将相和
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《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。主要讲了“完璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交好”（“负荆请罪”）三
个故事。下面，我们就一起去看看到底发生了怎样的故事吧。
词语积累
无价之宝──形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
完璧归赵──璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和氏发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好地送回赵国。这个成语现在常用来表示物归原主。
学习目标
1.初读课文，了解“将”、“相”分别指的是谁，全文共讲了哪几个故事。　 2.自学本课生字词，理解“理屈、示弱、能耐、绝口不提、完璧归赵”这几个词语的意思。　 3.按不同的故事内容给文章分段。
课文简说
本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对 “完璧归赵” “渑池之会” “负荆请罪” 三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
阅读提示
默读课文:　 1.了解课文主要讲了哪几件事。　 2.理清课文的叙述顺序，各部分主要讲了什么内容。
三个小故事
完璧归赵
渑池之会
廉蔺交好
蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”
完璧归赵
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”
完璧归赵
完璧归赵
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说 ：“ 我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”
完璧归赵
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。” 秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说 ：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”
渑池之会
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”
负荆请罪
想一想
蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？
将相和
这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上永放光彩的佳话。
读一读
课文通过对三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。
家和万事兴，国家也一样。一个国家既要有骁勇善战的武将，又要有能言善变的文官，只有大家团结一致，国家才能兴旺发达。
小结
分角色读课文
1.同桌分角色读。
2.找伙伴分角色读。
3.师生分角色读读。
再见