电现象和磁现象之间是否存在着某些联系呢？
两条通电导线的相互作用
我们发现带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合吗？还是它们之间存在着某些联系？
科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。
奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。他的讲课有理论，有分析。而且他非常重视实验，他说过，“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底，所有的科学进展都是从实验开始的”。
三、 电生磁
将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方和下方.
观察
一、奥斯特实验
奥斯特演示实验
1．当直导线通电时产生什么现象？
2．断电后发生什么现象？
通电时小磁针发生偏转；
断电时小磁针转回到指南北的方向
观察到的物理现象
说明： 通电导线周围存在磁场.
一、电流的磁场
归纳与提升
观察到的物理现象
说明：磁场方向与电流方向有关．
3．改变通电电流的方向后发生
什么现象？
通电电流方向相反，小磁针偏转方向也相反．
归纳与提升
电流方向
电流方向
装置：
结论：
1、通电导线周围存在着磁场；
2、电流的磁场方向与电流方向有关。
——这种现象叫电流的磁效应
总结奥斯特实验：
归纳与提升
王刚利用如图所示的装置研究电与磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论 。
比较甲、乙可知：
比较甲、丙可知：
通电导体周围存在磁场
通电导体的磁场方向跟电流的方向有关
中考链接
二、通电螺线管的磁场
1、螺线管（线圈）：导线绕在圆筒上。
二、通电螺线管的磁场
所谓螺线管，是指通常为长筒形的线圈，当有电流通过时，能起到磁体的作用，将可动芯拉入线圈中。更简单的定义是：螺线管由线圈和可动铁芯组成，用来将电能转换为机械能。
二、通电螺线管的磁场
观察铁屑的分布和小磁针的指向．
想一想
通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现象一样？
1.通电螺线管的磁场与条形磁体相似;

2.它的两端相当于条形磁体的两极.
二、通电螺线管的磁场
1、通电螺线管周围存在着磁场；
2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体的磁场相似；
3、通电螺线管的极性取决于电流方向;
S
N
4、通电螺线管的磁性强弱取决于电流大小;
归纳与提升
二、通电螺线管的磁场
比较通电螺线管与条形磁铁的异同：
相同点：
1、都能吸引铁、钴、镍等磁性材料.
2、悬挂起来都指南北.
3、磁极位于两端，外部磁感线形状相同，
磁极间相互作用规律也相同.
不同点：
1、条形磁铁是永磁体，通电螺线管在通电
时才有磁性.
2、条形磁铁N、S极不变，通电螺线管的N、
S极与电流方向有关.
3、条形磁铁的磁性强弱是固定的，通电螺
线管的磁性强弱由电流大小决定.
归纳与提升
二、通电螺线管的磁场
如何判断通电螺线管周围的磁场方向呢？
N
S
S
N
1、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：
N
S
S
N
小试身手
题型一.判断磁极.
2、在下图中标出通电螺线管的N极和S极
N
N
N
S
N
S
S
S
3、如图所示，分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。
N
S
S
N
1、根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向.
N
S
题型二.判断电流方向.
2、根据小磁针静止时的指向,在图
中标明螺线管中电流的方向。
S
N
1、已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。
S
N
电源
+
-
三.题型判断电源正负极.
1、练习画螺线管的绕线（按范例绕线）
题型四.判断绕线方法.
2、在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。
S
N
我学到了--
知识----
方法----
感受----
我的困惑- - - - - -
归纳与提升
小结：
1、奥斯特实验说明了什么？
2、怎样判断通电螺线管的N、S极（或电流方向）？
情景再现
通电螺线管两端的极性跟 方
向有关.可以用 来判断.
电流
安培定则
1、奥斯特实验说明 存在____;
同时说明　　　　 方向与　　　方向有关。
通电导线周围
磁场
电流
电流的磁场
课堂练习
2.根据图中小磁针静止时的指向确定螺线管的极性、电流的方向和电源的正负极。
+
-
+
+
-
-
3、请判定下图中通电螺线管的南、北极。
巩固与提高
1、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着 ，这种现象叫做 。
2、通电螺线管周围的磁感线跟________ 的磁感线相似，通电螺线管两端也有__________
磁场
电流的磁效应
条形磁铁
南、北极。
S
N
4、如图所示的几个通电螺线管，用安培定则判定它们的两极
C
6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所示的位置上，则电源的A端是____极．
负
吸引
作业
节后动手动脑学物理P71—P72 ：1-3题