的运动》ppt课件
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预习1.3地球的运动
1.地球自转的方向
4.地球上的哪些地理现象与地球自转有关,并举例
2.地球自转的周期:阅读教材16页活动,完成表格空白部分
3.地球自转的速度:读地图册10页,理解角速度和线速度的含义,计算完成教材17页活动中的表格,然后归纳描述地球自转的角速度和线速度的分布规律
地球自转的特点
5.思考高级涉外酒店的大厅为什么挂着许多大钟?
地球的运动
一、地球的自转
(二)地球自转的地理意义
地球的自转
地球的公转
(一)地球自转的规律
自转的空间位置
(一)地球自转的规律
地球的自转
地球的公转
自 转 的 方 向
(一)地球自转的规律
活动:
在南北两极上空,如何判断地球的自转方向?
地球的自转
地球的公转
活动:
下面是不同角度看到的地球,请标出自转方向(并标明极点)
南极俯视图
侧视
北极俯视图
S
N
自 转 的 周 期
(一)地球自转的规律
地球的自转
地球的公转
2.地球自转的周期(参照物选择,模拟演示)
太阳
某恒星
24h
23h56m4s
360059ˊ
3600
地球自转的真正周期是________日。
恒星
我们平常用的一天是________日。
太阳
自 转 的 速 度
(一)地球自转的规律
活动:
地球自转的角速度和线速度分别有什么特点?
地球的自转
地球的公转
自转速度:
角速度:15O/小时,(南北两极除外,处处相等)
线速度:自赤道向两极递减,南北极为 0
1、“坐地日行八万里”是指哪里的线速度?
2、哪个纬度的线速度是赤道的一半?
(赤道)
(南北纬60°)
3 地球自转的角速度与线速度
角速度、线速度怎么求?完成P17表
思考: 归纳线速度和角速度随纬度变化的一般规律?
纬度α处的线速度:1670 cosα
在一天里面我们经历白天和夜晚,
那白天和夜晚的交替怎么产生的呢?
昼夜半球、晨昏线(日出、日落)与昼弧、夜弧
二、地球自转的地理意义
(一)昼夜更替(周期:1个太阳日,即24小时)
晨线(日出)
昏线(日落)
判断晨线和昏线
昼夜现象的原因是什么?
昼夜交替的原因是什么?
地球是不发光,不透明的球体
地球自转
昼夜现象
昼夜交替
太阳东升西落
使水平运动物体发生偏转
(二)地球自转的意义
活动:
1) 在南北半球和赤道上,水平运动物体发生偏转的方向有何不同?
2) 在地转偏向力作用下,长江南北两岸哪侧的泥沙沉积较多?
地球的自转
地球的公转
探究长江口主航道的迁移变化及原因(运用地转偏向力的原理解释,在地球仪上模拟演示原理)
在地转偏向力作用下沿地表水平运动物体的偏向
例、如图:哪一岸受到水的冲涮作用更强 ;哪些岸受到的冲涮作用更弱,泥沙淤积,可能最终会与小岛相连 。
丙
丁
手势判断法
1.北半球用右手,南半球半球用左手
3.并拢的四指指向原运动方向,伸直的大拇指指向就是物体实际运动方向(受偏向力作用偏转后的方向)
2.手掌心始终面向自己
(二)地球自转的意义
产生了不同的地方时
地方时
活动:
在世界各地,正午时刻的地方时都是一样吗?
地球的自转
地球的公转
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落,为什么?
探讨
你在晚上6点晚饭过后打电话问候在新疆乌鲁木齐的亲友“晚饭吃过没有”,猜他会怎么回答?
高级酒店大厅为什么要挂许多大钟?
1)地方时的概念:各地因经度不同,日出有早晚,时刻不同
2)地方时的特点:同一经线上,,地方时相同
地理位置越靠东地方,日出越早,地方时的值越大
3)计算:地方时差与经度差的对应关系
1小时 15°,4分钟 1°,4秒钟 1‘
(左侧是时间 右侧为经度)
(三)地方时 与 区时
1、地方时
A
B
C
D
算一算 此时A、B、C、D四点的地方时
A18
B18
C20
D14
1、当120ºE为11点时,求140E为几点?
2、当20ºE为1点时,求40 ºW为几点?
3、当80ºW为16点时,求70º E为几点?
12点20分
前一天21点
第二天2点
快速心算
计算结果若大于24小时,则是次日,用结果减去24,日期加一天;结果若小于0,则是昨天,加上24 ,日期减一天。
(二)地球自转的意义
产生了不同的地方时
时区
活动:
全球共分为多少个时区?各时区的中央经线如何推算?
