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首页>人教版初中语文七年级上册>19* 在山的那边
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    人教版初中语文七年级上册 - 19* 在山的那边

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2015-02

《在山的那边》ppt课件(21页)5

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《在山的那边》ppt课件(21页)5《在山的那边》ppt课件(21页)5
基本知识积累
1.加色字注音
痴想( )凝成( )喧腾( )
诱惑( )一瞬间( )隐秘( )
chī
níng
xuān
yòu
shùn
yǐn
2.词语解释
痴想:
隐秘:
凝成:
诱惑:
喧腾: 一瞬间:
很投入很入迷,很忘情地思想.
隐蔽,不外露.
凝结形成.
吸引,招引.
喧闹奔腾
一眨眼之间
在山的那边
王家新
教学目标
①有感情地朗读课文,感悟作品的思想感情。

②深入理解课文内容,理解诗文中的象征意义及其蕴涵的哲理。

③懂得实现理想需百折不挠,坚持奋斗并努力付诸于实践。
作家作品
王家新,当代诗人,出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。
出版的诗集主要有《纪念》、《游动悬崖》等。
诗歌朗读
朗读要求
读音准确
停顿恰当
语气和谐
感情饱满

请大家朗读时思考这样几个问题:
①在山的那边是什么?“山”和“海”的含义是什么?

②请概括诗歌两部分的内容。

③诗歌表达了怎样的思想感情?
我们一起来讨论下面的问题


是用信念凝成的海. 是一个全新的世界.
①在山的那边是什么?
② “海”是什么样的海?
③为什么说海“是用信念凝成的海”和海是“全新的世界”?
④既然说“海”是一个“全新的世界”,那么,作者为了实现看到这个“全新世界”的“海”,沿途中经历了怎样的艰难险阻呢?
海——奋斗目标(理想)的象征。

⑤既然是“山”,那么,“山”又有何特点呢?:
⑥“铁青”、“无数”的含义?请举例说明:
为什么说山是“铁青”和“无数”的?
“山”——“铁青着脸色”、“无数座山”。
这是拟人手法.“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,望见的却依然是山,非常失望,沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸.”山色是青的,只因为“我”的心情不好,好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑.
“无数”指数目很多,说明困难重重.
⑦请说出诗中“山”的象征意义。
山:
巍峨、高大、雄伟、沉稳――成熟、稳健
曲折陡峭、封闭堵塞――愚昧狭隘、贫穷落后
山——奋斗之路(阻拦前进的障碍物——困难)
⑧你知道“海”和 “山”还有其他的象征意义吗?
海:
海纳百川而不言――大度、宽容、谦虚、渊博
动荡莫测、狂暴不驯――残暴、凶恶
内容比较
1、第一节诗,写了我童年时候;第二节诗,写了我长大后。
2、第一节诗,写了我的想望和困惑;第二节诗,写了我长大后的拼搏和奋斗。
3、第一节诗写的“山”和“海”就是现实中“山”和“海”,第二节诗中的“山”象征了困难,“海”象征了信念。
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在山的那边
群山:象征重重的艰难险阻.
大海:象征理想境界
痴想
沮丧
诱惑
坚信
象征手法
思想变化
主题归纳
这首诗通过借助“山”和“海”两个意象,表达了一种信念与哲理:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
信念坚定
坚持奋斗
实现理想
在科学的道路上没有平坦的大道,只有不畏艰险,沿着陡峭山路攀登的人,才能达到科学的顶点。
—— 马克思
名人名言
生命的礼赞
我们生命中的终点和前路,
既不是享乐,也不是忧伤.
而是要行动,让每一个明天
都比今天奔向更远的地方.

怀着一颗能面对任何命运的心,
让我们振作精神开始行动,
不断地收获,永远地追求,
学习劳动,学习等待成功.
(美)朗费罗
名人名诗
放飞
理想
展翅
翱翔