江苏省无锡市2015年初中毕业升学考试语文模拟试卷
本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2. 答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。
3. 答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答题写在答题卡题目指定区域内相应的位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一、 积累与运用(共15分)
1. 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分)(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 雄踞(jù) 销声匿(nì)迹
B. 恣睢(suī) 拗(niù)不过
C. 拾(shé)级 偃(yà)苗助长
D. 惺忪(sōng) 明眸善睐(lài)
2. 下列句中横线上所填词语最恰当的一组是(3分)(　　)
① 他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业________。
② 在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他________能力太低。
③ 分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来________的关爱？
A. 采用　　鉴赏　　无微不至
B. 采用　　鉴赏　　无所不至
C. 沿用　　鉴定　　无所不至
D. 沿用　　鉴定　　无微不至
3. 下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)(　　)
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉。
A. 具：同“俱”，全，都 B. 要：通“邀”，邀请
C. 绝境：与外界隔绝的地方 D. 焉：“于之”，从这里
4. 下列句中横线上所填词语最恰当的一组是(3分)(　　)
在学习中________遇到各种各样的困难，________不要轻言放弃。________大家有锲而不舍的精神，问题________会迎刃而解，最终走向成功。
A. 即使　也　只要　就 B. 因为　所以　无论　都
C. 即使　也　无论　都 D. 只有　才　如果　就
5. 对下列统计资料的理解，不正确的一项是(3分)(　　)
某省的一份调查显示：希望开设礼仪教育课程的学生和市民各占68.71%和59.52%，无所谓的各占6.96%和22.62%。礼仪教育的承担者认为应该是家庭的，学生和市民分别是20.23%和22.6%，认为是学校的，学生和市民分别是9.83%和15.68%，认为应该是家庭、学校和社会共同承担的，学生和市民分别为63.3%和58.33%。
A. 学生和市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。
B. 学生与市民中多数希望开设礼仪教育课程。
C. 学生与市民中多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担；其中，学校是最重要的礼仪教育承担者。
D. 学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，学生比市民更加强烈。
二、 阅读与赏析(共49分)
(一)(12分)
柳庆字更兴，解人也。广陵王元欣，魏之懿亲①，其甥孟氏，屡为凶横。或有告其盗牛。庆捕推得实，趣令就禁。孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：“今若加以桎梏②，后复何以脱之？”欣亦遣使辩其无罪。孟氏由此益骄。庆于是大集僚吏，盛言孟氏依倚权戚侵虐之状。言毕，便令笞杀之。此后贵戚敛手，不敢侵暴。
有贾人持金二十斤，诣京师交易，寄人居止。每欲出行，常自执管钥。无何，缄闭不异而并失之。谓主人所窃。郡县讯问，主人遂自诬服。庆闻而疑之，乃召问贾人曰：“卿钥恒置何处？”对曰：“恒自带之。”庆曰：“颇与人同宿乎？”对曰：“无。”曰：“与人同饮乎？”曰：“向者曾与一沙门再度酣宴，醉而昼寝。”庆曰：“主人特以痛自诬，非盗也。彼沙门乃真盗耳。”即遣吏逮捕沙门，乃怀金逃匿。后捕得，尽获所失之金。
