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人教版原创高中地理必修1《1.3地球的运动》课件ppt免费下载

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第三节 地球的运动
第一章 认识地球
能用地球仪演示地球的自转、公转,说出地球自转、公转的方向、周期。
能够结合昼夜变化,说明其与地球自转的关系。
能够结合当地季节变化的实例,说明其与地球公转的关系。
4
利用地球上的五带分布图说出五带划分的界线,并能举例说明五带的特点。
地球的运动
地球自转
地球自转地理现象
自转轴,自转周期
自转方向
昼夜更替
地方时
日月星辰东升西落
地球公转
地球公转地理现象
公转中心,公转周期
公转方向
四季划分

昼夜长短变化
1
为什么会有昼夜更替
什么是地球的自转?
地球绕地轴旋转
1
①地球自转的中心?
地轴,它的北端始终指向北极星附近。
②地球自转的方向?
自西向东。
为什么会有昼夜更替
地球的自转
③地球自转的周期?
约24小时(一天)。
自西向东拨动地球仪,观察其旋转方向,在图1.19上用箭头标出自转方向,并记下观察结果:
从侧面看,地球自转方向为自_____向_____ ;
从北极上空看,地球自转为_____时针方向;
从南极上空看,则为_____时针方向。
西



在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪,并自西向东拨动地球仪,记录观察结果并思考:
① 当地球自转时,产生了_______更替现象。

② 读图1.20下列城市中先看到日出的是( )
  A.东京  B.北京  C.乌鲁木齐
演示昼夜更替现象
昼夜
A
演示昼夜更替现象
③ 假如地球不自转,昼夜现象和地球表面的温度会有什么变化?
不自转:处于昼半球的永远是白天,处于夜半球的永远是黑夜。自然,永远处在白天的温度就会很高,永远处于夜晚的温度就很低。
不自转昼夜
自转昼夜更替
黑夜
白天
演示昼夜更替现象
④ 假如地球是透明的,会有什么现象产生?
没有夜晚
姨妈,晚上好!
畅畅,上午好!
⑤ 当广州是白天时,美国的华盛顿是    (白天/夜晚)?
演示昼夜更替现象
地球自转产生时间差异时差(地方时)。

地球自转时差(地方时)
1
地球自转
地球是不透明体
昼夜更替
小结:地球自转的地理意义
昼夜
地球自转使经度不同的世界各地出现时间差异。经度相差15度,时间相差1小时。
1
小结:地球自转的地理意义
2
为什么会有季节的变化
1.根据自己的生活体验完成下列问题。
(1)一年中最冷的月份是_____,属 _____季;最热的月份是_____,属_____季。
(2)一年中白天最长的季节是_____季,一年中天黑最早的季节是_____季。
(3)一年中既不太冷,也不太热的季节是_____季。你最喜欢什么季节,为什么?
(4)你认为我国什么地方四季最分明?说出根据。




1月

7月



春、秋
读图1.21,观察地球在绕太阳公转的过程中有什么特点,从地球公转方向、地轴倾斜方向、绕太阳运行一周的时间等方面,用自己的语言描述出来。
1.地球与太阳有何关系?
地球按照一定的轨道围绕太阳的运动。
公 转
2.地球公转的方向如何?

3.地球公转一周时间是多长?

4.你还发现地球公转哪些基本特点?
西东。
一年。
地轴总是朝一个方向倾斜。
南北半球地面获得太阳光热_______。
3月21日前后:春分
太阳直射______。
赤道
相等
北半球的春天
6月22日前后:夏至
北半球地面获得太阳光热较____。
  南半球地面获得太阳光热较____。
太阳直射__________。
北回归线


北半球的夏天
9月23日前后:秋分
南北半球地面获得太阳光热_______
太阳再次直射______
赤道
相等
北半球的秋天
12月22日前后:冬至
北半球地面获得太阳光热较____。
  南半球地面获得太阳光热较____。
太阳直射_________。
南回归线


