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    人教版初中物理八年级下册 - 第2节 二力平衡

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初中物理《8.2二力平衡》ppt免费课件下载

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初中物理《8.2二力平衡》ppt免费课件下载
第八章 运动和力
第2节 二力平衡
复习回顾
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律
二、现象引入
1、静止放在桌面上的课本。
2、匀速下落的跳伞运动员。
3、悬挂着的电灯。
4、做匀速直线运动的小汽车。
10
静止放在桌面上的书
静止的电灯
做匀速直线运动的小汽车
上述物体保持静止或匀速直线运动状态,他们是否受到力的作用?
受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡,相当于物体不受力。
此时物体所处的状态叫做平衡状态。
如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡。
(一)力的平衡
物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态我们就说这几个力平衡。
实验探究—二力平衡的条件
步骤:
1. 观察两边砝码不相等时的情况。
2. 观察两边砝码相等但小车运动的情况。
3. 观察两边砝码相等小车静止的情况。
4. 观察两边砝码相等小车扭动的情况。
器材:光滑水平桌面、小车、砝码盘、砝码、细线。
记录表格
结论:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡(称为一对平衡力)。
反 是 变,开始加速
反 是 不变,保持匀速运动
反 是 不变、保持静止
反 否
变,由静止开
始扭转运动
(二)二力平衡条件可以概括为八个字:
同体、共线、反向、等大
2、相互作用力与平衡力的同异
相反,且在同一直线上
相等
相等
相反,且在同一直线上
分别作用在两个物体上
同时作用在同一个物体上
同时产生,同时消失
没有时间关系
两个力分别作用在不同物体上,一般不同产生的效果
两个力共同作用在同一物体上,使物体保持平衡状态
1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图,
并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡。
1)静止悬挂的电灯。
2)静止在桌面上的茶杯。
3)匀速运动的拖车。
(三)二力平衡条件的应用
二、二力平衡条件
静止状态
匀速直线运动状态
受力为平衡力
平衡状态
第六节 二力平衡
五、小结
一、平衡状态和平衡力
同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零
三、二力平衡条件的应用
播放结束,谢谢大家!