中考地理总复习
(一)地球与地图
1．地球和地球仪
(1)地球的形状、大小与运动
地球的形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
（用证据说明地球是个球体：1、麦哲伦环球航行；2、地球的卫星照片；3、月食；）
地球的大小：
平均半径 6371千米
最大周长 4万千米
地球表面积 5.1亿平方千米
7年级上册总复习
地球的运动
1、地球自转的方向是 ；
2、地球自转的周期是 ；
3、在北极上空看地球自转呈 方向；
在南极上空看地球自转成 方向；
4、地球自转产生 现象。
自西向东
一天（24小时）
逆时针
顺时针
昼夜交替和时间差异
南顺北逆
地球的自转
地球的公转
1、地球公转的方向是 ；
2、地球公转的周期是 ；
3、地球的公转产生了 现象；
自西向东
一年
季节变化、昼夜长短的变化和五带的形成
地球的运动
(2)地球仪
运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的对比
纬线和纬度
1、纬线的形状：
（1）所有的纬线都是 ；
（2）所有纬线的长度 ；
（3）纬线指示 方向。
2、纬度：
（1）赤道的纬度是 度；
（1）南北两极的纬度是 度；
（2） 从赤道向南北两极纬度逐渐 。
（3） 北半球是北纬，用 表示；
（4） 南半球是南纬，用 表示。
3、高中低纬度的划分：
（1） 为低纬度；
（2） 为中纬度；
（3） 为高纬度。
圆
不相等
东西
0
90
增大
N
S
00--300
300--600
600--900
练习：写出各点的纬度
100
00
100
A
B
A：北纬100（100N）
B：南纬100（100S）
C：南纬600（600S）
D：北纬200（200N）
经线和经度
1、经线的形状：
（1）所有的经线都是 ；
（2）所有经线的长度 ；
（3）经线指示 方向。
2、经度：
（1）地球上的零度经线叫做 ；
（2）从本初子午线向东西各分 度；
（3）0度经线以东的为东经，用 表示；
（4）0度经线以西的为西经，用 表示；
（5） 从本初子午线向东西，经度数值
逐渐 。
半圆
都相等
南北
本初子午线
180
增大
E
W
练习：写出各点的经度
400
00
400
A
B
A：西经400（400W）
B：东经400（400E）
C：东经100（100E）
D：西经1100（1100W）
D
1100
1000
900
半球的划分
1、 把地球分为南北两半球 。（判断南北半球看符号:N，S）

2、 根据西经 和东经 的经线圈，把地球
分为东西两半球；这样划分可以避免把 洲和
洲的一些国家分在两个半球上。（判断东西半球：东小160度是东，反之；西大20度是西，反之。）
200
1600
非
欧
赤道
南北半球
东西半球
地球的五带
1、根据 在地球上的分布状况，把地球表面分为
五带： 、 、 、 、 ；
2、热带和温带的分界是 ；
温带和寒带的分界是 ；
3、热带有 现象；寒带有 现象。
太阳热量
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
南北回归线（23.5 ° N—23.5 ° S)
南北极圈（66.5 ° N—66.5 ° S)
太阳直射
极昼极夜
例题：
读“北半球经纬网示意图”，回答
1.甲地的经纬度是
A．40°Ｎ、20°Ｅ
B．40°Ｎ、20°Ｗ
C．40°Ｓ、20°Ｅ
D．40°Ｓ、20°W
2.图中甲、乙、丙、丁四地既位于
热带地区，又位于西半球的是
A．甲 B．乙 北半球经纬网示意图
C．丙 D．丁
3.丁地位于丙地的
A．正北方向 B．正南方向
C．东北方向 D．西南方向
地图上的方向
1、看地图，辩方向。面对地图，通常是 ；
2、在有指向标的地图上，要根据 定方向，指向标的
箭头指向 方；
技巧：先转动地图，使指向标的箭头朝上，然后再按照
“上北下南左西右东”来判断方向；
3、在有经纬网的地图上，要根据 定方向，经线指
示 方向，纬线指示 方向。
上北下南左西右东
指向标
北方
经纬线
南北
东西
极地附近方向的判断
站在北极，看任何方向都是南；站在南极，看任何方向都是北。

