公共场所拒绝危险
学习目标
1、知道在公共场所要遵守公共安全规则，拒绝危险。

2、认识一些公共安全标志、设施以及它们的用途，懂得要保护它们。
那个人明知道车上不让带易燃易爆物品，为什么还要带呢？
这场事故给在场的人们及他们的家人的生活带来了哪些影响？
活动一：悲剧是怎样发生的？
这件事让你明白了什么？
讨论：
1.在公共场所人多的地方踢球行吗？
2.这些行为会引起什么样的后果？
3.我们可以做些
什么？
讨论：
1.在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？
2.这样会引起什么样的后果？
3.我们应该怎么做？
讨论：
在我们的身边，还有哪些类似的危害公共安全的行为？
这些行为会引起什么样的后果？ 我们可以做些什么？
与安全标志和设施交朋友
活动二：
禁止通行
禁止攀爬
当心夹手
注意信号灯
加油站
紧急出口
人行横道
禁止机动车
必 须 戴 安 全 帽
禁 止 烟 火
禁 止 触 摸
禁 止 入 内
禁 止 攀 登
禁 止 停 留
禁 止 标 志
含义：禁止人们不安全行为的图形标志
基本形式：红色带斜杠的圆边框
警 告 标 志
含义：提醒人们对周围环境引起注意以避免可能发生危险的图形标志。
基本形式：黄色正三角形边框
指 令 标 志
含义：强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志。
基本形式：蓝色圆形边框
提 示 标 志
含义：向人们提供某种信息的图形标志。
基本形式: 绿色正方形边框
安全标志分为四种
在这些地方经常会出现什么安全标志？我们来试着画一画，然后给大家介绍一下。
在我们身边，有没有安全设施被破坏的情况？公共场所安全设施被损坏，会造成什么后果？
讨论
这些设施被损坏，会造成什么后果呢？
发现问题后，我们可以做些什么？
说说你的收获
考验一 ：
看一看，管一管。
1、看看我们身边，有没有安全设施被损坏的情况，想办法做一些标志提醒人们，避免安全事故发生。

2、调查一下，我们周围的安全标志和设施的损坏有没有是我们小学生造成的。如果有，我们给这些同学写一封信，提提建议吧。
小侦探: