金钱的魔力
【学习目标】
1、读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。
2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3、激发学生阅读外国名著的兴趣。
【学习重难点】
重点：通过对作品的阅读，把握托德、老板的性格特点
难点：学习刻画人物形象的方法
学时：
1学时
知识链接
马克•吐温（1835--1910），美国作家，本名塞谬尔•朗赫恩•克莱门斯。马克•吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村律师家庭，从小出外拜师学徒。当过排字工人，密西西比河水手，南军士兵，还经营过木材业，矿业和出版业，但比较成功的工作是当记者和写作。
他是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。代表作有长篇小说《哈克贝里•费恩历险记》，短篇小说《竞选州长》。他被誉为“美国文学中的林肯”
课前独学
独学任务：
1、我能请按阅读要求默读课文，注意读准字音，读通句子，并作批注。
2、我知道这篇文章讲的是一件什么事？
独学方法：
遇到不懂的词语或者句子，标记出来。先借助字典或者工具书进行解决，解决不了向他人请教
独学检测：
1、看拼音写词语
bié jiǎo chāo piào róng yán jiǒng kuàng
( ） （ ） （ ） （ ）
kuò lǎo niǎn pǎo
( ） （ ）
2、这篇课文节选自（ ）国著名作家（ ）写的短篇小说（ ）。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到（ ），而后由于拿出了（ ），又倍受（ ）的故事。
独学一问：

课中导学
学习过程
一、教师导入：
二、独学展示
1、读一读：我能正确流利的读下列词语：
“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”
2、秀一秀：组内交流独学2小题
3、批一批：两人小对子互批独学检测。
4、小组评价。
三、交流、探究、合作
1、在“我”拿出钞票前后，托德的态度、表现有什么不同？说明了托德是个什么样的人？ 
 2、老板看到钞票前后的态度、表现有什么不同？说明了老板是个什么样的人？ 
3、请再看看文章的开头和结尾，作者受到的待遇怎样？为什么会发生这样大的变化？谈谈你对金钱的看法。 
        4、本文在写作手法方面有什么特点？
四、自我检测
1、结合词语的意思，写出近义词。
兴致勃勃（ ） 阔佬（ ）雅致（ ）考究（ ） 窘况（ ）刻薄（ ）通融（ ）十全十美（ ）
2、这篇课文节选自      国著名作家          写的短篇小说           。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到        ，而后由于拿出了                  ，又倍受          的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民           、          的丑态。
3、文章主要采用前后内容 的方法，通过描写人物 、 、
等变化来刻画人物形象。
五、学习收获
我的收获是 ：
六、扩展延伸
　　课外阅读《百万英镑》
七、学文图解

24 金钱的魔力
老板：见钱眼开、金钱的奴隶……
　　 托德：以貌取人、刻薄、世故…

教后一得：