猜一猜：什么动物小时候用四条腿走路，后来用两条腿走路，老了三条腿走路？
说一说：最早的人是从哪里来的？同学们知道哪些神话传说？
我是从哪里来的呢？人类从哪里来？
你了解到人类的起源有几种说法呢？
要是有人问你：“现在世界上的人，是从哪里来的？”你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的！这是常识。” 　　“那么你的父母又是从哪里来的呢？” 　　“是我的父母的父母生的。” 　　“你的父母的父母又是从哪里来的呢？” 　　“这也是很明白的，又是他们的父母生的。” 　　“且慢。照你这样一代一代推上去，世界上最早的一代人又是从哪里来的呢？是谁生的呢？” 　　“啊！” 　　“能回答吗？” 　　“不能。” 　　“是的，这个问题就不是那么好回答了。” 　　“可是，世界上最早的人离开现在已经很久很久，谁能知道他们是从哪里来的呢？谁能回答这个问题呢？” 　　科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答这个问题。
新课导入
神学的创造论
外星人的复制论
生物学的进化论
……
达尔文
达尔文的进化论：
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
达尔文
达尔文（1809－1882）英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进行的概念。1859年出版《物种起源》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。
小资料
观察类人猿图，回答问题：
1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？
它们的生活方式有什么共同点？
2、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数
量日益减少，为什么会这样呢？
3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？
大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带
黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中
长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省
猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中
前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄
森林古猿
及其生活
的想像图
现代类人猿的生活方式有哪些共同点？
1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；
2.没有制造工具和改善生存环境的能力；
3.不能进行人类那样的语言和文字交流
人类的数量在急剧增加的原因
人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。
类人猿的数量日益减少的原因
1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；
2.人类开发森林，破坏、污染环境
3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？
森林古猿及其生活的想象图
为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？
地质学家告诉我们，1  000万～2 000万年前，地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，在东非则形成了世界上最大的裂谷，南起莫桑比克，北达西亚的约旦河谷，全长6 000多千米。当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成了稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？
答：使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。
想一想
地形变化
气候变化
森
林
古
猿
树栖生活转到地面生活
继续留在森林，树栖生活
类人猿
人类
环境变化 森林大量消失

在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石，也就是石化了的遗体、遗物等。想一想， 这里为什么会有这么多的早期古人类化石呢？
答：可以说明人类的始祖在非洲，化石是最好的证据。
想一想
讨论
就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？根据四肢和骨盆的形态，想像一下她的运动方式是怎样的？
“露西”少女化石
答：她的骨盆较宽阔，上肢细短，下肢粗壮，可能采取直立行走的运动方式。
讨论

“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
答：石块明显加工过，呈斧状和凿状。可作工具，因此可推断“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已初步具有制造和使用工具的能力。
观察“东非人”的头骨化石和复原像，你们能想到些什么？
答：“东非人”既有现代人的特征，又有人类的特征。说明“东非人”正在进化中。
根据上述化石及他们的遗物，请你们推测一下古人类当时的生活状况
？
说一说：森林古猿是如何向人的方向发展的？[可从环境的变化、运动方式的改变、工具的使用、脑容量的变化、语言的产生等方面思考]
人类的进化历程
人类是在同自然环境的斗争中逐步进
化来的。即劳动创造了人。
森林消失
森林古猿下地生活
直立行走
能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐灵巧
使用工具，并能制造简单的工具
能够用火，大脑发达，产生语言……
人类的重要特征：
直立、手脚分工、大脑发达
具有语言、思维等 。
人类的起源 和发展
运动方式：半直立行走 直立行走
劳动方面：不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具
（在劳动中产生语言）
穿衣方面：赤身裸体 懂得御寒、遮羞
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
二、人类的发展
人类起源的标志：
1、直立行走
2、使用工具、
制造工具
3、能够产生火
4、语言的产生
5、脑的发达
人类的起源：
1、进化论的建立者__________
2、人类起源于__________
森林古猿
3、原因_______________
环境变化
4、证据_______
化石
一、人类的起源
1、人类起源于 森林古猿
﹙1﹚人类与类人猿的共同祖先是 森林古猿
﹙2﹚提出人猿共祖的是 19世纪英国著名的进化论者达尔文
2、原因 环境的改变和自身形态结构的变化
3、证据 化石证据
﹙ 1﹚“露西”时代 ﹙300万年前﹚
﹙2﹚“东非人”时代﹙175万年前﹚
4、起源地 非洲
1、下列不是人类直立行走的特征是（　　）
A、后肢增长　　　B、骨盆变短变宽
C、产生语言　　　D、脊柱呈S形

2、下列不属于“东非人”的特征是（　　）
A、人工取火　　　
B、直立姿态接近现代人
C、上下肢明显分工　
D、能制造各种石器
C
A
思考
第一章 第一节

1、人类的祖先是____,曾广布于__、__、__地区，尤其是在________丛林。
2、现代类人猿与人类在形态结构方面的根本区别是_________、__________、________。
3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（ ）
A.为了换环境 B.由于流星撞击
C.由于地壳运动和气候变化
D.为了扩张领地
4、19世纪著名的进化论的建立者是_____。
比一比，谁厉害。
1.正确对待人类的近亲——现代类人猿的方法和态度是（ ）
A.建立现代类人猿自然保护区
B.保护现代类人猿赖以生存的森林
C.任意捕捉现代类人猿
D.A.B两项都对
2.下列与类人猿亲缘关系最密切的哺乳动物
是（ ）
A.猕猴 B.长臂猿 C.恒河猴 D.大叶猴
D
B
1、在同大自然严酷的斗争中，
森林古猿进化成了人类。同样的
森林古猿也进化成了类人猿。请
问现代类人猿还能进化成人吗？


不能。现代类人猿已经适应了
现在的环境，不能再进化成人类了。
思考?
曹植有首诗，批评哥哥曹丕对自己的迫害：萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？结合本节课，应如何理解？
人类被称为“生物圈的主宰”，那么，是否应与自然界和谐发展？
大猩猩等类人猿正面临灭绝的危害，我们具体应该怎么做？
曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下然， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急？”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？
人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲——珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。
根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？
1、古人类化石“露西”是在非洲发现的
2、“露西”生活在300万年前
3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。
4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石
5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
事实
事实
事实
观点
观点
这节课你有收获吗
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