有胡家被劫，郡县按察，莫知贼所，邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合，可以诈求之。乃作匿名书，多榜官门，曰：“我等共劫胡家，徒侣混杂，终恐泄露。今欲首伏，惧不免诛。若听③先首免罪，便欲来告。”庆乃复施免罪之榜。居二日，广陵王欣家奴面缚自告牒下，因此尽获党与。
太祖尝怒安定国臣王茂，将杀之，而非其罪。朝臣咸知，而莫敢谏。庆乃进争之。太祖愈怒曰：“王茂当死，卿若明其无罪，亦须坐之。”乃执庆于前。庆辞气不挠，抗声曰：“窃闻君有不达者为不明，臣有不争者为不忠，庆谨竭愚诚，实不敢爱死，但惧公为不明之君耳。”太祖乃悟而赦茂，已不及矣。太祖黯然。明日，谓庆曰：“吾不用卿言，遂令王茂冤死。可赐茂家钱帛，以旌吾过。”
(选自《周书·列传第十四》，有删节)
【注】① 懿亲：至亲，古时特指皇室宗亲。② 桎梏：刑具，指脚镣手铐。③ 听：判决。
6. 下列句中的“以”和“祭以尉首”中的“以”用法相同的一项是(2分)(　　)
A. 主人特以痛自诬 B. 庆以贼是乌合
C. 可以诈求之 D. 以旌吾过
7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(2分)(　　)
A. 广陵王元欣是皇亲，他的孟姓外甥曾经因偷别人的牛而被柳庆捕获。但这个姓孟的人气焰嚣张，根本不把柳庆放在眼里。柳庆召集众多僚属吏员聚会，当众用笞刑打死了这个人，极大地震慑了那些豪强贵戚。
B. 商人的黄金是被和尚偷了，他是趁商人喝醉睡着了之后下手的。
C. 有一胡姓人家遭贼人打劫，贼人中有人通过写匿名信的方式，表达自己想自首却又担心被治罪的心情。柳庆就张贴了一份自首免罪的告示，促其自首，终于全部抓获了这批劫匪。
D. 太祖因怒要杀掉王茂，朝中大臣都知道王茂没有犯罪却不敢进谏。只有柳庆挺身而出，冒着与王茂一起治罪的风险，替王茂鸣冤。最终使太祖认识到误杀王茂的错误。
8. 解释下列句中加点的词。(4分)
(1) 卿钥恒置何处：__________ (2) 多榜官门：__________
(3) 卿若明其无罪，亦须坐之：__________ (4) 但惧公为不明之君耳：__________
9. 翻译下列句子。(4分)
(1) 乃谓庆曰：“今若加以桎梏，后复何以脱之？”(2分)
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(2) 可赐茂家钱帛，以旌吾过。(2分)
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(二)(4分)
访城西友人别墅
雍　陶
澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。
村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。
【注】① 澧(lǐ)水：指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。② 枳(zhǐ)壳花：枳树的花，花白色。
10. 阅读上面的一首唐诗，回答问题。(4分)
(1) “日高犹未到君家”中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？试作分析。(2分)
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(2) 这首诗没有具体写友人和别墅，只描述别墅周围的环境，你能用自己的语言描述友人别墅周围的环境吗？试推测一下友人有怎样的生活情趣。(2分)
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(三)(4分)
① 褐色举腹蚁和金合欢树具有共生的关系。褐色举腹蚁以金合欢树为家，平时就居住在空心的刺里；而金合欢树则仰仗着褐色举腹蚁作为其“保护神”，并通过树叶基部的蜜腺分泌蜜汁来“犒劳”举腹蚁。但是，如果长颈鹿长期不来吃金合欢树的叶子，金合欢树也就不用“处心积虑”地保护自己了，树上的空心刺就会减少和退化，当然，蜜汁的供应也就逐渐萎缩了。这样，缺少了蜜汁滋养的褐色举腹蚁就只好自行饲养一种能分泌蜜汁的介壳虫。其实，褐色举腹蚁平时也饲养这种介壳虫，只是数量不多，当金合欢树不再分泌足够的蜜汁后，褐色举腹蚁才开始大批地饲养介壳虫。不过，这种介壳虫是靠吸食金合欢树的汁液为生的，而且还传播一些疾病，对金合欢树的生长非常不利。也就是说，如果长期没有长颈鹿吃金合欢树的叶子，这些金合欢树反而会日渐枯萎、死亡，而那些不时地就有长颈鹿啃吃的金合欢树却长势良好。
