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首页>苏教版初中语文九年级下册>十八 茅屋为秋风所破歌

《茅屋为秋风所破歌》ppt课件(16页)

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《茅屋为秋风所破歌》ppt课件(16页)


茅屋为秋风所破歌
1、反复朗读,背诵课文,理解文意,积累常用的文言词语
  2、 体会作者忧国忧民的思想感情
学习目标:
导 读
杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。《茅屋为秋风所破歌》选自《杜工部诗》。
作者简介
杜甫生于士大夫家庭,怀有“致君尧舜上”的理想,却因奸臣李林甫当道,屡试不第,756年才得一小官,“安史之乱”时被俘,757年逃出虎口,投奔肃宗,任左拾遗。759年,关内大饥,遂弃官西行至成都,在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋,乃作此歌。
时代背景
读准下列画线字的读音:

怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护

突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳
飘 转
zhuǎn
俄 顷
广 厦
shà
qǐng
xiàn
sāng
丧 乱
见 此屋
háo
juàn
cháng


chóng
qīn
ào
检查预习
1、读音准确
2、停顿恰当(在词语、句子层次之间进行恰当的停顿)
3、重读突出
4、富有节奏
5、明了大意
朗读的基本要求:
译 读

读一读文章
想一想意思
看一看注释
议一议难点
说一说理解
翻译文章:
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
自从战乱爆发以来我就很少睡得安稳,漫漫长夜,如何捱到天亮!
如何才能得到千万间宽大的房子,彻底庇护天下贫寒的读书人,让他们都高高兴兴的,在狂风暴雨中也不会倾倒,安稳得像山岳一样呢?
当堂检测
品 读
读出诗人的愁苦,读出诗人的潦倒,读出诗人的痛心、痛惜、痛苦,读出诗人发自肺腑的祈盼,读出他忧国忧民的博大胸襟。
要 求:
1、你能用几个四字短语来概括本诗的内容吗?并用心体会作者此时此刻的心情。
2、找出自己喜欢的句子,有感情的读出来,并说出喜欢的理由。
3、“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!”杜甫在这样艰难困苦的处境之下,他又在想些什么呢?体会作者的思想感情。
延 读
假如我们能够穿越时光的隧道,回到一千多年前,站在诗人杜甫的面前,你想对这位可敬的老人说些什么?可参考示例;也可不拘泥于形式,自由地说一段话。
示例:你是茫茫黑夜中的一把火炬,即使身处狂风暴雨,你依旧倔强地绽放着,始终没有泯灭那善良博大的人性之光,无数人的心灵因你而点亮。
(提示:明星、航标、风帆、灯塔、旗帜、丰碑、高山、大海、舵手…… )
拓展延伸