八年级语文（下）期末试卷
（满分150分） 2009-6-7
第一部分、积累与运用（34分）
积累运用（共34分）
得分
评卷人
（一）积累（共26分）





1.阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的方格内。（4分）
人生始于无xié的童年，经过少年的青sè，带着激情与无知，理想与雄心，笨zhuō
而努力地走向成熟，及至成年，人的性格日渐成熟，如chún美之佳酿。
2、请找出下列词语中的错别字，并改正（4分）
离经判道 坦荡如砥 洗耳躬听 无欲则钢
安分守纪 强聒不舍 优柔寡断 以身殉职
错别字





改正







3、默写（每句错、漏、添一字，该句不给分。）（10分）
①我喜欢读书。书引领我与中外文人墨客对话。刘禹锡用“_____________________，______________________ 。”来描述他的陋室，显示他的生活情趣。读书还让我学会做人。
②《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的句子_________________________，___________________________。
③《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句是_________________，________________________。
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中使用了两个典故，表达了诗人回乡之后的感受的句子是__________________，____________________。
⑤李商隐在《夜雨寄北》中把思念深情转化为重聚希冀的名句是 ， 。
4.阅读下列例句，注意内容和写法，请根据《水浒传》相关内容进行仿写。（8分）
罗贯中领我走进三国，我看到了诸葛亮端坐中军帐，神机妙算，运筹帷幄，巧借东风，火烧赤壁败曹军。


得分
评卷人
（二）运用（共8分）





5.用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达更加准确流畅。（4分）

（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：

初二了，我不奢望放松，可我依然喜欢独自享受和暖的阳光与美丽的樱花。想象中有片理想的圣土，正值樱花盛开的季节，满地的粉红花海，一位亭亭玉立的少女站立其中，飘扬的长发，偶有微风拂过，漫天樱花纷飞，她的脸上露出笑容，一束阳光洒在女孩身上，沐浴在阳光下，深呼吸，感觉好清新。那女孩就是我——我相信，用十二分的热情投入生活，而生活也溃赠给了我许多。
6．综合阅读下面一组材料，从中概括出在日常生活中，该怎样进行人际交往。（4分）
材料一：上护理学校时，教授给我们做了一次测验。最后一道题很奇怪，题目是：“你知道我们学校那位女清洁工的名字吗？”我眼前立即浮现出那位女清洁工的形象，她的胸卡上有她的名字，名字的字体还比较大，可是我从来没有注意到具体是什么名字！其他同学也和我一样，这道题目的答案几乎都是空着的。我们都不以为然，以为教授在和我们开玩笑。可教授说：“这是一道非常严肃的题目。作为护理专业的学生，以后你们不但要好好护理患者，更重要的是要给他们心理上的关怀！”
材料二：在中国人的丧礼上，可以呼天抢地，甚至不哭的要被认为不孝和无情。可是在西方人的丧礼上，亲属能不落泪，却会被赞赏，认为那是有自制力的表现。笑也一样，你几时在高级西餐厅见到人们扯开嗓门大笑？
材料三：黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事——一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观的人群中有个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人！”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像你这样的人，我也许不会落得今天的结局。”




得分
评卷人
二、阅读理解（共56分）





（一）古诗词阅读（8分）
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
上阕写景围绕哪个字来写？描绘了一幅什么样的景色？（4分）


请结合下阕内容谈谈守边将士的复杂心态。（4分）



得分
评卷人

（二）阅读下面一篇文章，完成9—12题。（14分）
行路与读书相比,我是偏重于前者的。因为我觉得行路更具生命的快意。孔夫子周游列国，倡导“君子欲讷於言而敏於行。”陆放翁远行之后深深感叹：“纸上得来终觉浅。”大思想家培根认为：“对于年轻人，旅游是一种学习的方式。而对于成年人，旅游则构成一种经验。”
人在旅途，非但增长见识，而且由此也容易引发出人生的感慨。比方曹操步出夏门而作《观沧海》；王之涣登鹳鹊楼而吟“欲穷千里目”；李白出荆门感叹“蜀道难”；杜甫登高展望“不尽长江滚滚来”……一个人的思维空间会由此而变得开阔，生命会由此而变得充实，生活会由此而更加富有情趣和味道。走过北京环城大街，才会觉得自己居室前小路的狭窄；漫步上海外滩眺望，才会有现代文明扑面而来的感觉……人在旅途，接受了各种信息，这时才会深深感觉到自己知识的贫乏、读书的不足，从而激发强烈的读书愿望；才会感到不能夜郎自大，沾沾自喜，必须勤奋读书，奋起直追。
行路与读书，是相辅相成的求知途径，两者皆人生不可或缺。不读书去行路，那是盲人骑瞎马，不行路尽读书，就会成为井底之蛙。路行得多，书读得多，真才实学源出于此。
9、本文作者论述的主要观点是 （3分）
10、首段陆放翁的话否定的是 ，强调的是 。而培根的话的含义是 。（3分）
11、文章划线句子运用的论证方法是 、 ，表达的主要意思可以概括为 （4分）
12、阅读上面的文章，你觉得还有什么值得思考的问题，请自拟一问，并给出答案。（4分）
问题：

