索溪峪的“野”
人教新课标 六年级 语文 上册 第一组
引号用法：

A.表示引用的部分

B.表特定称谓或需要着重指出的部分

C.表否定或讽刺的意思
我来想想：
索溪峪的“野”
自学讨论
1.“野”在本课是什么意思？
2.课文从哪几个方面描写 了索溪峪的“野”，
是怎样写出索溪峪的“野”的？表达了作者怎
样的心情？
3.你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好
在哪里。
看看这些山，你会有怎样的感叹呢？
索溪峪的山真是形态各异，

与众不同啊！
原告： 人类
被告： 索溪峪的山
状告理由：索溪峪的山太“野”了，让人
仰头而掉帽，望石而惊心，
半边悬空的石头在山风中摇
摇晃晃……直插云天，敢戏
白云……
法庭宣判：把悬空的石头用水泥固定。
直插云天，敢戏白云的山峰，
削平或者炸掉。
请你来辩护
原告： 人类
被告： 索溪峪的水
状告理由：索溪峪的水太“野”了， 想怎
么走就怎么走，连山路都没有
了，给我们造成了很多不便……
法庭宣判：索溪峪的水只能顺着一条路走。
在溪上复制“赵州桥”，让美的
景物更美。
请你来辩护
原告： 人类
被告： 索溪峪的猴子
状告理由：索溪峪的猴子太“野”了，竟
敢向人类温柔善良的女性头
上撒尿。
法庭宣判：在城市里建一座猴山，把索
溪峪的猴子统统抓起来，关
进笼子。
请你来辩护
原告： 人类
被告： 到过索溪峪的人
状告理由：这些人太不像话了，60岁的
老头在石头上蹦来跳去，摔
坏了怎么办？大姑娘啃着玉
米棒子，成何体统？
法庭宣判：只能呆在城市里，永远不能
到索溪峪去，不能到大自然
中去。
请你来辩护
请你为风光片《索溪峪》
写导游词，介绍人们到
索溪峪来玩。
再见！