② 大自然是如此的奇妙，在金合欢树的周围形成的这个复杂的关系网，一环扣一环，一个环节的消失，就能够导致出乎意料的灾难性后果。
11. 第①段最主要的说明方法是什么？有何作用？(2分)
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12. 阅读全文，你对文章第②段有怎样的理解？请作简要分析。(2分)
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(四)(5分)
心态与际遇
佟晨绪
① 如若际遇是舟，那么心态定是舵。因此，决定人生前行正确方向的，绝非际遇，而是坚定且从容的心态。
② “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹写的千古绝唱。即便几度失意，他为官数任，都能造福百姓。正因为胸怀天下，他才能在人生坎坷之中，拥有“不以物喜，不以己悲”的坚定与从容。上帝说，你选择了什么，你就成了什么。于是，天地间既有负重一生的蜗牛，也有逍遥一世的沙鸥。
③ 人有悲欢离合，人生际遇各不相同，但无论置身于何种际遇之中，你的成败都是你所为，而你的所为又源于你的心态。
④ 顺风时，有人乐不可支，或过于得意，忘了把舵，一旦暴风雨突袭，便有沉船覆灭之灾。在鲜花与掌声中，又有多少人能克制内心的狂喜而保持冷静呢？著名主持人杨澜在央视风靡全国之时，毅然决定离开央视，她在一个访谈中透露，当时的这种知名度和荣誉更多的来自于中央电视台这样一个大的平台，而不是来自于自己真的有这么大的本事，所以让她产生了一种恐慌感，觉得必须要去学习，不能够再自我陶醉了。她希望可以通过不断地深造，洞开更大更广的世界。而她的选择是对的，现在她取得的成功，说明了顺境时的不骄不躁与果敢理智，是人生再上一层楼的前提，切莫被一时的掌声蒙蔽了一世的路。
⑤ 当暴风雨来临时，有人悲观失望，甚至坐以待毙。人生之旅，对他们来说，恰如逆水行舟，当意志之篙松劲之际，便是不进而退之时。相反，际遇愈窘，心态弥坚，我们便可“境随心转”，这诚如一个名联所言：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心者，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”因此，面对困境，我们怎可轻易放弃？
⑥ 傅雷说：“没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。”我们也许不能改变手中的牌，但我们可以选择如何出牌。在顺境中，我们仍应奔跑，去寻找心中的向日葵；在逆境中，保持一颗平和而又坚定的心，迎风破浪，驶出逆境，驶向心仪的彼岸。在纷扰的人世间，保留会稽山的一抹苍翠；在浑浊的人事纠葛中，汇入兰亭曲水的一缕清波。遇事静下心来，胜不骄，败不馁……
⑦ 纵览众生前行的万象，我们该为在浪里浮沉、梦中不断追逐的人，送去最最虔诚的祝福，他们已然是我们最可敬的榜样。
13. 文章开头“如若际遇是舟，那么心态定是舵”运用了什么修辞手法？有何作用？(2分)
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14. 第⑤段运用了哪些论证方法，有何作用？(3分)
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(五)(14分)
丽格海棠
胡飞扬
① 我是一个花迷，总希望我家阳台上一年四季花开不败，姹紫嫣红。在我精心种植的盆花中，春、夏、冬三季都已不乏名花异卉，唯独每到深秋，阳台上一片疏落，让人好生怅惘，平添了几分秋风秋雨秋煞人的寂寞感伤。
② 于是，我便盘算着去寻觅一盆能在深秋傲霜绽放的名花。而在秋冬之交才进入盛花期的名花莫过于丽格海棠。金末元初一代文宗元好问曾有一首脍炙人口的咏海棠诗：“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”这首诗常常萦绕于我的脑际，让我与海棠结下了不解之缘。
③ 中国现代文学大师、鸳鸯蝴蝶派代表作家张恨水先生曾有一个鲜为人知的小资典故叫做“人生三恨”：一恨海棠无香；二恨鲥鱼多刺；三恨曹雪芹的《红楼梦》残缺未完。而长眠九泉的恨水先生却有所不知，他的人生第一恨事“海棠无香”之说却被时下有香的丽格海棠彻底颠覆了。丽格海棠系优良杂交品种，由德国人奥特·丽格历尽艰辛方才培育成功，所以这种有香味的稀世海棠就用了这名德国植物学家的名字来冠名。丽格海棠花繁叶茂，超逸群卉，能散发淡淡的馨香，极不易培植，远胜西府海棠，实乃上品中的上品。
