三门峡市高庙乡大安中学 蔡 华 伟
交流预习
1、记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙等，从全文来看，本文采用的是 的顺序；从主体部分来看，本文采用的
是 的顺序。
2、课文的一开始就给我们设置了一个悬念，大家发现了没有？
明确：小时候的我是个出了名的淘气鬼，后来怎么会成为一个植物学家?
倒叙
顺叙
研读共品
1、请同学们找出自然描写的句子。
2、文章通过哪些描写方法刻画“三叔”这一人物形象？请在文章中找出句子来。
外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写。
互助释疑
1、品味语言。“三叔”把野豆角花“擎在我的眼前”，将句子中的“擎”改为“举”好不好？为什么？
不好。因为“擎”更能体现三叔对世上一草一木的留恋，更能表现三叔慎重的态度。
2、请同学们思考：把太阳比喻成红色的车轮，有什么含义？“捉住太阳”是什么意思？为什么说把太阳捉到手，太阳就能变成一个圆圆的金盘子？三叔为什么说“我”也是太阳？
代表时光的流逝，“红色的”是因为快要下山的太阳是红彤彤的。
这里的太阳，实际上指时间，指“生命”，“捉住太阳”是指捉住时间，捉住生命，也就是抓紧时间学习、工作、生活······
只要抓住时间，把握现在，生命就会变得有意义、有价值。
因为“我”还是个孩子，我生命的路还很长，我有的是时间，有的是希望。
拓展延伸
请从修辞角度赏析句子。
1、那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。
运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了三叔的瘦弱、病重。
2、只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解他们了。
运用拟人的修辞方法，形象地表现了三叔自责和悔恨的心情。
总结提高
阅读分析题
下午的小树林静悄悄的，各种花儿、草儿，连那些爱吵闹的小山雀，也仿佛午睡了，一点儿声息也没有。
他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。
他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我眼看他走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前泥土上画满了各种各样奇怪的画儿：一（ ）歪歪斜斜的塔，一（ ）松松散散的书，一（ ）弯弯扭扭的树。这些画儿下面画了三个圆圆的“○”，好像滚动的铁环。
“三叔，你画的是什么？”
“画的都是三叔。”
“可一点儿也不像你呀？”
“像，很像！”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：‘算了吧，你该回老家了！’”
“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。
“这是我一生的成绩：三个○。”
“那老师一定会批评你了。”
“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗大意了，太不了解他们了。”
我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼睛里滴下几滴泪水。
1．给下列字词注音。
颓（ ）唐 摞（ ）
2．解释下列词语。
①凄然：____________________________
②颓唐：____________________________
3．在文中括号内填上恰当的量词。
4．文中画线的句子运用了什么修辞手法？它表现出三叔此时怎样的心情？
5．选出对三幅画和三个“○”含义理解不正确的一项（ ）
A．三幅画和三个“○”是三叔自己总结出的人生教训和悔恨。
B．三幅画和三个“○”是三叔一生不懈追求的理想。
C．三幅画和三个“○”是三叔一生的写照，三幅画是过程，三个“○”是结果。
D．三幅画和三个“○”形象地告诉人们：遇难而退，将一事无成。
6．这段文字的最后写三叔“眼睛里滴下几滴泪水”，他为什么流泪？你能揣摩出三叔此时是怎样的心情？
7．文中不少语句很符合儿童的年龄、心理特点，富有童趣，请用波浪线将这样的句子画出来。
8．读了这段文字后，你受到什么教育？
参考答案：
1．tuí luò 2．①凄然：〈书〉形容悲伤。②颓唐：精神萎靡不振。3．座 堆 株 4．拟人，对自己虚度一生的无限悔恨之情。5．B 6．为自己一事无成、虚度一生而流泪，悔恨不已。7．如“好像滚动的铁环”、“可一点儿也不像你呀”、“那老师一定会批评你了”等。8．不要像三叔那样，知难而退，虚度光阴，而应珍惜时间，努力学习。
谢谢！！！