人教新课标 三年级语文下册 第五单元
她是我的朋友
教学目标
1.理解课文内容，体会描写阮恒献血时动作、表情的语句，了解他当时的复杂心情，学习阮恒无私奉献的优秀品质。
2.学会本课的生字新词，有感情地朗读课文。
教材分析
《她是我的朋友》这篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受了重伤的同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命。
课文按事情发展的顺序可分为三段。第一段（第一至第四自然段）讲一名孤儿在炮弹爆炸中受了重伤，急需输血。第二段（第五至第十一自然段）讲阮恒是怎样献血的。第三段（第十二自然段到最后）讲阮恒献血是为了朋友。
友情，是人类最美好的情感之一。朋友，也是我们身边不可缺的人物。友情，常常令我们感动，你知道哪些有关友情的动人故事吗？你的好朋友做过哪些让你感动的事情？你又为你的朋友做过什么事呢？
朋　友
朋　友
朋　友
朋　友
朋　友
自读课文，想一想课文中讲的是哪两个朋友间的什么故事？借助拼音认读生字，互相交流识字方法。
输 血　　眉睫 　　是 否　　恒 星
shū　　　 jié　　 fǒu　 héng
读 读 写 写
擦 拭　　捂 住　　拳 头　　竭 力
shì　　wǔ　　 quán　 　jié
医院　　医生　　护士　　消息　　确认
血型　　草垫　　酒精　　掩盖　　制止
轻柔　　周围　　炸药　　咬住
读 读 写 写
正确、流利地朗读课文，想一想：
☆ 为什么说“输血迫在眉睫”？你了解“迫在眉睫”的含义吗？
☆ 阮恒举手时为什么“颤抖”？为什么把手“放下去”又“举起来”？他在抽血过程中怎么一句话也不说？
☆ 小男孩“用手掩盖他的痛苦”，他有什么痛苦呢？
☆ 既然不是针刺疼了他，怎么会“啜泣”呢？为什么又“立刻停止了哭泣”，“好像刚才什么事也没有发生一样”？
猜一猜医生跟他说了什么？
☆ 你觉得课文的标题用“可贵的友情”怎么样？
◎ 查找资料，搜集关于友情的故事，同学间交流。
◎ 把这个故事讲给家里人听。