事物的正确答案不止一个

罗迦·费·因格
读一读
1.读准字音，正确书写字词。
2.文章向我们提出了哪几个问题？是运用什么句式提出的？
根据拼音写汉字：
dì zī zī
根深（ ）固 （ ）不倦
hénɡ qiè
持之以（ ） （ ）而不舍
yù jí
不言而（ ） （ ）取
蒂
孜孜
恒
锲
喻
汲
1.创造性思维有哪些必需的要素呢？
2.创造性思维是否任何人都具备呢？
3.是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？
学法指导
注意 在文中出现的位置及其作用。
设问句
1.创造性思维有哪些必需的要素呢？
2.创造性思维是否任何人都具备呢？
3.是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？
小组讨论
学法指导
注意总结性语句出现的标志性词语，如“由此可见”、“所以”、“总而言之”、“这样”
学法指导
概括事例的方法——谁做什么事。
说一说
看到圆，我就想到了太阳；看到三角形，我就想到了冰淇淋；圆和三角形的结合，我想到了如果太阳一出来，冰淇淋就融化了。
做一做
3个回形针，一张卡纸，可以做什么？
奇思妙想
你想发明创造什么呢？你准备怎样去努力实现你的发明创造？
再见