27　鱼游到了纸上
课时测评方案
字词模块
一、看拼音写汉字。
1.她是一位lónɡ yǎ 姑娘，穿着xiù 满花的衣shanɡ

，胸前戴着厂huī ，站在美丽的海ɡǎnɡ 边，望着海上飞翔的海鸥。
2.他坐在茶室里，已经泡好了一hú 茶，一丝不ɡǒu 地看着面前的十几
ɡānɡ 金鱼。

二、把词语补充完整并完成练习。
①（　　）（　　）如玉　　　 ②（　　）由（　　）在
③（　　）丝（　　）苟　　　④（　　）（　　）见底
⑤（　　）心（　　）目　　　⑥（　　）为一（　　）
1.写出⑤的含义：___________________________________________________________。
2.模仿②的形式写两个词语。
　　　　　　　　、　　　　　　　　。
3.写两个与③的字头一致的词语。
　　　　　　　　、　　　　　　　　。
句子模块
三、先加标点，再用加点词语造句。
我挤过去一看原来是那位青年在静静地画画他有时工笔细描把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来像姑娘绣花那样细致有时又挥笔速写很快地画出金鱼的动态仿佛金鱼在纸上游动
1.一丝不苟：_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.有时……有时……__________________________________________________________
____________________________________________________________________________
读写模块
四、根据课文内容完成下列各题。
1.很多人都爱鱼，但是这位青年爱得很“特别”，原因是：__________________________
________________________________________________________________________。
2.鱼“先游到了我的心里，然后游到纸上”，这句话的意思可以用以下哪个成语来概括？选择一个恰当的成语打上“√”。
A.心领神会　　B.胸有成竹　　C.跃然纸上
3.“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话的含义是（　　）
A.他和金鱼一起游泳，好像融合在一起了。
B.这句话充分表达了青年人的忘我状态。他专心致志地画，眼中所见、心中所想、笔中所画都是鱼，好像和金鱼融合在了一起。
4.用自己的话谈谈鱼游到了“纸上”与游到了“心里”之间有什么关系。
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五、课外阅读。
煮　书
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧，他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文。每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1.根据词语意思，从文中找出相应的四字词语，填在括号里。
（1）心里怎么想，手就能怎么做。形容运用自如。（　　　　）
（2）一下子就明白过来。（　　　　）
2.书能“煮”吗？爷爷说的“煮书”是指什么？
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3.用“　　”画出“煮书”的好处。
4.读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？
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参考答案
一、1.聋哑　绣　裳　徽　港　2.壶　苟　缸
二、①泉白　②自　自　③一　不　④清澈　⑤赏　悦　⑥融　体　1.指因欣赏美好的情景而心情舒畅　2.无忧无虑　无拘无束　3.一望无际　一挥而就
三、，　。　，　，　；　，　，　。　1.爸爸对待工作一丝不苟。　2.他有时眉头紧锁，有时笑逐颜开。
四、1.这位聋哑青年爱鱼到了忘我的境界，而且特别勤奋、专注、执著　2.B　3.B　4.因果关系。因为那位青年在玉泉观鱼经常到忘我的境界，在心中已经有了金鱼的鲜明形象，所以他才能在纸上画出活灵活现的金鱼。
五、1.（1）得心应手　（2）豁然开朗　2.书能“煮”。“煮书”是指把书读熟读透。　3.不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……　4.我觉得要多读书、读好书，把书读好读透才能学好语文。