以中央经线的地方时作为整个时区的标准时间,即区时
地球的自转
地球的公转
0°
180°
思考
1、如何求中央经线经度(如北京时间)
2、如何求所在时区(如我国最西、最东端所在时区)
1.时区数X15
2.考虑其附近的两条中央经线,属于较近的那个时区
相邻时区的时间相差1个小时,东部早于西部。
计算方法:
所求地区时=已知地区时+(-)时区差
①已知两地所在时区,计算两地时差:
若两地同为东时区或西时区,则两地时区数值相减;
若两地分别位于东、西时区,则两地数值相加。
②已知某地区时,求另一地区时:
所求区时=已知区时+(-)时区差,即东加西减,若所求时区位于已知时区的东侧,取“+”;位于西侧,则取“-”。
区时
(二)地球自转的意义
产生了不同的地方时
地球的自转
地球的公转
地方时(区时)计算:
三缺一计算法
关键:1、确定东西;
2.找出其他三个要素
甲地经度
乙地经度
甲地地方时
乙地地方时
两地经度差
两地地方时差
甲
乙
2、关于地方时的说法,正确的是( )
A.同一条纬线上地方时相同 B。同一条经线上地方时相同
C.东边的地点地方时晚于西边的地点 C.地方是每相差1小时经度相差4度
3、当北京时间为19点时,纽约(西五区)的区时是( )
A.8点 B .12点 C. 13点 D. 6点
小测验
B
D
4、一架飞机3月6日5点从北京(东八区)出发,飞行了11个小时到达伦敦,问到达后的当地时间是多少?
3月6日8时
1.关于“北京时间”的说法:北京时间就是:①北京所在经线的地方时 ②东八区的区时③120°E经线上的地方时 ④116°E经线上的地方时,正确的是……( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
探究
北京时间是9月23日10时,120W附近的洛杉矶?
往东和往西两种方法计算得出的结果有什么不同?如何解决这个问题
日界线
1、定义:
2、变更方法:
国际上规定以180º经线作为地球上日期的分界线,即国际日期变更线。
自西向东越过日界线,日期减一天。
自东向西越过日界线,日期加一天。
东十二区
西十二区
180º
减一天
加一天
西
东
作图法分析两天的分布范围
今日
今日
昨日
昨日
3、读右图以北极为中心的
示意图,若阴影部分代表
4月10日,非阴影部分代表
4月11日。
(1)则甲的时间为:
A.3时 B.9时
C.15时 D.12时
(2)北京时间是: A.10日8时 B.10日20时 C.11日20时 D.11日8时
此经线是日期变化的线,
是地方时为0时的这一条
例题
此经线为日界线,即180°经线
A
D
N
一架飞机从圣彼得保(60°N,30°E)起飞,向西南经过11小时飞抵古巴首都哈瓦那(西5区)。起飞时圣彼得堡时间为18日15时。据此回答1~2题。
1.飞机到达哈瓦那里,当地时间是 ( )
A.19日12时 B.19日19时
C.18日12时 D.18日19时
D
巩固训练
(一)地球公转的规律
公转轨道
地球的自转
地球的公转
二、地球的公转
(一)地球公转的规律
(二)地球公转的意义
地球的自转
地球的公转
(一)地球公转的规律
公转方向
地球的自转
地球的公转
公 转 速 度
(一)地球公转的规律
活动:
地球公转速度有什么变化?
地球的自转
地球的公转
公 转 周 期
(一)地球公转的规律
恒星年
活动:
在一个恒星年中,地球围绕太阳公转了多少度?用了多长时间?
地球的自转
地球的公转
公 转 周 期
(一)地球公转的规律
回归年
活动:
回归年与恒星年有什么区别?哪个是地球公转的真正周期?
地球的自转
地球的公转
黄赤交角
(一)地球公转的规律
活动:
黄道平面和赤道平面、地轴与黄道平面、地轴与赤道平面的夹角分别为多少度?
