11 新型玻璃
自由读课文：
1.读准字音，把课文读通顺。
2.课文想我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔圈起来。
3. 想想课文的结构层次是怎样的？
盗窃 嫌疑 发夹 安然无恙 粘贴
藕断丝连 废水 噪音 珍贵
急促 报警 犯罪 金属 博物馆
银行 图纸 即使 规定 窗帘
保持 来影无踪 集中 处理
对付 研制 奇迹
dào xián jiá yàng zhān
ǒu fèi zào
同学们，玻璃制品不仅可以美化我们的环境，科学家还发明了很多新型玻璃，为我们的生活、工作带来意想不到的好处。
第1自然段：夹丝网防盗玻璃的特点与作用。
第2自然段：夹丝玻璃的特点与作用。
第3自然段：变色玻璃的特点与作用。
第4自然段：吸热玻璃的特点与作用。
第5自然段：隔音玻璃的特点与作用。
第6自然段：总结全文，说明新型玻璃在现代化的建筑中的重要作用。
1.想一想，每个自然段讲了什么意思？
2.读一读课文的前5个自然段，想想
这5个自然段在结构上有什么共同特点？
每段的开头有什么作用？
答：课文前5个自然段在结构上有两个明显
的特点：一是都介绍每种新型玻璃时都先讲
的特点再讲作用。二是特别注意段与段之间
的过渡。
每段的开头有什么作用？
第1自然段开头的作用：为下文埋下伏笔的作用。
第2自然段开头的作用：承上启下的作用。
第3自然段开头的作用：承上启下的作用。
第4自然段开头的作用：过渡非常自然，让人感到亲切。
第5自然段开头的作用：以形象的比喻引起读者
的注意，激起读者阅读的愿望。
11新型玻璃
请同学们默读第一自然段，用“——”划出描写这种玻璃的特点的语句，用“~~~~”划出描写它作用的语句。并试着用简洁的语言概括它的特点和作用。
自动报警
防盗
夹丝网防盗玻璃
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆 采用，银行 采用，珠宝店 采用，存放重要图纸、文件的建筑物 采用。
可以
可以
可以
也可以
……可以……可以……可以……也可以……
四人小组读2—5自然段，用“——”划出描写其他新型玻璃特点的语句，用“~~~~”划出描写它们作用的语句。并试着用简洁的语言来填表。
自动报警
防盗
坚硬、不易破碎
安全
反射、变色
调节室内光线
阻挡强光和
冷空气
使室内冬暖夏凉
夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
消除噪音
减少噪音
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
人们
假如你是科学家，你会设计出怎么样的新型玻璃，为人们造福呢？
注意：
把你想设计的新型玻璃的特点和作用清楚地说出来，如果能加上一些过渡语就更好了。
通过学习课文，我们认识了五种玻璃，它们
分别是 ， ，
， ， ，作
者围绕“ ”这个词来介绍。突出每种
玻璃都有各自的 和 。
夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
新型
特点
作用
课后练习：
１．噪音像一个来无影去无终的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
２．夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！
３．临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
（打比方）
（列数字、举例子、作比较）
（举例子）
作业：
学习作者的写作方法，在小练笔本上把你想发明的玻璃用你喜欢的说明方方式法写出来。
课后练习：
4．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
5.根据玻璃的特点和作用的不同，我们可以把11课学到的新型玻璃分为：夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃。
（下定义、打比方）
（分类别）