答案：

(三)阅读《感激：情感的升华》，完成13—15题。(11分)
①冰河感激春风，才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨，才有卓然独立的高洁；禾苗感激爱土，才有饱满充实的成熟；腊梅感激寒雪，才有独立绽放的铮铮铁骨。一个人学会感激，才会有一颗善美的心灵。
②学会感激，就是学会体会人间的真情。
③感激父母。父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭沉甸甸的期盼；母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的幢憬。
④感激朋友。成功时，朋友送你一束盛开的鲜花；失败时，他们伸出温暖的手为你撑起一片晴天。
⑤感激老师。三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋邀游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。
⑥学会感激。就是了解人生的丰富体验。
⑦感激成功。她让我们骄傲地自立，还让我们深切感受到生活的全新意境。
⑧感激失败。对于失败我们无法逃避，只有失败，才可能锻造出不屈的精神气象。因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚不摧。
⑨学会感激，就是去感悟人性的善良。公交车上，李素丽的善言让旅客感激； ， ； ， 。我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时去惑悟。
⑩学会感激，就是学会品尝生活的美好。驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新；秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨；回眸成长的道路，我们品尝到岁月的永恒，生活的美好。掬起生活中的每一滴感激吧!它让你看到秋菊上的凝霜，红梅上的冰凌，更让你看到夏荷上的水珠，绿叶上的晨露。
(11)内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。二十一世纪的青年，时时有一种感激的心态，就会乐观开朗，对生活充满希望，就会树立以天下为已任的伟大理想，对未来充满信心。当有一天你回首往事时，你会为青少年时代学会感激而欣慰，当你欣慰之时，你更会感激这样一个伟大的时代。 (选自《学校内外》)
13、从修辞格、写法、作用三方面赏析文章第①自然段的妙处。(4分)
答：

14、文中第①段加横线的一句话与另外加横线的四句话同有什么关系?(3分)
答：

15、请调动你的“素材库”，在第⑨段的空白处，仿照“公交车上，李素丽的善言让旅客感激’’句式特点，再补写两个事实论据。(4分)
答：


得分
评卷人




（四）阅读下面文言文语段，完成16—19题。（23分）
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
16、解释下列加点字词在句中的意思。（4分）
县官日有廪稍之供（ ）父母岁有裘葛之遗（ ）
假诸人而后见也（ ）生以乡人子谒余（ ）
17、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是（ ）（3分）
父母岁有裘葛之遗 流辈甚称其贤
何陋之有（《陋室铭》） 其真不知马也（《马说》）
是可谓善学者矣 撰长书以为贽
京中有善口技者（《口技》） 一儿以日初远（《两小儿辩日》）
18、用现代汉语翻译文中句子。（6分）
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳

其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

19、阅读了上文，联系自己的实际，你想必会有所感悟，请自选角度，写一段100字左右的短文。（10分）





















































































































得分
评卷人
三、作文（共60分）





20.人与人之间，因为关爱而温馨，因为宽容而和谐，因为坦诚而美丽……请以“人与人之间”为题写一篇文章。要有自己的体验和感悟，不少于500字。
要求：
文题自拟；②文体不限
从生活中选取有价值的素材，写出真情实感。
题目：













































































































100













































































































200













































































































300













































































































400












































































































500













































































































600




































































八年级语文（下）期末试卷答案
1、邪 涩 拙 醇 2、叛、恭、刚、己
3、略
4、略
5、（1）“满地的”改成“满眼的” （2）“漫天樱花纷飞”改成 “樱花漫天纷飞” （3）“她的脸上露出笑容”与“一束阳光洒在女孩身上”调换顺序。 （4）“深呼吸”删去 （5）“那女孩就是我－－我相信”中“――”改成“。” （6）“溃赠”改成“馈赠”
6．人际交往是一门学问：要学会尊重身边的每一个人，要顾及别人的感受而不能一味沉浸在个人的得失里（答成“交际要入乡随俗，考虑特定的风土人情”亦可），要多看别人的长处并真诚地为他人喝彩。懂得这些道理，才可能有好的人际关系。（4分，按照扣题、要点、流畅度以4、3、2、1给分。“要点”有2个即可）
7、围绕“异”字来写，描绘了一幅充满肃杀之气的塞下秋景：大雁南飞，军中号角声起，夕阳残照，衬着一座早早闭门的孤城。（2分）
8、守边将士思念家乡，但尚未破敌立功，壮志未酬，有家难归，爱国的情怀，思乡的苦闷。构成了守边将士复杂的心态。（2分）
9、我们要注重社会实践。（或者“行路与读书相比,我是偏重于前者的”）
10、书本知识 实践的重要 旅游、行路的收获因人而异。（各1分）
11、正反对比、比喻论证；（2分）既要“读万卷书”，又要（更要）“行万里路”。（2分）
12、略。
(二)(11分)
13、作者运用了排比的修辞格和比兴的写作技巧，来增强语势，提出观点。(每点1分)
14、加浪线的一句话是全文中心论点，(1分)加横线的四句话是分论点，(1分)加横线的四句话与加浪线的这句话是证明与被证明的关系。(1分)
15、列举：登封的山村，任长霞的善行让旅客感激；抗“非典”前线，姜素椿的善心更是让无数的人感激。(各2分)
16、朝廷 给予、赠送 之于 拜见
17、C
18、他们的学业如果有不精通，道德有不成器的，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了。（大意正确1分，信、达、雅1分）
他将要回乡看望他的父母，我因此谈谈做学问的艰难，用来告诫他。（大意正确1分，信、达、雅1分）
19、略