极地附近，两点相对位置的判断：先根据地球自转方向或海陆分布判断是北极还南极.
一般情况下（没有指向标，没有经纬网的地图）：上北下南，左西右东。（例如，B在A东北）
有指向标的地图：平移指向标。（例如，B在A东南）
有经纬网的地图：经线指示南北，纬线指示东西。（例如，B在A东北）
2、地形图的判读
海拔和相对高度（理解区别）。
等高线：海拔高度相等的点连成的线。
坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方等高线稀疏
中高周低
凸高
凸低
两山顶之低洼
等高线重合
例题：
读图，完成下列各题。
（1）图中甲表示的地形部位是 ，乙表示的地形部位是 。
（2）图中A、B两点的相对高度是 米，甲地在村庄的 ____方向。
（3）绘图：a.请你设计水稻和果树的图例b.请你根据因地制宜的原则，合理安排①、②两个区域（图中虚线范围内）的农业生产
山峰
山谷
200
西北
3、从地图上获取信息
（1）会根据实际需要选择地图种类
（2）比例尺大小和表示范围大小和内容详略的关系
（3）量算距离
比例尺=图上距离/实地距离
比较比例尺的大小（用分数比较）
练习
下列三种比例尺中，最大的是：

A、1：500000

B、图上1厘米代表实地距离500千米

C、0 50 千米
1：500000

1：50000000

1：5000000
A的比例尺最大
1、海洋和 陆地
海陆分布面积数据和海陆分布特点
海洋 71%
陆地 29%
分布特点：分布不均，
陆地主要在北半球，
海洋主要在南半球
无论哪个半球，都是海洋面积大于陆地面积
跨经度最广的大洲和 大洋分别是：
南极洲和北冰洋
（二）世界地理
（1）海陆分布
大洲和大洋
亚洲
欧洲
非洲
大洋州
北美洲
南美洲
太平洋
大
西
洋
大
西
洋
北冰洋
南极洲
印度洋
各洲的分界和主要海峡
亚洲
欧洲
非洲
大洋州
北美洲
南美洲
南极洲
乌拉尔山、乌拉尔河、高加索山脉
苏伊士运河
巴拿马运河
麦哲伦海峡
马六甲海峡
英吉利海峡
直布罗陀海峡
莫桑比克海峡
测试
1、世界上最大的洲是 ；最大的洋是 ；

2、世界上跨经度最多的洲是 ；

3、被三大洲环绕的洋是 ；

被三大洋环绕的洲是 ；

4、亚欧两洲的分界是 山、 河、 山脉；

亚非两洲的分界是 ；

南北美洲的分界是 。
亚洲
太平洋
南极洲
北冰洋
南极洲
乌拉尔
乌拉尔
大高加索
苏伊士运河
巴拿马运河
板块运动
1、地球表层由 大板块组成；
2、板块不断运动，形成大陆 ；
3、板块与板块 的地带，地壳比较活跃，多火山、地震。
4、地球上的两大地震火山带是： 地震
火山带 和 地震火山带。
六
漂移
交界
地中海—喜马拉雅
环太平洋
(2)海陆变迁
红海的形成(东非大裂谷)-----非洲板块与印度洋板块的张裂形成的
地中海缩小--------亚欧板块与非洲板块的挤 压形成的
喜马拉雅山--------亚欧板块与印度洋板块的 碰撞形成的
安第斯山脉--------南极洲板块与美洲板块的 碰撞形成的
日本、台湾、印尼等地区多发地震火山
大陆漂移学说提出者：为魏格纳
世界地形
阿尔卑斯山
喜马拉雅山
落基山脉
安第斯山
科
第
勒
拉
山
系
青藏高原
巴西高原
东欧平原
亚马孙平原
刚果盆地
(3)天气和气候
天气：

气候：
是一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热的大气状况。
是一个地方多年的天气平均状况。
分析：下列的几种说法哪些是天气？哪些是气候？

1、夜来风雨声，花落知多少？ （ ）

2、昆明四季如春。 （ ）

3、非洲撒哈拉大沙漠，终年炎热，干燥少雨。（ ）

4、在未来24小时内，本地区将有6—7级偏北风，

气温下降6—80C。 （ ）
天气
气候
气候
天气
卫星云图
绿色-------陆地 蓝色-------海洋 白色-------云区
大气环境的保护
人类的不合理的活动
燃烧秸杆、 汽车尾气、大量煤炉做饭、大量砍伐森林等(温室效应、酸雨、臭氧层空洞)
保护措施
植树造林、合理的农业活动、生活方式、 减少二氧化碳的排放
测试
1、一天当中，陆地最高气温一般出现在 ；

