第二节 土地资源
学习目标
1、知道我国土地资源的主要利用类型；了解我国土地资源的特点；
2、记住我国耕地、林地和草地的分布，理解土地资源地区差异的成因 ；
3、培养自己利用各种地理图表和文字材料获取地理知识的能力。
什么是土地？
土地是山川之根
土地是万物之本
土地是人类衣食父母
土地是一切财富之源
所有的物华天宝都是土生土长
土地是过去的一切，也是将来的全部
——土地孕育了地球上的万物，是人类的衣食之源。
一.土地资源的利用
A图
B图
D图
C图
土地有哪些类型
耕地
林地
草地
建筑用地
建筑用地
耕 地
林 地
草 地
建设用地
农业用地
资料1. 中国人口与土地的供需矛盾(亿库教育网)
* 我国耕地面积为世界第5位，人均不到0.1公顷（1.185亩），不及世界人均的1/2。
* 我国森林蓄积量居世界第5位，人均森林面积仅相当于世界平均水平的13.8%，人均森林蓄积量相当于世界人均水平的15%。
* 我国草地面积总量虽占世界第4位，但人均草地只及世界水平的1/3。
我国土地资源总量丰富，人均不足
资料2.
我国土地资源类型齐全
资料3.
我国土地资源构成不合理
耕地、林地少，

难利用土地多
资料4. 我国耕地后备资源匮乏
我国耕地后备资源不足
1、为什么我国扩大耕地的潜力不大？
2、我国难利用的土地有哪些？
3、后备土地资源多适宜发展什么产业？
4、以更土地大多分布在哪里？
资料5.
我国人口分布不均人地矛盾突出
资料6. 中国与世界部分国家人均耕地面积的比较(1999年)
(地图教学网)
我国人均耕地 少，人与耕地矛盾尤为突出！
公顷/人
请根据上述资料与已有知识，从有利和不利两方面，简要评价我国土地资源的优劣：
分组讨论：
优：
劣：
总量丰富、类型齐全，有利于多种经营
人均占有量少，各类土地资源比例不合理（耕地、林地少，难利用土地比重大），后备资源不足，人地矛盾突出
十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
二、我国土地资源的分布
林 地
耕地 林地
季风区
非季风区
林地主要分布在？
耕地主要分布
在哪些地方？
中国的林地
东北林区
西南林区
东南林区
草地
干旱、半
干旱区
湿润、半
湿区
草地主要分布在？
难利用的土地：戈壁、高寒荒漠、石山
干旱、半
干旱区
湿润、半
湿区
季风区
非季风区
戈壁、高寒荒漠、石山主要分布在？
我国土地资源的分布
季风区
湿润、半湿润区
平原、盆地、低缓丘陵
季风区
湿润区
山地
非季风区
干旱、半干旱区
高原、山地
非季风区
干旱区
盆地、高原、高山、
二、
思考：
我国水田和旱田的分布大致以什么地方为界？与哪条年等降水量线的分布相接近？
通过下图比较我国耕地资源和水资源南北分布的差异，并且评价这种水土资源的地区匹配对农业生产是否有利？
做生活中的有心人
我们身边的土
地利用都合理
吗? 咱们自己有
没有直接或间接
破坏土地资源
的行为?
三、合理利用每一寸土地
议一议：
我国土地资源利用中存在哪些问题？
漫画反映了什么？
占用耕地
水土流失

土地荒漠化

草场退化

砍伐森林

议一议：我们怎样利用土地资源
（如果你是以下的身份，你准备如何利用你的土地？）
政府官员：
专家：
农民：
环保人土：
乡村干部：
依法用地、规划用地
因地制宜、合理利用
开展“保护土地、保护耕地、保
护环境”宣传 活动
加大对农田基本建设和环境治理投入
禁止乱占耕地
土地资源的基本国策：十分珍惜和合理利用每
一寸土地，切实保护耕地
课堂检测
1、图中区域A表示_____,区
域B表示_____（土地利用类型）
2、区域A和B大致以______
_____为界线,这条分界线与
我国1月0°C等温线及_____
毫米等降水量线大体一致。
3、区域C为_____林区,D 为
_____林区.
4、区域E为____(土地利用类型)，分布在______高原。
5、从地形来看，我国林地主要分布在_____,耕地主
要分布在____。
6、从干湿地区来说，耕地主要分布在___________ 地区,
草地主要分布在____________地区.
A
B
C
D
E
旱地
水田
秦岭－淮河
800
东北
西南
草地
青藏
山地
平原
湿润、半湿润
干旱、半干旱
课堂检测
联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要的土地利用类型连起来。
东北平原 林地
珠江三角洲 旱地
内蒙古高原东部 水田
塔里木盆地 草地
横断山区 沙漠
祝同学们学习进步