人教版小学六年级语文下册期末试卷（五）
班级 姓名
一．积累与运用。（40分）
1、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（5分）
kǒng bừ chōng jǐng zhǎn lǎn shū jí líng  lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、这句话，相信你很熟悉。请你拼一拼，认真书写在方格里。（4分）
suí fēng qián rù yè rùn wù xì wú shēng













3、我发现，我也会写。（4分）
A. 因小失大 取长补短 通过观察我也会写：
B. 五颜六色 四面八方 通过观察我也会写：
C.把句子中划线的部分换成恰当的成语（4分）
（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ） （ ）
（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。 （ ）
（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。 （ ）
4、名句展示。（10分）
A、诗中月是非常美好的,李白“床前明月光，疑是地上霜。”的回引起多少人的遐想．让我也想起含有月的诗句： ， 　　　　 。
B、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起诗句： ， 。
C、一说起父母的养育之恩，小惠就引用《游子吟》诗句说 ， 。
D、王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的 ， 　　　 。来说明文章要反复修改，精益求精。
E、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
5、品读句子，补充完整（4分）
日子是沉默的小河，汩汩地向前流去。
日子是 ， 　　　 　 。
日子是 ， 。
6、下面一段话，请你用修改符号改正。（1个错别字、3处语病）（4分）
一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！
7、下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。（2分）
①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：
　　a． 小草骄傲自满，看不起盆花。（  ）
b． 小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（  ）
　　c． 小草值得尊敬，盆花不屑一顾。（  ）
　　②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
　　a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（  ）
　　b．海上起风暴，气候十分恶劣。（  ）
　　c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（  ）
8、综合实践（2分）
一个同学在课堂上偶尔与同桌小声说话，结果下课后受到来自同学们 “不同语气” 的批评。请你从下面四句话中选出最得体的一句。（ ）
A、你这样做影响是很坏的。
B、你这样做影响不太好吧。
C、你这样做的影响难道是好的吗？
D、你这样做的影响简直“太好了”！
二、阅读天地。（30分）
（一）《只有一个地球》片断（13分）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄[ báo bó ]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁[ biǎn piān  ]舟。它只有这么大，不会再长大。1、划去加点字错误的读音。（2分）2、地球在宇航员的眼中是这样的：
。（2分）
3、划“ ”的句子用了 　　　 、 　 的说明方法，来说明地球 　　 　　。（3分）
4、划“ ”的句子用了 　 　 、 　 的修辞手法，将地球比作
和 ，形象生动地说明了 　　　　　 。（3分）
5、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？（3分）
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（二）我爱霹珠（17分）
  ①我喜欢露珠，我赞美它。
  ②夏日的清晨， 我来到野外散步 。 在万道霞光中， 一个美妙的 崭新的世界便（呈现 显现 出现）在我眼前  看  那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠  一颗  两颗  十颗  百颗  像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石  ， 又像千百万闪光的眼睛 。 啊 ！露珠  ，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
  ③露珠身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残暴 残忍 冷酷）无情，它把短暂的一生，献给了树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田……
  ④我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1、给第2自然段空白处加上标点符号。(3分)
2、划掉文段括号中不正确的词语。（4分）
2、结合上下文理解词语。（2分）
璀璨—— 冷酷——
4、用“ ”划出文中比喻句，并仿写相似的句子。（2分）

5、全文所写的 是实实在在的食物，而“园丁”“老师”却是由事物产生的
（2分）
6、什么是“露珠精神”?　结合生活实际谈谈自己的体会。(4分)





三、习作(30)
题目：笑声
生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞……是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来，做到内容具体，条理清楚，感情真实，语句通顺，字数在450字左右。