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课题2
如何正确书写化学方程式
九年级化学上册
第五单元
知识回顾:
1、所有的化学反应必须遵守 定律?
为什么质量会守恒呢?
质量守恒
在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变。
2、化学方程式是用 来表示 的
式子?
化学式
化学反应
以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式?
C + O2 = CO2
碳+氧气二氧化碳
点燃
点燃
12
:
162
(12+16 2)
:
12 : 32 : 44
质的含义:碳和氧气在点燃条件下
反应生成二氧化碳。
量的含义:每12份质量的碳
跟32份质量的氧气完全反应
生成44份质量的二氧化碳
化学方程式的含义:
1、表示反应物,生成物和反应条件
2、表示各物质之间的质 量比。
3、表示各物质之间的粒子个数比
课题2

如何正确书写化学方程式
一、化学方程式的原则

2、 遵守质量守恒定律,等号两边各
原子的种类和数目必须相等。
1、 必须以客观事实为基础,决不能
凭空臆想、臆造事实上不存在的
物质和化学反应。
C原子个数:
1
1
O原子个数:
2
2
3
3
原子总个数:
氢气与氧气反应
H2 + O2 H2O
氢原子个数:
2
2
氧原子个数
2
1
原子总个数
4
3
点燃
请你想办法
H2+ O2 H2O
×
这样可以吗?为什么?
H2+ O2 H2O + O
×
这样可以吗?为什么?
H2+ O2 H2O2
×
这样可以吗?为什么?
H2+ O H2O
×
请你想办法
H2+ O2 H2O
2
×
H2+ O2 H2O
2
2

二、化学方程式的书写步骤
以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例:
P
O2
+
P2O5
左边写反应物化学式,
右边写生成物化学式,
式子两边用一条短线连接。
1、写
2、配:根据质量守恒定律,就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数,使式子两边每一种元素原子的数目相等
2
5
2
4
5
2
2
化学方程式的配平方法
2、最小公倍数法:利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。
注:化学式前的化学计量数是最简整数比
1、观察法
3、奇数配偶法
S + O 2 S O 2
P +
O 2
P2O5
C2H2 + O2 C O2 + H2O
点燃
2
4
点燃
点燃
5
2
5
2
4
3、标
标明化学反应发生的条件,生成物的状态。
点燃
化学反应只有在一定条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂等,写在等号的上方。
如果生成物中有气体,反应物中都没有气体,在气体物质的化学式右边要注“↑”号;反应物中没有固体,生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要注“↓”号。
注意:点燃≠加热≠高温
KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
2
H2O H2 + O2
S+O2 SO2
点燃
(反应物和生成物中均有气体时不注 )
通电
2
2
试一试

Fe+CuSO4 Cu+FeSO4
(反应物和生成物中均有沉淀时不注 )
试一试
CuSO4+ NaOH Na2SO4+Cu(OH)2
2
小结
1、书写化学方程式时要切记两条原则:
(1)以客观事实为基础,不能凭空臆造事实上不
存在的物质和化学反应
(2)遵守质量守恒定律
2、书写化学方程式时,在式子左、右两边的化学
式前面要配上适当的化学计量数,使得每一种
元素的原子总数相等,这个过程就是化学方程
式的配平。
3、化学方程式的书写可归纳为:
(以反应“ 氯酸钾 氯化钾+氧气”的化
学方程式书写为例)
加热
左反右生一横线
配平以后加一线
等号上下注条件
箭号标气或沉淀
KClO3 KCl+ O2
2KClO3 2KCl+ 3O2
2KClO3 2 KCl+ 3 O2
2 KClO3 2KCl+ 3 O2
MnO2
MnO2


二氧化锰
CuSO4 + NaOH Na2SO4+Cu(OH)2
2
课堂练习:
配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。
Fe + O2 Fe3O4
3
2
点燃
练一练:
1、下列化学方程式书写是否正确?如不正确,说明原因。
(1)氧化汞受热分解
(2)镁带在氧气中燃烧
改:
改:
2、毒品大麻(主要成分的化学式是C21H30O2)在
空气中焚烧,生成二氧化碳和水,其反应的
化学方程式是:
C21H30O2
+
O2
H2O
CO2
+
15
21
点燃
3、汽车中用的电瓶是铅蓄电池,它的电流强度、功率远远超过普通干电池,其工作原理是:正极附着的PbO2与负极附着的Pb及电解液中的硫酸发生反应,生成PbSO4和一种常见的氧化物。请写出此反应的化学方程式:

其中铅元素的化合价由反应前的 价变为反应后的 价。
+4、0
+2
PbO2
PbSO4
Pb
H2SO4
+
+
+
H2O
2
2
2
小结:
化学方程式
定义
1、定义:用化学式表示化学反应的式子。
2、意义:
(1)表示反应物,生成物和反应条件
(2)表示各物质之间的质 量比,
3、书写原则
一是必须以客观事实为基础
二是要遵守质量守恒定律,等号
两边各原子种类与数目必须相等
4、书写步骤:
写:左反右生一横线
配:配平
注:注明反应条件、生成物的状态( 、 )
等:短线改等号
(3)表示各物质之间的粒子个数比,
谢 谢 大 家