人教新课标 四年级语文 下册 第六单元
牧场之国
1.认识本课生字，理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。
学习目标
荷兰，在欧洲西部，是一个水之国，花之国，牧场之国，。它又叫尼德兰，是一个低地之国。大家了解荷兰吗？荷兰有着美丽的景色，今天我们就去游览一下，去感受真正的荷兰。
荷兰
荷兰
荷兰郁金香
荷兰牧场
荷兰牧场
荷兰牧场
理解词语
极目远眺　 剽悍强壮　 憨态可掬　
悠闲漫步 默默无言　 万籁俱寂　
辽阔无垠　 悠然自得
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说“牧场之国”给你留下了什么印象？

2.思考：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？
为什么称荷兰是牧场之国呢？现在请大家把能体现荷兰是牧场之国的语句找出来读一读，充分地体会。
“一条条运河间的绿草地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。”
熟读课文，领略美景：　
1.朗读课文，边读边勾画出你最喜欢的地方，并多读几遍。边读边想象，边读边体会。
2.小组交流：把你最喜欢的地方读给小伙伴听，把你最深的感受与组内同学分享。等会儿请小组代表把你们看到的、感受到的说给同学们听。
“这就是真正的荷兰。”

“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”
根据课文内容和搜集的相关资料，展开想象，把下面的话写具体。　　
荷兰是“水之国、花之国”。　　__________________________________________　　

荷兰是“牧场之国”。　　___________________________________________　　

我的祖国真是个美丽的地方。　　___________________________________________
拓展延伸
小组合作办一期异国风光的剪贴小报，并配以简短的说明，课外展览并分小组评比。
再见！