枣 核
萧 乾
制作人：余启瑞
吴小丽
比一比，赛一赛，看谁预习效果好！
1、你能用简洁的语言概括本文的主要内容吗？
2、请你向同学们简单介绍一下作者。
3、给下列加下划线的字注音
蹊跷（ ） 嫣（ ）红 山（ ）坳 萧乾（ ）
4、解释下列句中加下划线的词语：
（1）用途却很蹊跷。
（2）现在都已是风烛残年。
（3）她一面故弄玄虚地说。
（4）追忆当年在北海泛舟的日子。
萧乾（1910——1999），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。本文选自《美国点滴》，《美国点滴》是作者1979年8月应邀参加大陆、台湾及中美作家之间的首次文学交流活动后创作的。
家乡的杨柳
教学目标:
1.体会外籍华人热爱故土的思想感情.
2.了解本文以枣核设置悬念的写作技巧.
3.能结合上下文理解词语的深刻含义.
整体感知课文:
学生快速读课文,画出与“枣核”有关的句子及作者旧时同窗的表现;思考:贯穿全文的线索是什么?本文在构思上有什么特点?
捎枣核
种枣核
得枣核
以“枣核”贯穿全文,设置悬念
枣 核
萧乾
探究:
一、作者的旧时同窗在美国的事业、生活怎么样？写她的生活、事业与本文的中心有关系吗？有什么关系？
二、山城美丽、老友阔气、事业如意，她是不是就满足了，乐不思蜀了？她还有其他心愿吗？你从什么地方知道的？
三、作者老友怀念家乡，除想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想枣树，她还做了些什么？她所做的一切又表现了什么？
捎枣核
种枣核
得枣核
国籍虽改感情不改依恋故土
枣 核
萧乾
语文活动：
文中美藉华人朋友通过布置家乡味道的环境，想在院里试种枣树来寄托爱国思乡之情；海外游子还可以通过哪些方法，或借助哪些寄托物来表达他们对祖国的一片深情呢？
作业:
摘抄三首表现乡愁的古诗.

运用下列词语组成一段话,要求句意衔接,中心明确,词语顺序不拘,字数在60字以内.
风烛残年 故弄玄虚 感慨良深