最低气温出现在 ；

2、一年当中，世界陆地上大部分地方的月平均最高气温，北半

球出现在 月；南半球出现在 月；月平均最低气温，北

半球出现在 月；南半球出现在 月。

3、一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫

做该地的 。
正午过后（约14时）
日出前后
7
1
1
7
气温年较差
气温的分布
1、世界各地的气温，从低纬度向极地逐渐 ；

2、随海拔的增高，气温会逐渐 ，平均每上升100米，

气温下降 0C；

3、在同一纬度，夏季陆地的气温比海洋 ，冬季陆地

的气温比海洋 ；

4、这是因为陆地受热 ，放热 ；海洋受热 ，海

洋 。
降低
下降
0.6
高
低
快
快
慢
慢
根据气温的最高月和最低月可判断南北半球
能识别气温曲线图：最高温，最低温，
气温年较差=最高月气温—最低月气温
世界降水的分布规律
1、赤道附近地带降水 多 ；两极地区降水 少；(纬度位置)

2、南北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；(季风气候)

3、中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。(海陆位置)

4 、山地迎风坡降水多，背风坡降水少。(地形)
赤道地区：为赤道低气压带，气流上升，水汽凝结，形成对流雨；
两极地区：为极地高气压带，气流下沉，气温上升，难以降水；
回归线附近：西岸----受副热带高气压控制，炎热干燥；
东岸----受季风影响，气候湿润；
中纬度：沿海地区----受海洋气流影响，降水多，
内陆地区----海洋气流难以到达，降水少。
世界的气候类型
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候

亚热带季风气候
温带季风气候
地中海气候
温带海洋性气候
温带大陆性气候
亚寒带针叶林气候

冰原气候
苔原气候
{
热
带
{
温
带
{
寒
带
全年高温多雨
终年高温，有明显湿季
全年高温，分旱雨两季
终年炎热干燥
夏季高温多雨，冬季低温少雨
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
夏季炎热干燥，冬季温和多雨
终年温和多雨
冬冷夏热，降水较少
冬季严寒，夏季温和
终年严寒
长冬无夏
亚马孙平原 刚果盆地
印度半岛 中南半岛
亚洲西部 非洲北部
上海
北京
罗马
伦敦
乌鲁木齐
西伯利亚
亚欧大陆北部
南极洲 格陵兰岛
东非高原
外出旅行时要考虑到当地的气温和降水的变化，对衣着增减和雨具的是否配戴要充分考虑。
测试
[选择填空]下列地区，分别属于：

A.全年多雨、B.全年少雨、C.夏季多雨、D.冬季多雨、C.常年湿润

1、地中海沿岸 （ ）

2、赤道地带 （ ）

3、大陆东岸（300N—400N）的中国北方地区 （ ）

4、大陆西岸（回归线附近）的非洲北部地区 （ ）

5、大陆西岸（ 300N—400N）的欧洲西部 （ ）
冬季多雨
全年多雨
夏季多雨
全年少雨
全年湿润
罗马
新加坡
北京
开罗
伦敦
（2）运用数据绘制、分析气温曲线、降水柱状图。（世界地理）
例如，读某市多年月平均气温和降水资料，完成下列要求。
某市多年月平均气温和降水量
3．居民
(1)人口与人种
运用地图、资料说出世界人口增长的特点。
（纵向、横向比较）
运用地图说出世界人口分布的特点。
（稠密区与稀疏区，主要原因）
说出世界主要人口问题，举例说明其对环境及社会、经济的影响。（结合漫画、实际）
说出世界三大人种、三大人种的特点及主要分布地区。（分布只要了解大范围的集中分布区，如亚洲黄种人非洲黑种人欧洲白种人即可）
(2)语言和宗教
说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。（主要汉语和英语）
　说出世界三大宗教及其主要分布地区。 （包括认识宗教建筑）
(3)聚落
运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
　说出影响聚落形成和发展的主要因素。（地形、气候、土壤、水源、自然资源、交通等，理解的基础上进行判断）
　结合实例说明自然环境对民居建筑的影响。（结合教材中的例子）
　懂得保护世界文化遗产的意义。（情感态度价值观）
4．地区发展差异
(1)发展中国家与发达国家
说出发展中国家和发达国家发展水平的差异
说出发展中国家与发达国家的地区分布特点。
(2)国际合作
用实例说明加强国际合作的重要性。
说出联合国在国际合作中的作用。

