谜底：（电视）
猜谜语
一扇玻璃窗，里面有名堂，跳舞又唱歌，经常换花样。
（打一电器）
从看电视说起
刘金镖
四年级（2）班
一、看电 视引起的 风 波
你们没有接着看完这些精彩的电视节目，都感到很遗憾，很失望。有个叫小波的同学又为看电视和爸爸闹起了别扭。最近，电视中正播放着一个非常有意思的动画片《喜洋洋与灰太狼》，小波很想看。可是，爸爸说看电视影响学习，除了周末，平时不许看电视。小波真是感到苦恼！你们能为他想想办法吗？
难道你们也有和小波一样的烦恼吗？说 说 当 你 一 直 在 看 电 视 的 时 候，你 的 爸 爸 妈 妈 是 怎 么 对 待 你 的？
1、有些电视不适合小孩看。
2、看电视太多，对眼睛不好。
3、作业都做不完，怎么能看电视？
4、看电视能有什么收获？不如看书。
………….
家长的态度
限制
归纳：
议一议（小组讨论）
你认为大人们限制小孩看电视的理由合理吗？为什么？假如你是家长，你会怎么做？
1、开阔视野，增长见识，激发热爱科学的 兴趣。
2、获取更多的信息,了解世界，认识世界。
3、娱乐作用，可以缓解学习、生活压力，减轻疲劳。
……………
看电视对我们的成长带来的好处
1、损害眼睛，可能造成近视眼。
2、看电视时间过长，会耽误学习。
3、不健康的电视内容（如：恐怖片、爱情片等），会影响身心发展。
……………
看电视对我们的成长带来的坏处
那么我们怎样避免不利的影响呢？
1、看电视时间不宜过长，一般控制在40分钟左右。
2、看内容健康的电视节目,比如少儿节目、动物世界等。
3、合理安排时间，不影响学习。
掌 握 新 知 识（拟定协议）
关于看电视的协议
甲方：家长
乙方：孩子
甲方（签字）
乙方（签字）
年 月 日
协议是指两个或两个
以上实体为了开展某项活动，
经过协商后双方达成的一致意见。
掌 握 新 知 识（协议样本）
关于看电视的协议
甲方：杨光
乙方：杨子健

1、乙方每天在完成作业后可以看不超过30分钟的电视。
2、周末可以加看一场NBA比赛和半场CBA比赛；甲方不得干扰。
3、乙方每天可以有不超过10分钟的NBA网页浏览时间。
甲方：杨光
乙方：杨子健
2012年 4月28日
掌 握 新 知 识
二、接触传媒、学会选择
我们在接触大众传媒时，应该注意些什么？让我们一起思考这样几个问题。
掌 握 新 知 识
二、接触传媒、学会选择
是不是所有的
报纸、杂志
都适合我们看？
掌 握 新 知 识
二、接触传媒、学会选择
要看对我们学习成长有益的少儿读物
掌 握 新 知 识
二、接触传媒、学会选择
沉迷于网上游戏
或聊天会带来
什么后果？
我们在选择影碟时
应该注意些什么？
课 堂 反 思
二、接触传媒、学会选择
《少年沉迷网游，扬言杀掉母亲》
课 堂 总 结
三、总结
电视网络是一把双刃剑（既有好处又有坏处），我们作为新世纪的少年儿童要把握好自己！
合理利用时间，在不影响生活的情况下多多接触电视网络，但不要沉迷。
快乐成长，快乐学习！让我们做个阳光男孩，阳光女孩吧！
谢谢