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    苏教版初中语文八年级下册 - 十六 孔乙己

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  • 大小:  2.13M    33张
  • 时间:  2016-05

《孔乙己》ppt课件(33页)

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《孔乙己》ppt课件(33页)《孔乙己》ppt课件(33页)
鲁迅
孔乙己
1、小说的三要素是     、
        和           。
2、小说的故事情节可分为
        、       、      和
           四部分。
3、小说的环境主要包括
         和             。
人物
故事情节
环境
开端
发展
高潮
结局
自然环境
社会环境
小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。
1、了解文章背景,梳理小说的情节结构。
2、掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。
3、把握文章主旨,了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
教学目标
背景简介
《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。
《孔乙己》写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》,后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
小说阅读方法:
理情节、析人物、看环境、谈构思、
讲方法、品语言、明主题
小组合作,填写
《鲁镇警察局失踪人口档案》
孔某某
孔乙己

鲁镇
不详
高大
青白脸色、皱纹间常夹些伤痕,乱蓬蓬的花白胡子
满口之乎者也,叫人半懂不懂。
长衫又脏又破似乎十多年没有补,也没有洗
迂腐、自命清高、自欺欺人、好喝懒做,不会营生、善良、
抄书、写字、偷窃

咸亨酒店
将近初冬
喝酒
脸色黑而且瘦,穿一件破夹袄,盘着两腿,
下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。
酒店老板、小伙计、酒客
大约的确死了
理情节
1、众人取笑 ;(第4段)
2、众人奚落 ;(第6段)
3、孔乙己 ;(第7段)
4、孔乙己 ;(第8段)
5、侧面交代孔乙己 ;(第10段)
6、孔乙己最后一次 。(第11段)
第一部分(1- 3)介绍咸亨酒店,交代环境。
第二部分(4-13)写孔乙己的悲惨遭遇。
叙写了孔乙己的六个生活片断:
孔乙己偷东西
孔乙己没有考中秀才
教小伙计识字
给小孩子们分茴香豆
被打断腿
到咸亨酒店
看环境
咸亨酒店在清朝光绪年间,是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来,咸亨酒店也随之闻名于世。现在的咸亨酒店,是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。
今天的咸亨酒店:
走进孔乙己生活的环境
清末的咸亨酒店
酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢?
他们各有什么特点?


厨房
仓库
店堂
酒座间
曲尺柜台
帐桌
长衫主顾
短衣帮
咸亨酒店的格局
穿着


喝酒方式


喝酒地点


对比
贫富悬殊 阶级对立
短衣帮
长衫客
下酒物


体会酒客的不同特点:
角色扮演:长衫客
注意“踱”、“要”、慢慢坐喝”
“踱”写出了长衫主顾趾高气扬、悠闲自得的神情;
文章开头交代酒店情况,这与孔乙己没直接关系,是否可以删去?为什么?
酒店是社会的缩影,通过酒店去透视社会,反映出势利、冷酷的社会环境,为孔乙己的悲惨命运作铺垫,从而有力地表现了主题。
(掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周,对短衣帮则能欺则欺。人心势利冷酷,社会世态炎凉),
析人物
如果你到咸亨酒店,
能否第一眼就认出孔乙己?
站着喝酒
穿着长衫
唯一的人
生活贫困
经济地位
社会地位低
不甘居下层
思想向往上层生活
轻视劳动人民
对立矛盾
这一外形的整体描写,集中而简练地概括了人物的特殊身份,预示了悲剧命运的必然性。
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”

谁在笑?
笑什么?
什么样的笑?
“只有孔乙己到店,才可以笑几声,
所以至今还记得。”
外貌被嘲笑:
语言被嘲笑:
行为被嘲笑:
站着喝酒,穿长衫; 长衫又脏又破;身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;乱蓬蓬的花白胡子; 脸上黑而且瘦;穿一件破夹袄;
满口之乎者也;“窃书不能算偷”;“回字有四样写法”;“多乎哉?不多也”; “跌断,跌 ,跌……”
排出九文大钱;涨红了脸,额上青筋条条绽出;伸开五指将碟子罩住;破衣袋里摸出钱
遭遇被嘲笑:
半个秀才也没捞到、
偷书、吊着打、打折腿、
明主题
造成孔乙己悲剧命运的原因是什么?
社会制度:
封建社会和封建科举制度牺牲品
直接原因:
偷窃挨打,
困顿而死
社会因素:民众麻木、冷漠、缺乏同情
自身因素:热衷科举、好吃懒做、鄙视体力劳动……
在笑声中出场
在笑声中生活
在笑声中走向死亡
作者这样写众人的笑,目的何在?
“笑声”贯穿全文,这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照,它深刻地揭露了社会的黑暗与冷酷,同时批判了国人的冷漠和麻木。
以乐写哀
倍增其哀
“大约孔乙己的确死了。”
说孔乙己的确死了,是因为在当时封建的社会背景下,他的身份和地位肯定会被社会淘汰与淹没,他不劳动,无法养活自己,而且还被打断了腿,肯定会死。
而说他大约死了,是因为事隔多年,无从考证,也没人真正知道他的真实情况,所以鲁迅说大约。

小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写,反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉,人们精神的麻木。
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