规则在哪里
备课者：王永芳
人教版三年级品德与社会
学习目标
1.了解规则，知道生活中处处有规则。

2.了解与小学生相关的规则，遵守规则，按规则办事，争做文明学生。
自学指导（一）
1.游戏中有什么规则？
2.没有这些规则行不行？
3.我们做游戏时有没有遵守规则？
4.如果不按规则会怎样？
击鼓传花
游戏中有规则，生活中也有很多规则。请同学们认真阅读、思考课本45~47页的内容，找一找和小学生生活有关的规则。（3分钟后老师期待同学们的精彩表现！）
自学指导（二）
家庭生活有规则
学校生活有规则
社会生活有规则
社会生活有规则
精讲点拨
看来规则与我们的生活是密不可分的，涉及到我们生活的方方面面，真是“生活处处有规则”。
⑶上课的时候，张伟争着举手发
言，得到老师的同意了，他站起
来回答。 （ ）
一、小小规则审判官
⑴小明过马路时没有走人行横道。 （ ）
⑵小红在排队买电影票的时候看见了很多人，她不想排在后面，向前面的朋友小花挤挤眼睛，想排到她的面前去，小花摆摆手，说“不行”。 （ ）
迁移应用
如果电影院没有规则············
二、情景设想
如果医院里没有规则············
如果马路上没有规则···········
规则在哪里呀
规则在哪里
规则在那温暖的家庭里
这里有孝敬呀
这里有关爱,
中华礼仪美德忘不了
嘀哩哩嘀哩嘀 哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩嘀哩哩
规则在那温暖的家庭里,
中华礼仪美德忘不了
拓展延伸
规则在哪里呀
规则在哪里
规则在那文明的校园里
尊敬师长呀
谦让有礼
文明礼貌常伴你我他
嘀哩哩嘀哩嘀
哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩嘀哩哩
规则在那文明的校园里
文明礼貌常伴你我他
选做题：感悟·收获
1.学习创编《规则在哪里》歌曲，并在校 园传唱。
2.学习了《规则在哪里》，同学们一定有很多的感受和想说的话，那就课后动动你手中的笔把它写下来。
相信你定行