④ 我打定主意，便决计用我家那盆最珍贵的“金边瑞香”去隔壁三单元老张家换回一盆同样珍贵的“丽格海棠”。老张的爱人跟我同在一个单位的机关大院上班，两家关系相处甚好，我想他应该不会拒绝。
⑤ 几经讨价还价，老张拗不过我，最终还是把他最心爱的那盆开着金黄色花朵的“丽格海棠”换给了我。一阵欣喜之后，我把它小心翼翼地置放在我家花草葳蕤、生机蓬勃的阳台上。
⑥ 我很担心这盆名贵的“丽格海棠”跟我一样的虚弱，一想起风刀、霜箭、冰雪、虫害，便为之焦虑。于是我精心制作了一个网罩，还不时施点钾肥及腐植酸之类的花肥。一天，我发现那绿叶儿有点发黄；起初我以来是它不适水土的缘故，可渐渐地，叶儿边缘竟像处于脱水状态一般卷曲了。我急得没一点法子。
⑦ 恰巧这时，单位又派我到北京出差。没办法，只得把这盆名花郑重地托付给妻子，要她留神照管。在北京出差期间，我时时牵挂着我的那盆“丽格海棠”，因为我知道妻子一向大大咧咧，对于栽花养草也并不十分内行，只是在周末才记得给花儿浇点水。
⑧ 在北京办完公事，甚至顾不上文朋诗友的邀约，顺便去游览一下首都的风景名胜，便急匆匆地赶回家去。到家第一件事当然是去看那盆令我魂牵梦萦的“丽格海棠”。一睹芳颜，大为惊异：只见它在霜气深重的夜晚，舒展开翠绿的枝叶，显得生气蓬勃；那特有的馨香从鹅黄的花蕊里散发出来溢满阳台；几粒挂在嫩芽上的露珠儿晶莹透亮……
⑨ “这盆花儿何以死而复活、如此茂盛？莫非你换了沃土，雇了花师？”我急切地想解开这个谜，便一个劲地问着妻子。妻子轻松地笑了：“哪来那么多‘莫非’？我可没有你那份闲工夫！”
⑩ 这时，老张刚巧推门进来了。老张是一位园艺师，种植花草很有一套经验。他接过妻子的话头平静地说：“常言道：近水知鱼性，近山识鸟音，而你却不知‘丽格海棠’的特性首先就是要保持光照充分和通风良好，都怪你太娇宠它了。是我帮你拆除了那付网罩，让它饱受了阳光雨露的滋润、风霜雨雪的洗礼。”老张停顿了一下，很像一位哲学家，他意味深长地接着说：“这就是自然界的生存法则，它正好体现了人和自然的辩证关系，说明一切不尊重客观规律的行为，最终都是要失败的。”
呵，真不愧是花卉高师！我突然心有所悟：这，难道不正是谈的一个深奥的人生哲理么？老张的一番话，如同丽格海棠淡淡的馨香，沁入了我的心扉。
15. 文章第③段为什么要写张恨水的“人生三恨”？(3分)
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16. 文中哪些地方写出了我对丽格海棠的喜爱？(4分)
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17. 第⑧段画线部分描写有何作用？(3分)
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18. 阅读文章最后一段，说说“这，难道不正是谈的一个深奥的人生哲理么”中“人生哲理”是什么？“丽格海棠淡淡的馨香”中的“馨香”在文中的含义有哪些？(4分)
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(六)(10分)
19. 根据课文默写。(10分)
(1) 竹外桃花三两枝，____________________。(苏轼《惠崇春江晓景》)
(2) ____________________，思而不学则殆。(《论语》)
(3) 落红不是无情物，____________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4) 抽刀断水水更流，____________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(5) ____________________，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
(6) 无可奈何花落去，____________________。(晏殊《浣溪沙》)
(7) 几处早莺争暖树，____________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(8) ____________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(9) ____________________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(10) 商女不知亡国恨，____________________。(杜牧《泊秦淮》)
