凸透镜成像的规律
复习检查
目标导向：通过互相检查，加深理解三条特殊光 线作图。
凸透镜的应用
(像)
照相机能成倒立、缩小的实像。
投影片上的图案通过凸透镜形成一个倒立、放大的实像.
放大镜就是凸透镜,能成正立、放大的虚像。
投影仪
目标导向：通过检查，加深理解成像特点。
动手体验：

（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。
思考：
你看到了什么？ 有多少种不同的情况？
（2）把放大镜正对着
窗户外，并且在放大镜
另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，观察是否能在光屏上找到窗外景物的像？
目标导向：通过创设情境，引入新课。
学习目标
1.能用凸透镜成像的基本规律分析照相机、投影仪、放大镜的成像特点，提高实验探究能力。
2.通过实验探究和小组合作，总结凸透镜成像的基本规律。
3.建立生活与物理知识的联系，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
目标指引我们的方向！
◆设计实验
3. 怎样测量出物距和像距的大小？
2.如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。
1. 如何测定凸透镜焦距?
目标导向：通过分析设计实验，增强理解与操作。
实验探究（8分钟）
探究内容：
凸透镜所成像的大小、正倒、虚实跟物体的位置有什么关系？
1. 什么情况成实像？什么情况成虚像？
2. 什么情况像是放大的？什么情况像是缩小的？
3. 物体移动时，像的运动方向和像的大小怎样变化？
要求：全员参与，分工明确，注意观察现象、记录数据、分析得出结论，探究完分层解决导学案中的疑难问题，小组长控制纪律。
目标导向：通过进行实验，理解凸透镜成像规律。
9组
10组
11组
要求：
⑴书面展示分层、要点化，书写认真、规范；时间限定5min。
⑵非展示同学巩固基础知识、整理落实学案；有能力的同学做好拓展。不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。
⑶点评先知识理顺；再点评注意问题，结合例子分析验证。
⑷其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。
[讨论与交流]
1.如何测定凸透镜焦距？
2.凸透镜什么情况下成实像？什么情况下成虚像？什么时成放大的像？什么时成缩小的像？
3.凸透镜成实像和虚像的区别？
看谁最快速高效的展示、点评
目标导向：通过交流意见，理解实像和虚像的特点。
u＞2f
U=2f
f＜u＜2f
u＝f
u＜f
V=f
f＜v＜2f
v＝2f
v＞2f
不成像、得到一束平行光
一束平行光
测凸透镜焦距
倒立
倒立
倒立
实像
缩小
实像
实像点
等大
放大
实像
正立
放大
虚像
照相机、
眼睛
投影仪、
幻灯片
放大镜
测凸透镜焦距
目标导向：通过列表分析，总结凸透镜的成像规律。
2016-3-4
一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小;
二倍焦点物像等；实像总是异侧倒；
虚像总是同侧正；物近像远像变大;
物远像近像变小；像的大小像距定；
像儿跟着物体跑。
记忆口诀
目标导向：通过规律简练，提高对规律的记忆和理解。
2016-3-4
目标导向：通过光路演示，加深对凸透镜成像规律的理解。
目标导向：通过对比，正确理解实像和虚像的区别。
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.　例如：
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
放大镜的像
小孔成像．
照相机的像
投影仪的像
“眼睛受骗”
目标导向：通过对比，正确理解实像和虚像的区别。
1、凸透镜焦距是8厘米，物体放在距透镜20厘米处，在透镜的另一侧的光屏上可得到一个
、 的 像， 利用这个原理制成了 ；
若把物体放在12厘米的位置上，调整光屏，可在透镜上得到一个 、 的 像，利用这个原理制成了 ；
若把物体放在距透镜６厘米的地方， （填能或不能）在光屏上成像。那么能成一个 、
的 像，应用是 。
倒立
缩小
实
照相机
倒立
实
放大
投影仪
不能
正立
放大
虚
放大镜
目标导向：通过训练，理解凸透镜成像与物距的关系：
练习巩固：
2.当蜡烛离凸透镜36厘米时，它的像清晰的映在距透镜20厘米的另一侧的光屏上，光屏上得到的是一个 、 的 像。
倒立
缩小
实
目标导向：根据物距和像距的关系，判断像的性质：
3、将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（ ） Ａ、10cm Ｂ、7cm
Ｃ、8cm Ｄ、16cm
4、在探究凸透镜成像实验中，当物距为20厘米时，得到一个倒立缩小的实象，此时像距为13厘米，则凸透镜的焦距是（ ）
A、f>20cm B、13cm C、10cmB
D
目标导向：根据像的性质判断物距与焦距的关系，像距与焦距的关系：
1、某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取
的方法是（　）
A．使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些
B．使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些
C．使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些
D．使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些
2、测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向地面照相，
称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为
50mm，则底片到镜头的距离为（   ）
A．略小于100mm B．略小于50mm
C．略大于50mm D．等于50mm
拓展提升：
目标导向：通过训练，提高凸透镜成像规律的应用：
3、老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的
像，她常常这样做（　 ） A．报与放大镜不动，眼睛离报远些 B．报与眼睛不动，放大镜离报远一些 C．报与放大镜不动，眼睛离报近一些 D．报与眼睛不动，放大镜离报近一些
拓展提升：
4、在农村放映电影，试镜头时，发现屏上的影像小了
一点，应当怎样调整放映机（　 ）
A．放映机离屏远一些，胶片离镜头远一些
B．放映机离屏远一些，胶片离镜头近一些
C．放映机离屏近一些，胶片离镜头远一些
D．放映机离屏近一些，胶片离镜头近一些
目标导向：通过训练，提高凸透镜成像规律的应用：
1.一物体通过凸透镜成一倒立等大的实像，物和像
相距48cm，则该凸透镜的焦距（ ）
A.小于12cm B.等于12cm
C.大于12cm D.等于24cm
2.如图所示，将物体放在凸透镜的左侧，离透镜距离为30cm时，在透镜右侧恰好能得到一个等大倒立的实像．如果将物体再向左移动10cm，则可以得到一个（ ）
A.放大的实像
B.放大的虚像
C.缩小的实像
D.缩小的虚像
B
C
当堂检测
目标导向：通过训练，巩固凸透镜成像规律的应用：
4.物体经凸透镜所成的像，无法显示在光屏上的是-------( )
A 倒立的像 B 放大的像
C 缩小的像 D.正立的像
3.用凸透镜成像时，下列说法正确（ ）
A.成实像时，物体离凸透镜越远，像越大
B.成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大
C.实像总是倒立的，虚像总是正立的
D.实像和虚像都可能是放大或缩小的
C
D
目标导向：通过训练，巩固凸透镜成像规律的应用：
探索无止境
探索无止境
探索无止境
探索无止境