六年级科学上册《3.4电磁铁的磁力(二)》ppt教学课件免费下载
以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
电磁铁的磁力(二)
景宁县民族小学 张兆龙
磁力大小与线圈的多少有关
线圈圈数 ,磁力 ;
线圈圈数 ,磁力 。
多
大
少
小
填空:
1、由线圈和铁芯组成的装置叫 ,它通电时产
生 ,切断电源后 消失。
2、电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与
、 有关。
电磁铁
磁性
磁性
电池的正负连接方向
1、下列能改变电磁铁的磁力大小的是( )。
A、改变电流方向
B、改变线圈缠绕方向
C、增加线圈缠绕圈数
C
2、下列不能改变电磁铁的磁极的是( )
A 、改变电流的方向
B、改变线圈缠绕的方向
C 、增加线圈的圈数
C
3、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁( )。
A、南北极改变
B、南北极不变
C、磁力强弱发生变化
A
4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时 的电磁铁( )。
A、南北极改变
B、南北极不变
C、磁力强弱发生变化
B
第三单元 能 量
4、地磁铁的磁力(二)
电磁铁的磁力大小有关的因素
导线只有电流通过才能产生磁性。
检验电磁铁磁力大小与电流强弱关系的研究计划
电池的节数
1节电池
2节电池
线圈缠绕圈数相同(40圈) 铁芯相同
线圈缠绕方向不变 、导线长短相同
3、3节电池
电磁铁磁力大小与电流强弱关系实验记录表。
电磁铁磁力大小与电流强弱实验记录表
我们的发现:
电磁铁磁力大小与电流强弱有关,电流越强,磁力越大;电流越弱,磁力越小。
温馨提示:
1、要听从小组长的安排,各个
角色既要分工又要合作;
2、不要长时间接通电磁铁;
3、统一用钉帽来吸大头针;
4、电池个数相同时,电磁铁都
必须实验3次,并求出它的
平均数。
实验变量
研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
改变电流(电池节数)
越大
强
增多
电磁铁磁力大小与线圈的圈数多少,电流的强弱和有无铁芯 等有关
1、线圈圈数越多,磁力越大;线圈圈数越少,磁力越小。
2、电流越强,磁力越大;电流越弱,磁力越小。
3、有铁芯,磁力大;没有铁芯,磁力小
电磁铁磁力大小还和导线的长短、粗细,铁芯的长短、粗细等有关。
导线的长短、粗细,铁芯的长短、粗细要和电流的强度相匹配。
磁力大小与电流的强弱有关
电流越 ,磁力越 ;
电流越 ,磁力越 。
强
大
弱
小
总结回顾
判 断
1、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。( )
2、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小。( )
3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。( )
×
√
√
判 断
4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。( )
5、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这样会使电池耗电太多,影响实验准确性。( )
√
√
1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是( )。
A、增加电池节数
B、改变线圈缠绕方向
C、增加线圈缠绕圈数
B
电磁铁的磁力(二)
2、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时,要保持不变的是( )。
A 、线圈的多少、电池的多少
B、线圈的多少、铁芯的大小
C 、电池的多少,铁芯的大小
B
电磁铁的磁力(二)
3、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时,要改变的条件是( )。
A、电池的多少 B、线圈的多少
C、铁芯的大小
4、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,电磁铁( )。
A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化
A
A
小明猜测电磁铁磁力大小可能与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小等因素有关。请你选择其中一个因素,帮他设计一个实验来研究
研究的问题:
改变的条件:
不变的条件:
具体操作
的方法:
得出的结论:
电磁铁磁力大小与电流强弱有关吗?
电池的节数(电流强度)
线圈缠绕圈数相同(40圈)铁芯相同线圈缠绕方向不变 导线长短相同
做好的电磁铁分别用1节电池,2节电池,3节电测出吸引大头针枚数。
电磁铁磁力大小与电流强弱有关,电流越强,磁力越大;电流越弱,磁力越小。
小明猜测电磁铁磁力大小可能与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小等因素有关。请你选择其中一个因素,帮他设计一个实验来研究
研究的问题:
改变的条件:
不变的条件:
具体操作
的方法:
得出的结论:
电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关吗?
线圈的圈数:20,40,60。
电流的强度相同 铁芯相同
线圈缠绕方向不变,导线长短相同
用缠绕线圈圈数20,40,60的电磁铁分别测出吸引大头针枚数。
电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关,
线圈圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小
4.制作一个强力电磁铁
(1)需要的材料:
(2)增强电磁铁磁力的措施:
(3)需要注意的问题:
蓄电池、导线、特制铁芯
1、能提供强大电流的蓄电池,
2、能绕几千圈的导线,
3、铁芯可以缠绕几千圈线圈
电池的电压不能让人触电。