轮子
轴
第四课 《轮轴的秘密》教师：纪金鹏
提问：
如果取下水龙头上的轮子，直接去拧轴，还容易打开水龙头吗？
为什么？
如何验证轮轴的存在会省力？
利用实验检验
小组讨论：
结合上节课杠杆实验，想一想如何设计实验，需要什么？实验结果如何验证省力？
实验：轮轴的作用
实验目的：
轮轴是否省力？
实验步骤：
1、组装一个轮轴实验装置。
2、用钩码分别表示阻力和用的力。确定轮、轴谁为阻力，谁为用力？观察轴和轮上各用几个砝码可以使轮轴两端达到平衡？
3、确定判断的标准：钩码在不用外力情况下空中静止时为平衡。
实验：轮轴的作用
实验要求：
1、记录的数据要真实有效。2、分析要有根有据，结论要科学合理，用完整的话写出。
3、小组间明确合作分工
4、保护实验仪器，注意实验安全。
小组汇报
实验结论：
在轮上用力比较省力，轴上用力比较费力。
"小个子战胜大力士"的游戏
选两位力量悬殊的同学分别握住螺丝刀的刀杆和刀柄，向相反方向旋转，看看谁能够获胜。
想一想，这是为什么？
如果轴不变，把轮换大些会怎样呢？
轴不变，轮越大越省力，轮越小越费力。
轮轴在生活中的应用
想一想：轮轴在生活中在什么地方有应用？
书P11页
找一找，它们的哪一部分相当于轮，哪一部分相当于轴？
总结
两个结论：
在轮上用力比较省力，轴上用力比较费力。
轴不变，轮越大越省力，轮越小越费力。