北半球的冬天
极昼与极夜
  每年3月21日到9月23日前后,北极附近地区一天24小时都是白天,太阳在地平线上运行,终日不落,我们把这种现象称为极昼。
  每年9月23日到次年3月21日前后,一天24小时都是夜晚,我们把这种现象称为极夜。南极附近地区也有极昼与极夜现象,但在同一时间里,发生的现象与北极相反。
极昼
夏至日
1.小组成员相互交流一下,各自的生日是在什么季节?在这个季节里白天长还是夜晚长?天气冷还是热?
  2.你知道南、北半球的季节在时间上有什么差异吗?
小结:地球公转的意义季节变化
一年中,由于地球在公转时地轴倾斜方向保持不变,使地球在公转轨道的不同位置上受太阳光照射的情况不同,各地的昼夜长短也随之产生变化,因而人们把一年划分为春、夏、秋、冬四个季节。我国绝大多数地区都能够明显地感受到这种季节变化。
2
地球上的五带是怎样划分的
3
北极
南极
北极圈
南极圈
北回归线
南回归线
赤道
北温带
南温带
北寒带
南寒带
太阳光
地球公转不仅使同一地点在一年中产生季节的变化,还使不同纬度的地方在同一时间内获得太阳的热量产生差异。人们根据地球表面获得太阳热量的多少把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带等五带。
地球上的五带是怎样划分的
3
赤 道
00
23.50
23.50
66.50
66.50
北 回 归 线
南 回 归 线
北 极 圈
南 极 圈
900
900

热 带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
有太阳直射现象
既无太阳直射又无极昼极夜现象
既无太阳直射又无极昼极夜现象
有极昼极夜现象
有极昼极夜现象
终年炎热
四季分明
终年严寒
四季分明
终年严寒
天文特征
气候特征
分别说出下面三幅漫画所描述的内容属五带中的哪个带?你能理解各幅漫画内容的含义吗?
地球绕太阳的运动称为_________。
  地球公转的方向是自____向_____。
  地球绕太阳公转一周的时间是______。
  地球公转产生了昼夜_______变化。
  地球公转产生了___________变化。
  人们根据地球表面获得_________的差异,将地球表面划分为_______(分别是_______、_______ 、 _______ 、 _______ 、 _______ )。
3
地球公转的特征和意义
公转
西

一年
长短
季节
太阳热量
五带
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
地轴
太阳
自西向东
自西向东
一天(约24小时)
一年
地轴倾斜、指向不变
昼夜交替
时差
四季的变化
太阳热量差异
昼夜长短
五带
小结:地球的运动
分组讨论,下列现象主要与地球哪种运动有关。
(1)太阳每天东升西落。

(2)夏天热,冬天冷。

(3)我们每一天都经历了白天和黑夜。

(4)夏季日出早、日落晚,白天比黑夜长;冬季日出晚、日落早,白天比黑夜短。
自转
公转
自转
公转
自转
公转
基本特征绕地轴运动
地球运动的形式
1
2
3
地理意义昼夜更替
时差
地球的自转
地球的公转
基本特征绕太阳运动
地理意义季节变化
昼夜长短变化
五带
1.我国科学家去南极进行科学考察时,我国正处在四季中是(      ) 
  A.冬季 B.秋季 C.夏季 D.春季
2.产生四季的根本原因是地球公转时(     ) 
  A.沿着近似圆形的轨道运动     
  B.保持自东向西的方向 
  C.地轴始终倾斜于轨道平面     
  D.地轴始终垂直于轨道平面
A
C
3.因地球自转产生的自然现象是(      ) 
  A.昼夜长短变化  B.昼夜交替
  C.四季的划分         D.各地热量的差异
4.下列有关地球自转和公转的说法正确的有(     ) 
  A.自转和公转的方向相反     
  B.自转和公转的周期一致 
  C.都围绕太阳转     
  D.四季的形成是公转的结果,昼夜的交替是自转的
    结果
B
D
拓展延伸
1.参观天文台或观看《地球的奥秘》等相关影视作品。
2.上网搜索地球知识的相关资料。
  中国科普网:http://www.cpus.gov.cn
观测太阳下物体的影子
拓展延伸
(1)观测目的:了解物体影长随季节变化的规律。
  (2)观测地点:开阔的操场。
  (3)观测时间:每个月的某一天早上、中午、下午三个时间。
  (4)观测对象:太阳下物体影子的长度。
  (5)活动方式:以两人为一组。
  (6)观测记录:将物体影子的长度记录在下表中。
  (7)根据观测数据,撰写一篇关于太阳下物体的影子的观测报告。