第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
1、什么是对照组和实验组？
提供假设中的全部条件，称对照组。
缺少假设中的一个条件满足其余条件，称实验组。

2、种子萌发的环境条件是什么？
适宜的温度、一定的水分和充足的空气等
复习：
思考：种子只要有适当的环境条件就一定都能萌发吗？
一位后继无人的年迈国王，为了在全国筛选出最诚实的少年继承王位，他把炒熟的种子分发给全国的少年，并下令谁种出最漂亮的花谁就拥有王位继承权。许多少年作假调换了种子，并种出了美丽的花，只有一个孩子恪守诚信，悉心照顾那粒不可能萌发的种子，最终也没有萌发，更不会开出美丽的花朵。国王公布筛选结果，诚实的孩子赢得了尊敬和王位……
二、种子萌发的自身条件
1、胚具有生命力

2、种子是完整的（胚）

3、未处于休眠期
是种子萌发的必要条件
胚是新植株的幼体.
三、种子萌发的过程
1.种子的哪一部分结构先发育？
2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？
3.子叶发生了什么变化？
想一想:
胚根
萎缩脱落
③胚根发育，突破种皮，形成根。随后，④胚轴伸长⑤胚芽长成茎和叶。
当一粒种子萌发时，首先要①吸收水分。
种子萌发的过程
②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
种子的结构、功能和发育
胚
种皮
胚轴
胚根
子叶
胚芽
脱落
保护
贮藏营养物质，为种子萌发提供营养
是新植株的幼体
萎缩脱落
发育成茎和叶
发育成根
发育成连接根和茎的部分
（以菜豆种子为例）
种子的萌发需要一定的环境条件，同时还有自身条件；种子具备一定的条件便可以萌发生长。
在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。
测定种子的发芽率
● 怎样测定种子的发芽率
1、设想你是一个农民，买了一袋种子。测发芽率时，是把整袋种子都用上吗？应怎样做？
2、有同学会说：“为了避免浪费，用三五粒种子。”你觉得可行吗？
3、还有同学认为“测发芽率时应尽量挑大的种子。”对吗？
4、测发芽率时，应当给种子提供什么样的环境条件？
5、怎样计算发芽率？
1、抽样检测
——从总体中抽取少量个体作为样本，对样本检测的结果能反映总体情况。
——适当的样本数可以减少误差，过少则偶然性因素太大。
——尽量避免主观因素的影响，保证抽检结果接近总体的真实情况。随机选取
2、环境条件
——适宜的温度、一定的水分、充足的空气
3、种子发芽率
=
发芽的种子数
供检测的种子数
×100%
（取平均值）
课堂小结
种子的萌发
胚轴
幼苗
在农业上的应用：播种前应测定种子的萌发率
条件
环境条件
自身条件
胚轴
胚根
胚轴
过程：种子
茎和叶
胚芽
连接根、茎
根
幼苗
1、花生种子种到地里能长出幼苗，是因为有（ ）
A、充足的水分 B、充足的空气
C、适宜的温度 D、以上三项都是
2、早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，能够促进提前出苗的原因是 （ ）
练习题
D
B
A、增加湿度 B、提高温度
C、增加空气 D、提高出芽率
3、根据右图回答问题：
(1)如果将此装置放在温暖的
地方能够萌发的种子是________，
原因是种子萌发需____________、
_____________ 、 __________ 。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
_____________________________________________________
_____________________________________________
1
2
3
2号
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
1、2、3号都不能萌发
作业
《种子的萌发》一节的课后练习及其生活上的题目。