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    苏教版初中语文八年级上册 - 过零丁洋

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  • 时间:  2016-07

《过零丁洋》历年中考题

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2014年四川省广安市
12.诗词赏析,完成(1)-2)题。(4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(1)本诗首联写了个人和国家的两件大事,请用简要的语言加以概括。(2分)
答:
(2)本诗尾联采用了什么样的抒情方式?抒发了怎样的感情?(2分)
答:
2014年湖南省衡阳市
(一)阅读《过零丁洋》,完成6-7题。(4分)
过零丁洋
宋·文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
6.请在颔联(第三、四句)和颈联(第五、六句)中任选一联,从写法角度作简要的赏析。(2分)
答:
7.尾联“人生自古准无死?留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答:
(一)6.参考答案:示例:颔联:以“风飘絮”“雨打萍”为喻,形象地抒写了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。颈:巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关,暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。
评分标准:2分,写法、作用各1分。符合题意、言之成理即可。
7.参考答案:示例:表达了作者合生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。
评分标准:2分,符合诗意,言之成理即可。
 
36.(2012·河南省)阅读下面一首诗,完成2122题。(4)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
21.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?(1分)
 
 
22.从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。(3分)
 
 
【答案】
21.抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。(意思对即可。1分)
22.示例一:运用比喻的修辞方法,把危亡的国势比作风中柳絮,把坎坷的身世比作雨中浮萍,生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。  示例二:运用对偶的修辞方法,“山河破碎”对“身世浮沉”,“风飘絮”对“雨打萍”,句式整齐,增强了诗歌的韵律美。  (意思对即可。修辞方法,1分;分析,1分;作用,1分。共3分)
 
60.(2012·云南省昆明市诗歌赏析。(第7题,共2分)
品读文天祥的《过零丁洋》,按要求回答问题。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
7.请从修辞方法的角度,赏析画线的两句诗。(2分)
                                                                               
 
【答案】7.(2分)画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河(无可挽回的败局),用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世,表达了对国势危亡的担忧,对自己坎坷命运的悲叹。(意近即可。修辞方法、构成1分,内容感情1分。只答“对偶”并分析给1分,另答对偶不加分)