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《陈涉世家》、《出师表》学业检查
姓名 得分
《陈涉世家》复习训练题(共48分)
一、基础知识(共26分)
1.解释加点的词语(9分)
(1)今亡亦死 (2)发闾左谪戍渔阳 (3)念鬼
(4)此教我先威众耳 (5)王侯将相宁有种乎
(6)刑其长吏 (7)陈胜王 (8)将军身披坚执锐
2.填空。(4分)
(1)、本文的作者是 代著名的史学家文学家 (人名)。《史记》是我国第一部 体通史,鲁迅称之为“ ”。
(2)、陈涉太息曰:“嗟乎! ”
3.读完课文,陈涉给你留下了怎样的印象?(3分)
4.比较加点词语的不同用法。(6分)
辍耕之龚上 ( )
怅恨久之 ( )
(1)之 燕雀安知鸿鹄之志哉 ( )
楚人怜之 ( )
以激怒其众 ( )
(2)以 祭以尉首 ( )
扶苏以数谏故 ( )
(3)而 夺而杀尉 ( )
而戍死者固十六七 ( )
5.下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格?(4分)
(1)燕雀安知鸿鹄之志哉!
(2)王侯将相宁有种乎!
二.语段探究(共22分)
(一)阅读《陈涉世家》选段,回答文后问题
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。(《陈涉世家》)
6.下列加点词意义不同的一项是( )(2分)
A.公问其故 扶苏以数谏故 B. 宜多应者 宜乎众矣
C.陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋 D. 或以为亡 国恒亡
7.解释加点词语。(4分)
皆次当行 为天下唱 今或闻无罪 会天大雨
8.读下列语句,停顿不当的是( )(2分)
A.发闾左/谪戍渔阳/九百人 B.百姓多闻其贤,未知/其死也
C.当立者/乃公子扶苏 D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
9.下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句:扶苏以数谏故。
A.诚宜开张圣听,以光先帝遗德。 B.衣食所安,弗敢专也,必以分人。
C.不以物喜,不以己悲。 D.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
10.翻译。(4分)
A.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?:
B.为天下唱,宜多应者:
11.下列表述完全正确的一项是( )(2分)
A.“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻的社会历史背景。
B.“今或闻无罪,二世杀之”是起义的直接原因。
C.“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。
D.这段文字大意应概括为:记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。
(二)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。“陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
12.用原文回答问题.(3分)
(1)用自己话说说吴广是如何使将尉“激怒其众”的?
(2) 文中照应“宜多应者”的句子是哪一句?
13. 鲁迅用“无韵之《离骚》”评价《史记》,是因为它文学性,是因为它在语言方面具有凝练、简约、形象的特点。请同学们结合上文选一句分析。(3分)
《出师表》复习训练题(共52分)
阅读探究
(一)(27分)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也 。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者 ,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓灵也 。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
14、 解释加点字义。(6分)
(1)开张: (2)以遗陛下 (3)阙漏:
(4)优劣 (5)所以: (6)痛恨:
15、翻译句子。(6分)
(1)此诚危急存亡之秋也
(2)不宜妄自菲薄,引喻失义
(3)诚宜开张圣听,以光先帝遗德
16、下面词义解释不准确的一项是( ) (2分)
A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”,殂,死亡) B.殊遇(特别厚待)
C.恢弘(气势宏大) D.引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)
17、下面加点词词义相同的一项是( ) (2分)
A.危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B.忘身于外 无敌国外患者
C.盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D.以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险
18、下面四组句子中加点词意思或用法相同的只有第( )组。(2分)
A.帝感其诚 此诚危急存亡之秋也 B.牡丹之爱,宜乎众矣 诚宜开张圣听
C.以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 D.先帝创业未半而中道崩殂 弛然而卧
19、下列各句停顿不正确的是:( )(2分)
A.先帝创业未半/而中道崩殂。 B.今/天下三分,益州疲弊。
C.此/诚危急/存亡之秋也。 D.诚宜/开张圣听。
20、下面是对这一二两段文字的内容的解说,正确的一项是 ( ) (2分)
A.作者认为蜀汉目前形势很好,是统一天下的大好时机。
B. 作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。
C.作者建议皇宫中,朝廷中处理事情的标准应有所区别。
D.作者希望陛下广泛听取意见,亲自做出对臣下的赏罚。
21、理解性填空:(5分)
(1)作者向后主提出的三条建议是:① ② ③
(2)作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。
_____________________________________________________________ _______ _ (二)(25分)
臣本布衣,躬耕于南阳。苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆, ____________________________,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来:夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
22、 解释下列加点词的意思。(7分)
①躬 ②卑鄙 ③夙夜 ④深入不毛
⑤不效 ⑥以彰其咎 ⑦不胜
23、写出文中与“先帝不以臣卑鄙',中的“卑鄙"一词相呼应的语句。(2分)
24、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A、亲贤臣,远小人 寡助之至,亲戚畔之
B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 公与之乘,战于长勺
C、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 愿陛下亲之信之
D、此悉贞良死节之臣 男女衣着,悉如外人
25、理解本文内容,然后填空。(6分)
①文中提到的“亲贤臣”,相当于今天我们选拔人才时常提到的“_______ __”这一成语。
②这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们可以概括为□□□□,临危委重任和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是___________
③最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事?(用文中语句回答)
26、翻译下列句子。(4分)
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。________
②庶竭驽钝,攘除奸凶_______
27、对这段文字的理解不正确的一项是( )(2分)
A.这段文字表达了自己对先帝的感激之情和效忠刘备父于的心愿。
B.这段称颂先帝宽宏气度和不耻下问的品德;也表达了自己的感激之情。
C.这段文字寓情于叙,表达了对先帝的感激之情和效忠刘备父子的心愿。
D.这段文字寓情于议,字字句句蕴含着作者对先帝的无限感激之情。
28.在文中横线上填空(2分)