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    人教版初中物理九年级全一册 - 第3节 测量小灯泡的电功率

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  • 时间:  2016-03

九年级物理全一册《18.3测量小灯泡的电功率》PPT课件免费下载

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九年级物理全一册《18.3测量小灯泡的电功率》PPT课件免费下载九年级物理全一册《18.3测量小灯泡的电功率》PPT课件免费下载
18.3 测量小灯泡的电功率
复习提问
1、如图所示为灯泡的铭牌,说出“220—40”的含义:
220-40
灯泡的额定电压为220V
灯泡的额定功率为40W
复习提问
2、如图所示为实验用小灯泡,上面标有“2.5V”字样,你知道“2.5V”是什么意思吗?
灯泡的额定电压为2.5V
如果想知道灯泡的额定功率应怎么办?
用电流表测量小灯泡正常发光时(电压为2.5V)时的电流,利用P=UI 即可求出它的额定功率
制定计划(测量小灯泡电功率的探究方案)
探究——测量小灯泡的电功率(U额=2.5 V)
电源、小灯泡、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器

根据电功率的公式P = UI
伏安法
进行实验
1、根据电路图连接电路
连接电路时,应注意:
(1)开关应______,
(2)小灯泡的额定电压约为2.5V,电阻约8Ω,则电压表、电流表应选择的量程分别是_________、___________.
(3)闭合开关前,滑动变阻器应调到__________。
断开
0~0.6A
0~3V
阻值最大
2、闭合开关,调节滑片,使电压表的示数达到2.5V,记下电流表的示数;
3、调节滑片使电压表的示数略大于2.5V(最大调到3V),记下电流表的示数;
4、调节滑片使电压表的示数小于2.5V(可调到2V),记下电流表的示数
实验装置
数据记录
进行实验,并将实验数据填写在表格中。
通过灯丝的电流I/A
2.20 0.28 0.62
2.50 0.30 0.75
2.80 0.32 0.9
比正常 发光时亮
正常 发光
比正常 发光时暗
分析与论证
分析实验数据,得结论。
你掌握了吗?
1. 在测量小灯泡的电功率的实验中,滑动变阻器在实验中所起的作用是:
(1) ;

(2) 。
保护电路
改变灯泡两端的电压及电流以便多次测量

看谁反应最快
1、甲、乙两灯泡分别标有“110V 25W ”和“110V 100W”的字样,若将两灯串联 在220V的电路上,则可能发生的情况是( )
A、两灯均能正常发光
B、两灯均被烧坏
C、甲灯烧坏,乙灯完好
D、甲灯完好,乙灯烧坏
C
A
2、“10V 5W”与“3V 1.8W”的两灯泡串联在某电路中,已知两灯均能发光,则两灯的发光情况( ) 如果是并联在电路上呢?( )
A、“10V 5W”的灯亮
B、“3V 1.8W”的灯亮
C、一样亮
D、无法比较
3、家庭电路中有甲、乙、丙三盏电灯,它们的额定功率分别是40W、60W、100W,它们均正常发光时最亮的是( )。
A.甲灯
B.乙灯
C.丙灯
D.三盏灯一样亮
C
4、在测量小灯泡(2.5V 0.5A)电功率的实验中,
(1)电源应至少选择____节干电池
(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为___________________________.          

(3)某次实验时电压表和
电流表的示数如图所示,
则此时小灯泡的实际功率
为   W。
调节滑片使电压表的示数为2.5V,记下电流表的示数
0.51

5、小丽做测量小灯泡
电功率的实验(小灯
泡标有“2.5V”字样).
(1)如图甲所示,
小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)电路连接正确后,
闭合开关,发现小灯泡
不亮,但电压表有示数
则故障的原因可能是
___________
(3)实验过程中,当电压表示数为
_____V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为
_ _A,小灯泡的额定功率为____W.
2.5
0.24
0.6

灯泡断路
(4)若该实验中电源电压为6V,那么当小灯泡正常发光时,滑动变阻器连入电路中的电阻是_____Ω;如果有三个不同规格的滑动变阻器:R1“10 Ω2A”、R2“20Ω 1.5A”、R3“100 Ω 1A”;为完成实验你认为应该选择的变阻器是_______。
14.6
R2
再见