地球的自转
地球的公转
同一地点,不同时间的太阳高度不同
日出等于0
正午达一天中最大值,即为正午太阳高度
直射点所在经线各地的太阳高度是正午太阳高度
日落等于0
定义
太阳高度 太阳高度角的简称,表示太阳光线对当地地平面的倾角。
直射点
直射点
昼半球上太阳高度>0°
直射点上太阳高度=90°
晨昏线上太阳高度=0°
夜半球上太阳高度<0°
太阳直射点的移动运动规律
23º26´N
0º
23º26´S
作图 太阳直射点的南北移动规律
作图:
作出二分二至日的地球昼夜分布图,并标出近日点和远日点地球在公转轨道上的大致位置
北半球为例:
夏至6月22日前后
冬至12月22日前后
秋分9月23日前后
春分3月21日前后
北回归线
南回归线
赤道
赤道
昼夜半球、晨昏线(日出、日落)与昼弧、夜弧
(二)、地球公转的地理意义
1、昼夜长短的变化规律
晨线(日出)
昏线(日落)
近期,白昼和黑夜的长短如何变化?作图分析某地的昼夜长短季节变化规律
探讨
两极地区的极昼极夜范围季节变化规律
昼夜长短的变化
活动:
请归纳地球上昼夜长短的变化规律。
地球的自转
地球的公转
小结
昼夜长短变化规律:
昼渐短
昼短夜长
昼长夜短
昼渐长
夏至
秋分
冬至
昼渐短
昼长夜短
昼短夜长
昼渐长
直射点南移
直射点北移
北半球为例
1、夏至日,北回归线及其以北各纬度,正午太阳高度达到一年中的最大值;南半球各纬度,正午太阳高度达到一年中最小值。
2.午太阳高度的变化
2、冬至日,南回归线及其以南各纬度,正午太阳高度达到一年中的最大值;北半球各纬度,正午太阳高度达到一年中最小值。
3、春分和秋分日,正午太阳高度自赤道向两极递减。
正午太阳高度的变化
春秋二分:
由赤道向南北两侧降低
夏至日:
由北回归线向南北两侧降低
冬至日:
由南回归线向南北两侧降低
纬度变化规律
地球的自转
地球的公转
正午太阳高度的纬度变化规律:
由直射点向南北两侧递减
正午太阳高度的变化
北回归线以北:
夏至日达最大值,冬至日最小值
南回归线以南:
冬至日达最大值,夏至日最小值
回归线之间:
两次直射,离直射点越近,高度越大
季节变化规律
地球的自转
地球的公转
正午太阳高度:
取决于该地与直射点之间的纬度差(夹角)
H=900-纬度差
(二)地球公转的地理意义
一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。
夏季是一年内白昼较长、太阳较高的季节。
冬季是一年内白昼较短、太阳较低的季节。
春秋两季是冬夏的过渡季节。
中纬度地区。
四季的产生
原因
季节表现
明显地区
地球的自转
地球的公转
探讨
夏季我国南北普遍高温的原因
五带的划分
(二)地球公转的地理意义
活动:
五带划分的界线和依据分别是什么?
地球的自转
地球的公转
黄赤交角变为30度 回归线度数变为______
热带、寒带______ ,温带______
30°
变大
变小
(二)地球公转的地理意义
四季的产生
地球的自转
地球的公转
平面
地球自转
平面
地球公转
23.5o
赤道
黄道
黄赤交角
影 响
太阳直射点的回归移动
正午太阳高度的变化
昼夜长短的变化
四季
五带
公转总结
1. 如果黄赤交角缩小,则( ) A. 热带、寒带范围缩小,温带范围扩大 B. 热带、寒带范围增大,温带范围缩小 C. 热带范围缩小,温带、寒带范围扩大 D. 热带范围扩大,温带、寒带范围缩小
课堂测验
A
地球的自转
地球的公转
2. 一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,经过5分钟,越过180°经线,这时其所在地点的区时可能是 ( ) A. 12月29日12时5分 B. 12月30日11时55分 C. 12月30日12时5分 D. 12月31日12时5分
课堂测验
ACD
地球的自转
地球的公转
3. 读图回答:此时,正午太阳直射点的经度和纬度可能是( )①北纬23°26′和东经120° ②南纬23°26′和东经60° ③北纬23°26′和西经120° ④南纬23°26′和西经60° A、①② B、②③ C、①③ D、②④
课堂测验
C
地球的自转
地球的公转
4. 如果A点的区时是某日12时, B点的区时是( ) A. 当日6时 B. 当日15时 C. 当日18时 D. 当日24时
课堂测验
C
地球的自转
地球的公转
5. 如果A点的区时是某日12时, “北京时间”可能是( ) ①当日16时 ②当日18时 ③次日4时 ④当日12时 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
课堂测验
C
地球的自转
地球的公转
6. 画图及填空:(1)在图中绘出晨(昏)线,并注明是晨线还是昏线。(2)这一天太阳直射的纬度是______。 (3)图中A点的昼长是______小时,B点的季节是___季。 (4)用斜线绘出极夜的范围。(5)图中C、D两点所在的平面叫_____面,目前α角的度数 是______。
课堂测验
地球的自转
地球的公转
作业:
用观测日影的方法,粗略测定学校所在地的
经度。
简易测量学校所在地某日的正午太阳高度。
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地球的公转
制作群 刘 金 蔡信涛 翁信聪 李琼婵 叶 青 柳 斌 陈敏玲 沙少芳 吴夏雯 廖丽鹏 姚丹虹 潘齐云 林 彦 本课件由叶 青执行制作