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    人教版初中语文七年级上册 - 16 紫藤萝瀑布

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.68M    10张
  • 时间:  2015-02

《紫藤萝瀑布》ppt课件18

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《紫藤萝瀑布》ppt课件18
一切景语皆情语
—— 王国维《人间词话》
紫藤萝瀑布
听老师朗读,完成以下任务:
1、标出自然段
2、听准下列字音:迸、溅、挑逗、穗、绽、琼、伫、凝、傍、伶仃、虬、酿

3、圈画出下列词语并理解其在文中的含义:
忍俊不禁、仙露琼浆、蜂围蝶阵、盘虬卧龙

4、面对紫藤萝花,作者的情感有什么变化?可以从文中找一些关键词句。
5、作者想通过紫藤萝花告诉我们什么? (从文中找出句子)
美点寻踪:
(示例)
1、美在用词:“挑逗”贬义褒用,极富动感、情趣。
2、美在比喻:“紫藤萝瀑布”写出了紫藤花开的恣肆风流,辉煌灿烂。以最简洁的文字传达出最丰富的信息。
3、美在开头:美在起笔突兀,出人意表,这样的开头往往能紧紧攫住了读者的心,自然,简洁,别致。
小组内互相提问,并向全班推荐:
最有价值的一问:

最有难度的一问:
你能用自己的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这句话吗?
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天堂鸟
天堂鸟
天 堂 鸟
《水仙辞》:“人们读赞美水仙的淡薄,它的生命所需要不过是一盆清水。其实那块茎里,已经积蓄足够的养料了。人的灵魂所能积蓄的养料,其丰富有时是更难想象的罢。”

《好一朵木槿花》(描写作者惊讶的发现在砖块钢筋地下伸出绿枝,开出花朵后的木槿花):“忽然觉得这是一朵童话中的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。”
作业:

1、摘抄并背诵文中的精美句段;

2、在摘录本上摘抄一页关于各种花的描写。