走一步，再走一步
莫顿·亨特
找出课文中的生字词，查字典，给这些生
字词注音并解释，学会运用。
训诫
耸立
嶙峋
凝视
头晕目眩
啜泣
纳罕
小心翼翼
抵达
心惊肉跳
jiè
sǒng
lín xún
níng
xuàn
chuò
hǎn
多音字辨析
朝
（cháo）朝廷
（zhāo）朝阳
弹
（dàn）子弹
（tán）弹琴
颤
（chàn）颤动
（zhàn）颤栗
辨别字形
缀
（zhuì）
点缀
啜
（chuò）
啜泣
疑
（yí）
疑问
凝
（níng）
凝视
（yūn）
晕
晕倒
昏
（hūn）
昏厥
凹
（āo）
凹陷
凸
（tū）
凸透镜
陡
徒
徙
（dǒu）
（tú）
（xǐ）
陡峭
徒弟
迁徙
抢答
1、故事发生在哪个城市？
2、故事发生在什么时间？
3、爬悬崖的一共几个孩子？
4、这些孩子中有名字的有哪两个？
5、那座悬崖有多高？
6、岩石架有多高？
抢答
10、“我”爬悬崖时遇到哪些困难？
11、“我”是怎样脱险的？
9、“我”为什么“一时拿不定主意”？
8、冒险的原因？
7、把故事分成“冒险”和“脱险”两个部
分，起止是？
复述故事：冒险、脱险
注意：
时间、地点、人物、
事件的起因（为什么
冒险）、经过（冒险）
和结果（如何脱险---重点）
复述思路
天气炎热 去爬悬崖 爬到三分之一处，我不敢继续爬，而别人却继续爬上崖顶 我一个人被扔下 产生恐惧心理 杰利带来父亲 父亲鼓励我一步一步走下悬崖 我产生成就感，得到人生感悟。
感悟到的生活哲理:
在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小问题,终将会战胜巨大的困难,赢得最后的胜利.
多角度阅读：
父亲
杰利
我
其他孩子
父亲
1、父亲怎样教孩子脱险的？
2、石架大约七米高，父亲还有没有其他办法使孩子脱险？假如我的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法你、更喜欢哪一种？为什么？
3、父亲不用其他办法，而让孩子一小步一小步爬下来的用意何在？
4、父亲教孩子的方法有什么普遍意义？
5、父亲教子的方法对“我”的一生有什么影响？
杰利
1、我最要好的朋友对我叫喊“来呀！别做胆小鬼。”是处于好心还是捉弄？为什么？
2、“杰利看来好象有点不放心，但还是和大家一起走了。”为什么不放心，为什么又走了？你觉得杰利够朋友吗？
3、假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？
我
1、“我”是一个什么样的孩子？
2、假如你是亨特，孤身一人在悬崖上，将怎么办？
其他孩子
1、内德提议去爬悬崖的做法对不对？
2、他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我并嘲笑我，并丢下伙伴在石架上，一起走了，这样做法对不对？
你在生活中曾经遇到过
什么困难？当时你是
怎么对待的？结果如何？
如果现在碰到这种情况，
你会怎么办？