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    人教版(旧版本)小学语文五年级下册 - 28* 彩色的非洲

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  • 时间:  2015-02

五年级下册语文彩色的非洲试题人教新课标3

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28* 彩色的非洲
课时测评方案
字词模块
一、正确读音我来填。
(  ) (  ) (  )
炽热     天穹     充沛
(  ) (  ) (  )
强悍     巨蟒     篝火
二、给下列多音字选择正确的读音。
mài   mò
1.他含情脉(   )脉地注视着远去的孩子们,直到他们越过远方的山脉(   )。
xuán   xuàn
2.旋(   )风打着旋(   )儿在空中跳舞
句子模块
三、补充成语,按要求答题。
五彩(   )纷     色彩(   )斓
五(   )六色     多(   )多彩
1.上面的四个成语有何特点?
________________________________________________________________________
2.请选择其中一个成语写一句话。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、在括号里填上恰当的关联词语。
1.非洲的花(  )多,(  )那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
2.非洲(  )植物世界是彩色的,动物世界(  )是彩色的。
3.非洲人的工艺品,(  )是黑木雕、灰木雕,还是象牙雕,(  )是彩色的。
4.非洲人特别注重服装颜色的鲜艳耀眼。(  )男女老少(  )喜欢穿花衣裳。
五、选词填空,使句子更完整。(填序号)
金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似______。到了旱季,蓝天之上没有一丝云彩,______显得并不十分高远,______和______,在地平线上交汇,你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。
A.蔚蓝的天      B.浩瀚的天穹
C.透明的蓝宝石    D.湛蓝的海
六、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!”这句话总结全文,照应开头,又呼应了课题,抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。(  )
2.“非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的。”这句话在文中起过渡作用。(  )
3.“火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排似一片霞。”这句话运用了排比的修辞手法。(  )
4.“置身这座宾馆,仿佛回到了大自然的怀抱。”这句话运用了比喻的修辞手法。(  )
七、按照课文叙述顺序排列句子。
(  )非洲的动物是彩色的。
(  )非洲的植物是彩色的。
(  )非洲的自然环境是彩色的。  
(  )非洲的艺术是彩色的。
(  )非洲的日常生活是彩色的。
读写模块
八、课内阅读。
非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画,还是龟壳画、蝴蝶画,是彩色的;非洲人的工艺品,无论是黑木雕、灰木雕,还是象牙雕,是彩色的;非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如果你有幸参加他们的篝火晚会,看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群,不,那是流动的、五彩的旋律,你就会更深地领悟非洲彩色的美,非洲彩色的涌动与无限的活力。
1.在文中找出下列词语的反义词。
软弱——(   )  文雅——(   )
2.文中破折号的作用是(  )。
A.解释说明  B.意思的转折  C.声音的延续
3.用“____”画出本段的中心句。
4.填空。
(1)第二句话讲(  )、(  )、(  )、(  )是彩色的。
(2)最后一句话把(    )比作(    ),突出了色彩的活力。
九、课外阅读。
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方千米,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南方的海岛上却是一片盛夏的景象。
我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多,分布广,储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘(kān)探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。
我们在祖国怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1.“地大物博”的“博”在这个词中,应解释为(  )。
A.(量)多,丰富  B.通晓  C.博取;取得
2.照样子写词语。
(1)波光粼粼(ABCC式)
____________ ____________ ____________
(2)水平如镜(含比喻意)
____________ ____________ ____________
3.用“  ”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把________比作________。
4.作者分别从几个方面写了祖国的可爱?
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5.请用“||”给短文分段,并写出段意。
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参考答案
一、chì qiónɡ pèi hàn mǎnɡ ɡōu
二、1.mò mài 2.xuàn xuán
三、缤 斑 颜 姿 1.四个成语都是描写颜色的。 2.公园里,五颜六色的鲜花竞相开放。
四、1.之所以 是因为 2.不仅 也 3.无论 都 4.不管 都
五、C B A D
六、1.√ 2.√ 3.× 4.×
七、3 2 1 5 4
八、1.强悍 粗犷 2.A. 3.非洲的艺术也是彩色的。 4.(1)绘画 工艺品 音乐 舞蹈 (2)欢跳的人群 流动的、五彩的旋律
九、1.A 2.(1)含情脉脉 白发苍苍 生机勃勃 (2)执法如山 心急如焚 对答如流 3.波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。 太湖、西湖 明珠 4.(1)我国的领土广大。 (2)我国的物产丰富。 (3)我国矿产资源种类多,分布广,储量大。 (4)我国的山河壮丽。 5.(1)我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。|| (2)我国的领土广大。……气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。|| (3)我们在祖国怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。||