土壤里有什么？
小学五年级科学（上）
实验开始：
土
壤
里
会
有
什
么
呢
？
实验步骤：1、把小土块放入水中，你看到了什么现象？说明土壤里有什么？
2、将土块搅动后静置一段时间，在等待过程中把部分土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧，能闻到什么气味？说明土壤里有什么？
3、  观察静置后的水杯中的情况，水里有什么？
注意事项：
1、土块要轻放。
2、搅拌要彻底。
3、静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。
4、始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。
沉积物最上面一层是黏土，用小棍挑一点在手上涂抹，感到黏滑、细腻，其次是沙粒，越到底下颗粒越粗，漂浮在水面上的是植物残体。
土壤湿润、有捻不碎的小石子 草根和小虫
有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒
有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗
土壤中有生命吗？
枯枝落叶层
亚土层
岩石碎屑
有腐殖质的表土层
土壤中能发现许多不同种类的昆虫
植物的根穿过土壤并占有适当的位置
穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝
蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫
蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生
花栗鼠在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁
植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源
蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水更容易进入土壤
细菌分解动物、植物残体
为什么说土壤是地球上最有价值的资源？
土壤为许多动植物和微生物提供了栖息地和必须的养料；生物使土壤更丰富；生物的活动使水分和空气更容易进入土壤，更利于生物的生活和植物的生长。土壤和生物有密切关系，土壤为人类提供了衣、食、住、行的材料来源。
1、土壤是由 、 、 、 、 和
等物质组成的混合物。
2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是 、 、 和 。
3、把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有 。土壤中还含有植物生长所需要的 和 。
土壤中有什么
水
空气
沙
黏土
腐殖质
小石子
沙砾
沙
粉沙
黏土
空气
腐殖质
盐分
1、把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有（ ）。
A、水分 B、黏土 C、腐殖质
2、最大的土壤颗粒是（ ）。A、沙砾 B、沙 C、粉沙
3、因为土壤中有（ ），所以很多小动物能生活在土壤里。
A、沙 B、黏土 C、空气
4、土壤中蚯蚓的主要作用是（ ）。A、给植物提供盐分
B、使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤
C、分解动物、植物残留体
C
A
C
土壤中有什么
B
5、可以用来烧制砖块的是（ ）。
A、沙砾 B、沙 C、黏土
6、颗粒直径大于2毫米的是（ ）。
A、沙砾 B、沙 C、粉沙
C
A
土壤中有什么
黏土
粉沙
沙
沙砾
1、土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。（ ）
2、不同的地方，土壤的颜色是不同的。（ ）
3、腐殖质多的土壤，小动物也会比较少。（ ）
4、每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。（ ）
5、土壤中最小的颗粒是黏土。（ ）
6、土壤在水中搅拌后沉淀可以按颗粒大小分成几层。（ ）
7、土壤中的腐殖质和盐分，是植物生长所需营养元素。（ ）
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土壤中有什么
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蚂蚁
蚯蚓
蜗牛
老鼠
细菌
植物的茎、根、叶
土壤中有什么
分解动物、植物的残留体
在土壤中群居
在土壤中筑窝
靠腐烂的生物为生
是腐殖质的主要来源
使植物的根更容易伸展使空气水更容易进入泥土
再见