（紧密结合教材对上述标准的理解）
5．认识世界区域
(1)认识大洲——亚洲
　　运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位
置。
　　运用地图和资料说明某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。
　运用资料说出某一大洲内部的经济发展水平
差异，存在的人口、环境、发展等问题。
认识世界的大洲案例------亚洲
①通过阅读地图，说明亚洲的主要部分位于东半球和北半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西南以苏伊士运河与非洲为界，东北以白令海峡与北美洲为界，西北与欧洲连为一体，南面隔海与大洋洲相望。
②通过读图和阅读有关资料，归纳出亚洲的地形以高原、山地为主，平均海拔高，地势中间高，四周低；地跨热带、温带、寒带，气候复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广；河流多发源于中部的高原和山地。
亚洲的地形复杂多样，是造成亚洲气候复杂多样的重要原因之一；中间高、四周低的地势，使河流顺地势呈放射状向四周奔流入海。
③通过阅读有关资料，知道亚洲是世界人口最多的大洲。众多的人口，对资源和环境产生了巨大的压力：由于人口增长较快，远快于粮食产量的增长速度，于是人们砍伐森林，开垦草地，以扩大耕地面积，或在草原地区过度放牧，加剧了水土流失和土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。
④通过分析有关资料，知道亚洲经济发展水平不平衡，少数国家如日本属于发达国家，大部分国家属于发展中国家，即使同为发展中国家，经济发展差异也很大。
(2)认识地区
运用地图说出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，说出该地区地理位置的特点。
运用地图描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。
运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
运用地形图说明某一地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响。
运用地图和资料指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。
举例说出某一地区发展旅游业的优势。
说出某一地区最有影响的区域性国际组织。
运用资料描述某一地区富有特色的文化习俗。
说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。
认识世界的地区案例---欧洲西部
①通过读图，知道欧洲西部是指欧洲的西半部，大部分位于北温带，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，东与亚洲相连；知道主要国家有法国、德国、英国、意大利等，首都分别是巴黎、柏林、伦敦、罗马。
②通过阅读地形图或地形剖面图，知道欧洲西部的地形以平原为主；平原主要分布在西部，山地主要分布在北部和南部。
③通过读图或阅读有关资料，知道欧洲西部的气候深受大西洋的影响，大部分地区属于温带海洋性气候，冬季温和，夏季凉爽，降水分配比较均匀，草场面积广大，有利于发展畜牧业，荷兰、丹麦等国是世界著名乳畜大国。居民的饮食结构与发达的畜牧业有着密切的关系，食品以牛排、奶油、奶酪等为主
④通过举例，如欧洲西部地中海沿岸国家，夏季阳光明媚，海滨沙滩优美；北部有曲折、幽深的峡湾，引人入胜；中部高耸的阿尔卑斯山，是人们登山和滑雪的好地方；大量的古建筑遗址、文化艺术城市和博物馆，各地方独特的风土人情等等，叙述欧洲西部发展旅游业的优势。
⑤知道欧洲联盟是欧洲西部最有影响力的区域性国际组织。
以东南亚、中东、极地为例
例题：
1.西亚和东南亚是亚洲的两个重要地区。阅读有关地图，回答下列问题。
2.南亚和东南亚是亚洲的两个重要地区。阅读有关地图，回答下列问题。
(3)认识国家
运用地图说出某一国家的地理位置、领土组成、首都和主要城市。
根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。
运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。
举例说明某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训。
根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等方面的概况。
举例说出某一国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
认识世界的国家案例---日本
①通过读图，知道日本是位于亚洲东部、太平洋西北部的群岛国家，领土由北海道、本州、四国和九州四个大岛及其附近许多小岛组成，首都是东京。
②通过读日本地图，知道日本的海岸线曲折，地形以山地、丘陵为主，属温带和亚热带季风气候，海洋性特征明显。森林和水力资源丰富，矿产资源贫乏。
由于位于亚欧板块与太平洋板块交界地带，日本火山、地震活动频繁。在夏秋季节，经常遭受台风袭击。
③通过读图或阅读有关资料，联系日本的自然条件特点，知道日本充分发挥海上运输的优势，从国外大量进口原料和燃料，积极开拓国际市场，形成了以加工贸易为主的经济。
④通过读图或阅读有关资料，知道日本的国际货运以海洋运输为主，国际客运以航空为主；知道日本的主要城市有东京、名古屋、大阪、神户、北九州等。
⑤通过分析有关资料，知道日本民族构成单一，大和民族占绝对优势。
⑥知道日本是一个加工贸易型国家，从澳大利亚、巴西、印度、中东等国家和地区大量进口原料和燃料，制成工业产品，再销往世界各地；日本的贸易对象主要有美国、中国和欧洲；日本与中国的文化交流源远流长，而在近现代受欧美文化影响，使日本文化既保留着民族的传统内容，又兼有东西方文化的特色。
3.读“美国地形略图”和“美国部分农业带分布图”，回答问题。
4.请你就下面探究题写出你的探究结论。
区域地理教学的关键
1、抓住具代表性和起关键作用的主导因素和主要特征。
例如：中东地区（世界热点、焦点——位置、石油、水、宗教等）

美国（世界最发达的国家——农业、工业、移民国家）
2、重大自然灾害
地震：日本