三、 表达与交流(共66分)
(一)(6分)
20. 阅读以下材料，根据要求答题。(6分)
最近，中央电视台推出了一档“中国汉字听写大会”的电视节目，引起了全社会的强烈关注，网上点击率直线飙升，成为了当红节目。在电视节目娱乐至上、歌舞当家的环境中，打造出一档在游戏中学习知识，领略汉字之美的“汉字听写大会”这样的文化担当是值得赞道的，然而，“癞蛤蟆”一词难倒近七成成年人，这也让我们看见了汉字文化背后的一些问题。
请你分析这种现象产生的原因，并谈谈你的看法。(字数在100－120字之间)




(二)(60分)
21. 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
在心里点一盏灯，照亮前行的路途。可能有荆棘，可能有坎坷。只要前方还有一丝光亮，就没有什么可以阻挡。在这个北风凛冽的深冬，为自己寻找一丝温暖的理由，为自己点亮一个梦想！
请以“在心里点一盏灯”为题，写一篇文章。
要求：① 写出真情实感；
② 文体不限；
③ 不少于600字；
④ 文中不得出现真实的校名、人名。如必须出现，一律用“×××”表示。
参考答案
一、 积累与运用
1. C　 2. A　 3. A　 4. A　 5. C
二、 阅读与赏析
(一) 6. C　 7. C(“贼人中有人通过写匿名信的方式，表达自己想自首却又担心治罪的心情”不符合原文意思)　 8. (1) 常常　(2) 张贴　(3) 判罪　(4) 只，只是　 9. (1) 他竟然对柳庆说：“今天你如果给我带上了镣铐，以后你又该用什么(方法)放掉我呢？”(要点：乃、何以)　(2) 可以赏赐给王茂家一些钱物，来表明我的过错。(要点：以、旌)
(二)10. (1) “犹未”二字写出了诗人会友急切的心情。因为从“日高”二字中看出诗人赶路时间之长、行程之远，他不辞劳顿赶去看望友人，足见心情急切。　(2) 友人别墅周围的环境朴素、划一，家家户户的篱边屋畔，到处都种植着城里罕见的枳树，洁白而清香的枳树花正在春风的吹拂下，盛开怒放！这首诗巧妙地运用了烘托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写，让读者想象到友人恬然自适的高雅生活情趣。
(三)11. 拟人化、作诠释，生动形象地说明了褐色举腹蚁和金合欢树具有共生的关系。　12. 我们应保护环境，保持自然界的生态平衡。
(四)13. 运用了比喻的修辞手法，引出论点，吸引读者的阅读兴趣。(作用写到一点即可)　14. 运用了对比论证、道理论证和比喻论证，突出证明了面对困境，我们不能轻易放弃。
(五)15. 用张恨水的“人生三恨”中的“一恨海棠无香”来反衬丽格海棠的有香，突出了丽格海棠的名贵，为下文制作网罩、施花肥等精心管理作铺垫。　16. ① 用“我”家那盆最珍贵的“金边瑞香”去隔壁三单元老张家换回一盆同样珍贵的“丽格海棠”。　② “我”精心制作了一个网罩，还不时施点钾肥及腐植酸之类的花肥。　③ 外出时把这盆名花郑重地托付给妻子，要她留神照管。　④ 办完公事顾不上诗友的邀约，便急匆匆地赶回家去。到家第一件事当然是去看那盆令“我”魂牵梦萦的“丽格海棠”。　17. 这段描写生动地写出了丽格海棠花繁叶茂、生气蓬勃的景象，与上文发黄脱水状态形成对比，说明了植物(或丽格海棠)需要阳光雨露的滋润、风霜雨雪的洗礼。　18. 一切不尊重客观规律的行为，最终都是要失败的。　“馨香”既指丽格海棠散发的淡淡馨香，又指老张有关人生哲理的一番话。(或：这就是自然界的生存法则，它正好体现了人和自然的辩证关系，说明一切不尊重客观规律的行为，最终都是要失败的。)
(六)19. (1) 春江水暖鸭先知　(2) 学而不思则罔　(3) 化作春泥更护花　(4) 举杯消愁愁更愁　(5) 羌笛何须怨杨柳　(6) 似曾相识燕归来　(7) 谁家新燕啄春泥　(8) 沉舟侧畔千帆过　(9) 瀚海阑干百丈冰　(10) 隔江犹唱后庭花
三、 表达与交流
(一)20. 原因主要是电脑书写越来越普遍，手写机会越来越少。另外由于教育“减负”，减少了书写的次数。要想真正地了解中国文化汉字的魅力，还要从自己做起，平时要加强对汉字的要求，多写多看多练，通过提高重视，继承好汉字，担当起继承与传播这一文化使命。(言之成理即可)
(二)21. 略