课 题

7. 尊 严
课 型
新授课

执 教


上课时间


 主 备 人

审 核


年 级
 四年级
课 时
2

教学目标
1、认识6个生字，会写14个生字，能正确读写“尊严、狼吞虎咽”等词语。
2、理解课文内容，从中感悟人物的形象，懂得什么是尊严。
3、有感情地朗读课文，复述课文。体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物的形象。

教 学
重 难 点
体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物的形象，懂得什么是尊严。

学法指导
自主学习→合作交流

 学具准备
[来源:Zxxk.Com]

教学流程
预习准备——合作交流——当堂训练

一．课前导习。
1、自读课文，借助工具书拼读文中生字、新词，理解词义。
2、全文共有（ ）个自然段，请用//将课文分为三
部分。
第一部分讲了：


。
第二部分讲了：
。
第三部分讲了：

。[来源:学科网ZXXK]
二、课堂研习
1、激情导入，板书课题。
2、检查导习1、2。[来源:学科网]
3、指名读第一部分，其余同学边听边画出描写逃
难人的句子，
教师复备
(学生生成)