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    人教版初中生物七年级下册 - 4.激素调节

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《4.6.4激素调节》生物ppt教学课件免费下载

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2、为什么会出现人妖和太监,他们和正常的人有什么不同?
性激素分泌受到抑制
人体的调节方式有神经调节和体液调节,
其中,体液调节包括激素调节和其它化
学物质的调节。
思考:
1、神经调节以反射的方式来调节我们的生活,
是否人体的一切反应都由神经来调节?
3、进入青春期,身体各部分大都发生了明显的变
化。引起这些变化的原因是什么?
第四节
激素调节
什么是激素,激素是从那里来的?
激素由人体的内分泌腺分泌,其特点是没有
导管,分泌物直接进入腺体的毛细血管,并
随血液送到全身各处。(书P105,优化设计
P59)
人体内的内分泌腺
内汾泌腺示意图
人体内的外分泌腺
外分泌腺示意图
思考:内外分泌腺有什么不同?
人体内、外分泌腺的比较
人体内主要的内分泌腺
垂体
甲状腺
胸腺
胰岛
性腺
资料分析一
1.生长激素由垂体分泌,可以增加细胞的体积和数
量,从而促进人体的生长。甲状腺激素由甲状腺分
泌,可以调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生
理过程,可以促进幼年个体的发育。胰岛素由胰腺
内的一些胰岛细胞分泌,可以调节葡萄糖在人体内
吸收、利用和转化的情况。胰岛素可以降低血糖的
浓度。
激素在体内起什么作用?
资料分析:书本107页
巨人症患者
肢端肥大症患者的头骨照片
巨人症
1、生长激素
(1)产生部位: 。
(2)作用: 。
(3)分泌失调时出现的病症:
肢端肥大症:成年时生长激素分泌过多。
垂 体
促进生长发育
生长迟缓,身材矮小(成年时不足1米)
幼年时生长激素分泌不足
过分生长,身材过高(成年时超过2米)
幼年时生长激素分泌过多
实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。
实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。
小型青蛙
蝌蚪
蝌蚪
大型蝌蚪
讨论以下实验
1.正常蝌蚪
破坏甲状腺
不能发育成蛙
水中加入甲状腺激素
正常发育成蛙
2.正常蝌蚪
水中加入甲状腺激素
提前发育成蛙,但个体很小
结论:甲状腺能合成和分泌甲状腺激素,甲状腺激素能促进蝌蚪发育成蛙.
甲状腺激素能促进幼年个体的发育,另外还有促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。
思考:
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
结论:
甲状腺激素
甲亢
分泌过多
分泌过少
呆小症
呆小症患者
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿患者
比较“侏儒症”和“呆小症”
相同点:患者都是从幼年患病且身材都矮小
不同点:“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢,患者身材矮小但智力一般正常。“呆小症”是由于甲状腺功能不足,甲状腺激素分泌过少,造成生长发育迟缓,患者不仅身材矮,生殖器官不发育且智力低下。
2、甲状腺激素
(1)产生部位: 。
(2)作用: 。

(3)分泌失调时出现的病症:
促进生长发育,提高神经系统的兴奋性
甲状腺
(4)地方性甲状腺肿:饮食中缺碘
智力低下,身材矮小(成年时不足1米)
成年甲状腺激素分泌过多
幼年时甲状腺激素分泌不足
神经系统兴奋性增加
资料分析三

此实验说明:胰岛素是由胰岛分泌的,胰岛素能调节糖的吸收和利用。
以狗为实验动物开展下列研究,从这些实验中你可以得出什么结论?
胰岛素
垂体、甲状腺、胰岛的位置和功能
几种激素的作用及缺乏时的病症
面红耳赤、心跳加快、出冷汗等等。
原因:大脑皮层兴奋→促使肾上腺激素的分泌→促使心跳加
快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
在神经系统的调节下,激素调节通过血液循环也参与
调节人体的生命活动。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
激素调节和神经调节
请谈一谈自己在特别兴奋或突遇危险时的心理感受及身体状况
结论:人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受
到激素调节的影响。
练习答案
1.胰腺的外分泌部分有导管通向十二指肠,
属于外分泌腺;胰腺中的胰岛属于内分泌
腺。
2、优化设计P60-61
评估:
12、将小狗的垂体切除后,小狗的生长立刻停滞。但是如果每天
给这样的小狗注射生长激素,过几天后便有开始逐渐生长。这个
实验说明生长激素能够促进动物的生长。
13、对狗分别进行摘除胰腺、喂食动物胰腺和注射胰腺制剂的实
验,请分析以下实验现象和原因:
(1)摘除狗的胰腺后,对尿液成分的影响是:尿液中含有葡萄糖
对食物的消化影响是:不利于蛋白质、脂类、糖类的消化;原因
是缺少胰岛素、缺少胰液中的消化酶
(2)给摘除胰腺的狗,每天注射动物胰腺制剂,对尿液成分的影
响是:尿液中的葡萄糖逐渐消失,对食物消化的影响是:无助与
食物消化,原因是胰岛素中不含消化酶
(3)给摘除胰腺的狗,每天喂食适量的胰腺后,对尿液成分的影
响是尿液中仍有葡萄糖,对食物消化的影响是有助与食物消化;
原因是:胰岛素被消化分解,但胰腺内的消化酶仍能起作用
课堂练习
1.下列哪个腺体既会有外分泌部分,又有内分泌部分(  )
A.性腺  B.唾液腺  C.胰腺  D.垂体
2.某人身体矮小,但是智力正常,这人患有(  )
A.侏儒症  B.呆小症  C.佝偻病  D.肢端肥大症
3.分泌生长激素的器官是(  )
A.肾上腺  B.甲状腺  C.垂体  D.性腺
4.在一段时间内,给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射,小鼠可能会出现的症状是(  )
A.发育停止             B.生长发育迅速
C.食欲不振,行动迟缓   D.食欲旺盛,身体消瘦
将下列病因和病名用线连接
A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足         a.侏儒症
B.幼年时期垂体分泌生长激素不足         b.甲亢
C.胰岛素分泌过少                       c.呆小症
D.甲状腺激素分泌过多                  d.糖尿病
E.幼年时期生长激素分泌过多             e.巨人症